初一语文繁星

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,繁 星,作者：巴金,常州市朝阳中学,徐岸慧,巴金，原名李尧棠，字芾甘。主要作品有：,爱情三部曲,（雾雨电,），,激流三部曲,（家春秋,）。,繁星,是巴金,1927,年从上海赴法国留学途中在邮轮上写下的一系列文章中的一篇。结集为,海行杂记,，共,38,则。,初识巴金,1927,年,1,月,15,日，巴金乘法国邮船“昂热”号离沪赴法，他去法国是为了学习经济学，“向西方找真理”，研究无政府主义理论，考察欧洲的社会运动。,2,月,18,日，“昂热”号邮船抵达马赛，,19,日抵达巴黎。在航行期间，巴金撰写了,海行杂记,38,则。,繁星,是其中的一篇游记，写于,1927,年,1,月。,更多资源,走近巴金和,繁星,用自己喜欢的方式阅读全文，划出作者几次看星的时间、地点，以及看星的情景和感受。同时思考,这几次描写的内在顺序是什么？,初读全文,整体感知,时间,地点,情景,感受,从前,家乡,密密麻麻的繁星,忘记一切，仿佛回到母亲怀里似的,三年前,南京,静寂的夜，一片,菜园星群密布的,蓝天,星光在我们的肉眼里虽然微小,它们常常在和我谈话一样,如今,海上,深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星,我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对霎,睡在母亲的怀里了,比较写三次看星的情景和感受有什么不同，为什么三次看星的情景和感受会不相同？,你看繁星的感受与巴金的有什么不同？为什么有这样的不同？你从中得到什么启示？,再读全文,寻找不同,找出文中你认为精彩的语句，加以赏析。,例：,好象它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。,采用拟人的修辞手法，表达了作者与星星亲密、投机的伙伴之感。,深入研读,赏析语句,模仿课文虚实结合的写法，按照“渐渐地,我仿佛看见,我仿佛听见,我觉得,”,这样的句式写一段面对碧海蓝天，你产生的联想和想象，字数在,150,字左右。,拓展延伸,模仿写作,在夏天的夜晚，你观察过天上的星星吗？画一幅画，并配上恰当的文字说明。,更多资源,作业,