英语四六级冲刺讲座

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,英语四六级冲刺讲座,主讲人：代莲,四六级分数通,知单,到,底需,要吗,？,考试题型，分值分配,Part I. Writing,写作,30,分钟，,107,分（,15%,）,Part II.,Reading Comprehension:,Skimming and Scanning,快速阅读,15,分钟，,70,分（,10%,）,Part III,Listening Comprehension,35,分钟, 249,分（,35%,）,Part IV,Reading Comprehension:,Reading in Depth,仔细阅读,25,分钟，,179,分（,25%,）,Part V,Cloze/ Error Correction,15,分钟，,70,分（,10%,）,Part VI Translation,翻译,5,分钟，,35,分（,5%,）,答题时间共,125,分钟。,1.,考生首先在答题卡,1,上完成写作部分,30,分钟。,2.,监考员发试题册，考生在接着的,15,分钟内完成快速阅读理解部分的试题。,3.,监考员收回答题卡,1,。,4.,考生在答题卡,2,上完成其余部分的试题。,1.,在答题过程中，考生必须在答题卡上作答，在试题册上作答无效。,2.,所有选择性试题务必用,2B,浓度的铅笔划线作答；所有非选择性试题（即写作、填空等）务必用,黑色字迹签字笔,作答。,听力和阅读的标准分换算法,标准分,=,得分,10 ,0.35,各部分算分标准,答对 得分 标准分,35 71 248.5,34 68 238,33 65 227.5, ,2 30 105,1 30 105,0 29 101.5,听力：,短对话，长对话和短文，,每题算,1,个,，一共,25,个,复合式听写一共,11,题，,单词,2,题算,1,个，句子每题算,2,个,。,阅读：,快速阅读（,10,）和十五选十（,10,）,每两题算,1,个,【,六级的是简答题（,5,）,每题算一个,】,篇章阅读（,10,）,每题算,2,个,，一共,20,个,综合测试部分的标准分换法：,标准分,=,得分,10 ,0.15,综合测试部分包括：,Part V,完型填空或改错,(10%);,Part VI,翻译或篇章问答,(5%),答对 得分 标准分,15 71 106.5,14 67 100.5, ,3 35 52.5,2 33 49.5,1 31 46.5,0 29 43.5,完型填空,:,每,2,题算,1,个，共,10,个；,或改错：,每,2,题算,1,个，共,5,个；,翻译或篇章问答：,每题算,1,个，共,5,个,六级“资格线”会是,425,分吗？,不一定。,一般会是在,425-480,分之间,。,参加口试的四级控制线,550,参加口试的六级控制线,520,如何冲刺,和,如何长时间备考,尽量把四六级单词过一遍，如,1-4,册课文后的单词表；,复习以前做过的题，超精读，超精听，梳理一下解题思路；,重点练习写作和阅读以及,翻译。,Part I Writing (30 minutes),尽量背一些模板，模板尽管不能得高分，但是至少可以让你不会得完全非常低的分数,.,尽量在考场上面不要写超出你能力范围之内的句子,字迹清楚工整。,最好长短句结合。,尽量在第一句话避免错误，因为第一印象非常重要。,尽量在,开头和结尾,，尽量展示你的才华,.,尽量把字数写多一点，比如四级是,120,要求，尽量能写到,150,字左右，六级一般,150,字要求，尽量能够写到,180,字左右，但是也不需要写太多。,不要急于写，要花一两分钟或者两三分钟时间仔细思考一下自己的写作策略，甚至你可以用的纸上面写一点提纲， 和你准备要用的短语句型，考虑清楚之后再动笔。,在,结束之前花两三分钟时间把文章通读一遍，把明显你看到的错误把它改掉。,把握遣词造句的原则,(1),尽量使用同义词避免简单重复,“重要”可用,important, critical, vital, significant, crucial,等。,提高（生活质量）,-improve, better,快乐的，高兴的,-happy,glad, merry, cheerful,(2),尽量使用词性变化来丰富自己的表达手段,to improve citizens quality of life,-to,better,citizens quality of life,Different people have different ideas/opinions,.,-People,voice,some different opinions.,(3),尽量使用派生形式来点缀文章亮点,“,非常重要,(,或必要,)”,1) It is not,un,important /,un,necessary that,2) Some people dont agree with it,.,-Some people,dis,agree with it.,3),un,doubt,edly,4) desir,able,(,4).,灵活运用句式,正确的长句子,.,错落有致的句式变化,.,一定难度的复杂句子,.,重点放在首段和末段。,比如：,被动,， 强调句， 倒装句， 定语从句，虚拟语气,分词做状语等。