第课武士领导的社会变革课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元,近代社会的发展与终结,中国近代史上的甲午中日战争，中国败给曾经跟自己命运相似的国家，它是如何崛起的呢？让我们一起来探究日本的崛起，揭示历史的真谛。,走进本课,第16课 武士领导的社会变革,古老与现代,？,讲授新课,一、幕府统治的危机,读课文回答：,19世纪中期日本面临着怎样的状况？,“内忧外患”,一、幕府统治的危机,1.内忧,：,国内阶级矛盾尖锐（手工场场主、商人、,地主、富农与封建统治之间的矛盾）,2.外患,：,严重的民族危机（日本与西方列强之间,的矛盾）,相同点：生产力和商品经济都有所发展；国内阶级矛盾尖锐，面临民族危机。,不同点：日本资本主义发展水平高于中国；日本封建势力相对薄弱，统治阶级内部斗争激烈。,说一说,根据文本P83日本武士、P84佩里率舰队抵达日本两幅图片并结合课本内容归纳：,19世纪中期以前日本是一个什么性质的国家，对外实行什么政策？到19世纪中期面临着怎样的状况？,封建幕府统治，天皇没有实权。,闭关锁国；,内忧外患,内忧,：幕府统治出现危机，实行闭关锁国政策，资本主义经济发展受到阻碍,外患,：美国扣开日本大门，出现民族危机,1,内外交困幕府统治的危机,佩里率舰队抵达日本,日本武士,二、挟天皇以倒幕,想一想：,在日本面对这样的危机的时候，是哪个阶层担负起挽救民族危亡的任务？他们是如何做的？,领导阶层：,倒幕派；,做法：,发起倒幕运动，推翻幕府统治，支持明治天皇改革。,二、挟天皇,以,以倒幕,（,倒幕,运动）,1、倒幕力量的,形,形成-有见识的,中,中下级武士,要,要,求改革，控,制,制了长州、,萨,萨摩等藩，,以,以此为根,据地，组织,倒,倒幕力量。,2、倒幕运动斗,争,争：,“大政奉,还,还”-1867年,推翻幕府统,治,治-1868年,迁都东京-1868,年,年江户改名,东,东京，,1869,年,年，明治天,皇,皇政府从京,都,都迁到东京,。,。,倒幕派的形,成,成,土佐,长州,肥前,萨摩,大久保利通,（1830-1878）,木户孝允,（1833-1877）,西乡隆盛,（1827-1877）,下一,张,时间：1867年,大政奉还,幕府,所在地,江户,京都,（天皇住所,）,）,1869年迁都东京,伏见鸟羽战役,一些武士要,求,求改革反对,幕,幕府腐败统,治,治；幕府反,对,对改革，镇,压,压改革派；,改,改革派武装,推,推翻幕府统,治,治。,针对日本当,时,时的局面日,本,本的国内统,治,治阶层发生,了,了怎样的变,化,化？哪个阶,层,层担负起挽,救,救民族危亡,的,的任务？他,们,们是如何做,的,的？,写一写,1,披荆斩棘挟天皇以倒幕,点拨,倒幕运动的,胜,胜利为日本,实,实施改革奠,定,定了基础，,日,日本迎来了,全,全新的发展,机,机遇。,三、迈入近,代,代社会的维,新,新,读课文回答,问,问题。,1.时间：,2.性质：,3.目的：,4.内容：,三、迈入近,代,代社会的维,新,新,答:,1.时间：,2.性质：,3.目的：,1868年,一场自上而,下,下的资产阶,级,级性质的改,革,革,变法图强,、,、富国强兵,1,突破重围步入近代社会的维新,填一填,阅读文本内,容,容，列表归,纳,纳明治维新,的,的主要内容,方 面,措 施,政 治,经 济,军 事,社会生活和文化教育,加强中央集,权,权，废藩置,县,县；废除封,建,建身份制度,，,，取消武士,特,特权,向西方学习,，,，殖产兴业,，,，发展近代,工,工业；允许,土,土地私有和,买,买卖；全国,统,统一征收地,税,税,实行征兵制,，,，建立警察,制,制,提倡“文明,开,开化”和实,行,行强制性义,务,务教育,三、明治维,新,新,项目,内容,目的,政治,废藩置县,加强中央集权,经济,（1）允许土地买卖,（2）引进西方技术，发展近代工业,发展资本主义,军事,实行征兵制,为对外扩张创造条件,社会生活,提倡“文明开化”，努力发展教育,发展近代教育,明治维新主,要,要内容简表,3、影响：,三、迈入近,代,代社会的维,新,新1868年明治维,新,新,明治维新推,动,动了日本社,会,会的进步，,使,使之摆脱了,民,民族危机，,从,从此走上了,发,发展资本主,义,义道路，成,为,为亚洲第一,强,强国。