东莞市东城志愿者心理培训

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,志愿者心理培训,心理培训之一,东莞实验中学：黄燕儿,2015、7,主要内容,社会爱心行动、传递正能量,沟通技巧（心理咨询技术）,自助助人、助人自助,社会爱心行动、传递正能量,事例：42岁的美玲(,志愿者,）请,退休的点心师傅,帮助失业妇女做培训，让许多,失业妇女,重新找到工作。自己更健康、更积极、更年轻,社会爱心行动、传递正能量,更高效,更专业,更具影响力,沟通技巧,聆听与提问,换位思考,情绪A-B-C,思考,沟通技巧,所谓“聆听”，就是用心听、要学会,听话中话,、找出,关键,问题,“嗯”、“哦！”、“然后呢？”、“原来这样！”、重复某一句话。,思考,沟通技巧,所谓换位思考，就是站在对方的立场上思考、,感受,！,“如果我是你，我也会,”,思考,沟通技巧,“真无办法，孩子常常去网吧很烦！”,思考,“哦！很烦。孩子哪有钱去网吧？”,沟通技巧,“都是他妈妈不好，常常给钱他”,思考,“他妈妈不好？”,推卸责任、找根源,沟通技巧,当事人越说越气愤，甚至情绪激动、无法自控,思考,“如果我是你，我都会但是，我们是为了,情绪A-B-C,思考,A：事情,B：想法、观念（信念）,C：情绪反应、行为,举例：“我一个人带孩子，无钱给孩子买名牌运动鞋”,情绪A-B-C,思考,单亲、无钱,单亲也很正常，我自己要努力工作、更要教育孩子自力更生、需要是学习的动力,单亲真惨！无钱被人笑、被人瞧不起,伤心绝望消极自卑,平和宽容积极自信自立自强,情绪A-B-C,结果源于我们的观念,结果源于我们的想法,对症下药：正确的想法,（我们志愿者的主要工作）,思考,小 结,找主要问题,（听、重复、问）,分析问题根源,（贪嗔痴慢疑）,妄想、分别、执着,建议及实质帮助,（正确的观念）,前提：,心平气和观念正确,正确的观念学习与思考,举例分析：,“好人好事”如何理解？,“我们只能改变,？”,“我们培训孩子的竞争能力，多带他参加活动”,正确的观念学习与思考,举例分析：,“,做人有什么意义”？,“都是我不好，其实我也想,？”,单亲家庭扶助注意事项：,自卑,（经济、精神、社会定位）,正确的观念最重要,自助助人、助人自助,好好学习，天天向上,（身心健康、相互促进）,“,功夫深时气自平,”,实力强，,不惧、不怒、不怨、不恨,附件3：自学材料推荐,附件3：自学材料推荐,主题,主要内容,类型,备注,蔡礼旭细讲弟子规,传统文化,视频、MP3,净空法师讲地量寿经,定弘法师简讲无量寿经,佛学讲座、,因果教育,视频、MP3,烦恼是自找的,烦恼的根源,动漫、书,情绪A-B-C,心理疗法,网页,原始点疗法,中医疗法,视频、公益点,112岁老中医的忠告,如何养生保健,文档,如果你爱我,自立自强,文档,“三棵千年松”,佛学启示,微信,陈大惠老师,佛学启示,微信,爱上双人舞,夫妻关系,书,李中莹亲子关系全面技巧,亲子关系,书,声律启蒙、笠翁对韵,语言文学基础,书,人生的钻石,李中莹,心理保健,网面,自助助人、助人自助,因上努力，果上随缘,动漫、“事多做、心放下”,工作原则：只做自己,能力范围以内,、求助者,能力范围以外,的事,自助助人、助人自助,自我心理调节：,运动、发泄、专业咨询,身体是革命的本钱,原始点疗法,简化生活、清净无染,90%的能量消耗在妄想之中,（小事化大、无事找事）,个人能力有限，基本上不做对外的一对一的心理咨询，不参与固定的活动，敬请谅解！,QQ：231025225,邮箱：,个人简介,智力开发：传统文化、语言文学基础、思维深度与广度、学习适应、英语基础,非智力因素的培养：感恩教育、责任心、,心理素质、受挫折的能力、,体能训练：各种体育基本功,生活自理能力：家净、烹饪,生活常识及原始点教学,志愿：学前与假期活动推广,积极寻求合作伙伴,：,策划人,负责统筹场地、经费、物资的准备、招生,体育老师（学生人数的1/10）,主妇（1/3）,大学生、老师或师范生（1/10）,原始点义工老师（1/10）,志愿：学前与假期活动推广,好好学习，天天向上！,东莞实验中学心理室,2015、7,