,2003.1,CET-6,It Pays to Be Honest,1.,最近社会上出现了一些不诚实的现象。,2.,诚实利人利己；怎样做到诚实。,Being a lofty virtue,h,onesty,is supposed to,be cherished by people from all walks of life.,Nevertheless,Honesty,is believed to,be a virtue,yet,there are still dishonest people in our society. For example,It is high time that,something,were,done upon it.,Only,when,you are honest to others,can you,be respected and be well-treated.,写作是英语运用水平的具体体现,.,写作的功夫是通过阅读、欣赏、模仿等具体手段训练出来的。,坚持英语写作。,Part II,Reading Comprehension,（,skimming and scanning,）,(15 minutes),单词量：,四级,1200,，六级,1500,。,考题设置：,四级,的“对、错、未提及”,(Y/N/NG),型判断题,7,个，,填空题的数量为,3,个；,六级,“对、错、未提及”,(Y/N/NG),型判断题,4,个，,填空题,6,个。,快速阅读不需要重点复习快速阅读很少绕弯子考，要求准确根据题目中的单词来定位到原文，基本上都可以判断出来。,Y/N/NG,肯定都会有,NG,一般就一道，而且位置偏后：,四级,5,、,6,、,7,题,六级,3,、,4,题,略读,(skimming),以尽可能快的速度阅读 ，可跳过某些细节，迅速获取文章大意或中心思想。,训练有素的略读者,(skimmer),的阅读速度可以达到每分钟,3000,到,4000,个词。,略读可以运用下列技巧：,(1),要利用印刷细节,如书或文章的标题、副标题、小标题、,斜体词、黑体词、脚注、标点符号等 。,(2),若无需要，不必阅读细节。,寻读,(Scanning),1,）从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读。,2,）根据题目寻读。,3,）找定位词，回原文去找。,Part III,Listening Comprehension,(35 minutes),听,-,读,-,模仿,-,再听,-,再读,-,再模仿,-,背诵,课文,真题,VOA,/,BBC,材料,/,crazy,English,听力和口语结合起来练习,精听和泛听相结合，,以精听为主。,听力考,试技巧,1,）利用发卷时间和读指令时间,抢读,，,短对话不用太花时间，重点放在熟悉三篇短文的问题和熟悉复合式听写的主要内容上。,尽量利用所给选项预测可能会提出的问题,注意听每道对话中的连词：,转折或因果关系的连词。,2,）三篇短文要,注意听文章开头,， 把你所听到的，大致写下来，回答问题时，你的笔记可以充当一个线索。,3,） 复合式听写一定要先看。重点是三个长句子。,一定要把原文部分至少读一两遍，对十个空格尽量做一些预测。,对大部分同学来说，不太可能把全句写出来，希望大家一定要,首先预测一下这地方可能会什么意思的句子，听的时候把它大意写出来就可以了。,听力（尤其是听长对话和短文）的时候，盯着天花板听和盯着老师听，这都是不好的习惯。,要看着我们的答案，听到这个答案的时候，要注意在上面做笔记。,每天还是坚持的听上一个小时的听力，把耳朵唤醒， 保持听力的良好状态。,永远把注意力集中在下一道题。,填答题卡的时候不要用太多的时间。,四级听力考试中，对话的命题原则有非常强调的语意转换。 如果你听到句中出现有,but,，,however, though, yet,等表示转折的连词，一定要注意这些词引导的那句话，一般来说这就是答案。,A),They went a long way to attend the party.,B),They didnt think much of the food and drinks.,C),They knew none of the other guests at the party.,D,),They enjoyed the party better than the other guests.,C) They knew none of the,other guests at the party.,M: I think the hostess really went out of her way,to make the party a success.,W: Yes, the food and drinks were great ,but,if only we had known a few of the other guests.,Q: What did the two speakers say about the party?,Part IV,Reading Comprehension,Reading in Depth,( 25 minutes ),四级,Section A,十五选十,十五个答案里面,标出,单词的词性，如果后面有时态的也请标出是过去时、现在时还是,ing,的结构。