,积极的：,三、迈入近,代,代社会的维,新,新1868年明治维,新,新,3、影响：,消极的：,保留了大量,的,的封建残余,，走上了一,条,条对外殖民,扩,扩张的道路,，,，成为了亚,洲,洲和平的一,个,个新威胁。,训练反馈,（一）精挑,细,细选（每题1分，共4,分,分）,1、下列国,家,家通过改革,摆,摆脱民族危,机,机，走上资,本,本主义道路,的,的是（,）,）,A、日本B、美,国,国C、英国D、,法,法国,2、19世,纪,纪中期，明,治,治政府采取,“,“加强中央,集,集权”的措,施,施中，不包,括,括（,）,）,A、设太政,官,官辅佐天皇B、,天,天皇拥有无,限,限的权力,C、废除封,建,建身份制度D、,允,允许土地私,有,有和买卖,A,D,3.明治维,新,新的措施中,最,最能解决幕,府,府掌权,封,建,建势力割据,问,问题的措施,是,是,A.实行义,务,务教育,B.鼓励发,展,展近代工业,C.废藩置,县,县,D.建立常,备,备军,4.最能体,现,现明治维新,性,性质的改革,措,措施是,A.实行义,务,务教育,B.鼓励发,展,展近代工业,C.废藩置,县,县,D.建立常,备,备军,5.首先敲,开,开日本闭关,锁,锁国大门的,西,西方列强是:A.最,早,早开始工业,革,革命的国家B.,美,美洲最早摆,脱,脱殖民统治,实现独立,的,的国家C.最早,发,发生文艺复,兴,兴的国家D.最早开,辟,辟新航路的,国,国家,史料链接,史料研究是,我,我们学习历,史,史的一种重,要,要方法，阅,读,读材料，完,成,成探究：,【材料一】,明,明治政府把,全,全国划为3,府,府72县，,府,府县知事由,中,中央任命；,承,承认土地私,有,有和买卖自,由,由；为迅速,发,发展工商业,，,，明治政府,出,出钱建立近,代,代工矿企业,，,，请来大批,外,外国专家和,技,技师；依照,欧,欧美，设立,了,了新式学校,，,，普及初等,教,教育。,【材料二】,从今以后，,我,我们日本人,要,要用自己的,手,手将西洋文,明,明带入国内,，,，东西方人,民,民风俗不同,，,，思想自然,悬,悬殊，各国,相,相沿的习惯,历,历数千百年,之,之久，纵使,利,利害十分明,白,白，也不该,骤,骤然强搬硬,套,套。,（二）阅读探究,（1）材料,一,一反映出日,本,本近代的哪,一,一重大历史,事,事件？涉及,哪,哪几个方面,？,？,明治维新,涉及政治、,经,经济、社会,生,生活方面。,思考探究,（2）上述,材,材料反映的,历,历史事件具,有,有怎样的性,质,质？,（3）材料,反,反映的历史,事,事件对日本,社,社会产生了,怎,怎样的影响,？,？,（4）根据,材,材料二谈一,谈,谈，在我国,的,的改革开放,时,时期，借鉴,外,外来文明过,程,程中我们应,该,该怎样做？,自上而下的,资,资产阶级性,质,质的改革。,明治维新使,日,日本走上了,发,发展资本主,义,义的道路，,摆,摆脱了沦为,殖,殖民地和半,殖,殖民地的民,族,族危机，是,日,日本历史的,重,重大转折点,，,，但日本强,大,大起来后，,也,也走上了一,条,条对外殖民,扩,扩张的道路,。,。,要主动对外,开,开放，走出,国,国门，选择,西,西方文明为,我,我所用，对,欧,欧美文明不,能,能生搬硬套,，,，要取其精,华,华，去其糟,粕,粕。,明治维新后,，,，日本迅速,迈,迈入了近代,化,化。在其改,革,革措施中，,最,最能推动日,本,本迈入近代,化,化的那一点,？,？那一点对,日,日本以后的,发,发展产生深,远,远影响？,引进西方,技,技术，鼓励,发,发展近代工,业,业；,提倡“文,明,明开化”，,实,实行强制性,义,义务教育。,想一想,图一 日本纺织工厂,图二 日本近代交通运输业,结合维新,后,后的东京街,头,头，假如,你,你是19世,纪,纪晚期来日,本,本游玩的游,客,客，请你以,“,“我眼中的,东,东京”为题,介,介绍一下明,治,治维新后的,日,日本社会的,变,变化？,（从建筑特,点,点、工业化,程,程度、市民,生,生活、环境,等,等方面）,例如：街道,整,整齐，建筑,仿,仿欧洲式样,；,；工业化程,度,度高，工厂,林,林立；人民,生,生活东京，,为,为生活奔波,，,，国民素质,提,提高了，市,民,民生活丰富,多,多彩；街道,绿,绿化面积增,加,加，环境优,美,美等。,议一议,不同：大化改新,学,学习中国隋,唐,唐制度，明,治,治维新学习,欧,欧洲先进技,术,术文化。原因：隋唐时期,，,，文化先进,，,，近代中国,落,落后，近代,遭,遭受外来侵,略,略。特点：日本是一,个,个善于学习,和,和模仿的民,族,族。,回忆大化改,新,新内容，结,合,合图二思考,：,：日本两次,向,向外学习的,目,目标有何不,同,同？出现这,种,种变化的原,因,因是什么？,说,说明日本民,族,族有什么样,的,的特点？,忆一忆,1,感悟升华,议一议,日本国内资,源,源匮乏，生,存,存环境险恶,。,。日本能成,为,为世界强国,之,之一，对其,发,发展影响最,重,重要的举措,是,是什么？对,我,我们今天建,设,设社会主义,现,现代化国家,有,有何启示？,图二 日本近代交通运输业,重视改革、,引,引进技术、,发,发展教育、,增,增强国防力,量,量；和平崛,起,起，反对侵,略,略，维护世,界,界和平等。,明治维新的,影,影响,（1）明治,维,维新使日本,改,改变了封建,落,落后状况，,走,走上了发展,资,资本主义的,道,道路。,（2）是亚,洲,洲近代唯一,走,走上独立发,展,展的国家，,很,很快成为亚,洲,洲强国。,（3）明治,维,维新为亚洲,国,国家一些立,志,志摆脱落后,状,状况、实现,民,民族振兴的,人,人们提供了,某,某些经验。,（4）明治,维,维新政权具,有,有明显的军,事,事封建性质,。,。明治维新,后,后，随着经,济,济军事实力,的,的增长，日,本,本竭力推行,军,军国主义，,开,开始对亚洲,邻,邻国进行侵,略,略扩张，成,为,为新兴的帝,国,国主义国家,。,。,3、在明治,维,维新中，对,社,社会进步和,可,可持续发展,最,最为关键的,措,措施是（,）,）,A、废藩置,县,县，加强中,央,央集权,B、全国统,一,一征收地税,C、殖产兴,业,业，引进西,方,方技术,D、实行强,制,制性义务教,育,育,4、明治维,新,新能够成功,的,的前提是（,）,）,A、商品经,济,济的发展B、大,名,名态度的改,变,变,C、武装倒,幕,幕的胜利D、武,士,士阶层的增,加,加,D,C,5、19,世,世纪中期，,最,最先强迫日,本,本签定不平,等,等条约的国,家,家是（,）,）,A、英国B.,美,美国,C、法国D.,俄,俄国,6日本明,治,治维新的性,质,质是()A、资产,阶,阶级改革,B、奴隶主,改,改革,C、封建主,改,改革,D、民族解,放,放运动,B,A,谢谢！,再见,9,、静夜四无,邻,邻，荒居旧,业,业贫。12月-2212月-22,Sunday,December 25,2022,10,、雨中黄叶,树,树，灯下白,头,头人。22:48:3822:48:3822:48,12/25/202210:48:38PM,11,、,以,以,我,我,独,独,沈,沈,久,久,，,，,愧,愧,君,君,相,相,见,见,频,频,。,。,。,。12,月,月-2222:48:3822:48,Dec-2225-Dec-22,12,、,故,故,人,人,江,江,海,海,别,别,，,，,几,几,度,度,隔,隔,山,山,川,川,。,。,。,。22:48:3822:48:3822:48,Sunday,Decembe