,通过上下文,判断,要填的这个单词的词性，时态。,在十五个词中去筛,选。,Part IV,Reading Comprehension,Reading in Depth,( 25 minutes ),六级,Section A,简短回答,了解评分原则和标准,（,1,）本题要求读后回答个所提的问题或补足不完整的句子。每题分，共,10,分。（,2,）本题虽为简答题，但回答不全面者扣分（,3,）有自相矛盾之处扣分,（,4,）照抄原文者扣分，照抄一句扣半分，照抄两句和二句以上零分。（关键词汇可以用原文中的词汇）,（,5,）答非所问者扣分,（,6,）答多者扣分,（,7,）正确的回答里有语法错误部分,（,8,）回答的多余部分如有语法错误的同样扣分,Section B,两篇普通意义上的,阅读理解,注意用,定位和替换,的方法去看题目和在文章中找答案。,1. According to the author, knowing the cause of the misery will help _,A),shorten the duration of the illness,B),the patient buy medicine over the counter,C),the patient obtain cheaper prescription drugs,D),prevent people from catching colds and the flu,第一段,Scratchy throats, stuffy noses and body aches all spell misery, but being able to tell if the cause is a cold or flu (流感) may make a difference in how long the misery lasts.,跳读法,所谓跳读法就是指眼光,从一个,字群,跳到另一个,字群,进行识读,(,字群是由多个单词组成的,),这个过程眼球按,凝视跳跃凝视跳跃,的程序进行连续，不断运动。,The man in,/,the brown coat,/,left.,主视区总应放在中间，也就是主视中间的,3,个单词，两边单词用余视力扫视,.,熟练之后，就可,加宽视区练习,，一下看六个单词，七个单词，甚至达到九个单词，,逐渐加宽视区范围，延长目光移视长度,，这样就能缩短凝视时间，达到快速阅读的目的,.,阅读的四种方法和习惯,1.,快速泛读（,fast extensive reading,）,2.,计时阅读,(timed reading),3.,略读,(skimming),4.,寻读,(Scanning) ,Part,V Cloze,(15 minutes ),1.,通读全文，了解文章大意；,2.,抓住首尾句；,3.,联系上下文，进行逻辑推理；,4.,根据语言知识和语法知识解题；,5.,运用背景知识解题。,完形填空是对考生英语水平的综合测试。要想取得好成绩，除了运用必要的解题技巧之外，考生应更注重平时语言知识的积累，扩大知识面，提高阅读理解能力。,OR:,Part,V Error Correction,(15 minutes ),1,通读全文。,2,扫雷行动。,着,眼于单词，立足于句，放眼全篇的原则，依次分析词法、语法、逻辑。,3,验证答案,.,4, 标准改错题，以替换原文的词为主，约占,60%,70%,，以去掉原文的词和加词为辅，约占,30%,40%;,从三种错误所占比例来看，语法和词汇为,7,8,个，而上下文逻辑错误为,2,3,个。,Error Checklist,1.,缺词,/,多词,2.,名词：数,/,可数性,3.,形副：形式,/,级,4.,近义辨析,5.,词语搭配,6.,时态,/,语态,7.,动词性质,Error Checklist,8.,非谓语动词,9.,虚拟语气,10. As/like,结构,11.,定语从句关系词,12.,前后照应,13.,逻辑关系：,a.,连词,b.,连接性副词,c.,反义词,/,其它,Part VI Translation,(5 minutes ),The prevention and treatment of AIDS is_,（我们可以合作的领域）,1. one field of our cooperation,2. a field in which we can cooperate,几道真题看解题思路,(June, 2007,CET-4),Because of the leg injury, the athlete_(,决定退出比赛）,.,decided/decides to quit the match / game.,第一步：首先快速浏览句子，判断划线处所填句子的,时态,、,形式,所谓形式包括：,1,.,词组固定搭配（不定式短语、分词短语、动名词、句子等）,2.虚拟,3.被动,第,二步：,划分成分,看括号里面的汉语句子，以核心谓语动词为切入点，找准主谓宾、分清定状补。,第三步：先翻译主谓宾、后翻译定状补，,切块对应翻译,，重新组合。动词注意时态，名词注意单复数。,课文,是准备四,六,级的很好的参,考,书。,要充分利用课文。,不积跬步,无以至千里,;,不积小流,无以成江海。,English is not taught but learnt.,