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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,手术台就是阵地,27,三年级上册,白求恩:全名诺尔曼,白求恩(1890年1939),加拿大共产党员,国际主义战士,著名胸外科医师。1935年加入加拿大共产党,1938年来到中国,参与抗日革命。1939年,10,月在给伤员手术中,手指被手术刀划破感染病毒,后转为败血症,于,11,月,12,日凌晨,因医治无效而逝世。,他在中国工作的一年半时间里,为中国抗日革命呕心沥血,毛泽东主席称其为,“,是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。,”,。,人,物,简,介,齐会战斗,1939,年,4,月,八路军第一二师主力和冀中部队密切配合,在河北河间县齐会村对日伪军的一次歼灭战。日伪军把齐会村紧紧包围,双方战斗激烈,日伪军的炮弹向村内倾泻,八路军战士顽强地坚守着村落,一次又一次地打退了日伪军的进攻。最后我军内外夹击,敌人除几十人逃跑外,其余七百余敌被歼灭。这是一二师主力在冀中平原取得的首次胜利。,白求恩,我会认,b,ng,棒,n,恩,d,大,xu,血,ch,撤,xi,n,险,d,u,斗,li,n,帘,x,n,迅,s,速,du,夺,mi,o,秒,w,瓦,当头一棒,n,大夫,d,i,xu,危险,xi,n,战斗,d,u,白求恩,b,ng,血丝,撤走,瓦片,w,li,n,争分夺秒,du,mi,o,布帘,迅速,ch,x,n s,斗,d,u,du,(战斗),(斗室),例:为了一口吃的,小猫和小狗的战,斗(,),便常常在这,斗(),室之中打响。,(打斗),du,d,u,多音字,三年级上册语文课件 手术台就是阵地人教部编版,三年级上册语文课件 手术台就是阵地人教部编版,大,d,i,d,(大夫),(大家),例:听完,大(,),夫的一席话,,大(),家悬着的心终于放下了。,d,d,i,【,气焰,】,比喻人的威风气势(多含贬义)。,词语解释,【,嚣张,】,(恶势力、不良的风气)高涨。,【,当头一棒,】,比喻给人以突然打击。,【,火线,】,作战双方对峙的前沿地带。,【,反扑,】,(猛兽、敌人等)被打退后又扑过来。,【,敏捷,】,(动作、思路等)迅速而灵敏。,【,腹腔,】,腹部的内部,即我们通常所说的肚子。,【,吼叫,】,大声叫。形容敌机很猖狂。,【,恳求,】,恳切地请求。,【,撤走,】,离开原来的地方。,【,危险,】,有遭到损害或失败的可能。,【,形势,】,事物发展的状况。,【,转告,】,受人嘱托把某人的话、情况等告诉另一方。,【,迅速,】,速度高,非常快。,【,争分夺秒,】,不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧。,激烈,剧烈,陆续,连续,敏捷,快捷,沉思,深思,恳求,请求,迅速,赶快,词语对对碰,近义词,激烈,和缓,敏捷,笨拙,危险,安全,连续,中断,镇定,慌张,迅速,缓慢,反义词,同学们,请大家认真朗读课文,注意生字词的读音,边读边思考:,妙解课文,你认为白求恩大夫是一个怎样的人?,()年春,著名的()战斗打响了,在()的一座小庙里,白求恩大夫正在()。他已经()没有休息了,眼睛里()。战斗越来越激烈。师卫生部长让白求恩(),但白求恩说:,“,手术台是医生的(),战士们没有离开的阵地,()?,”,白求恩()给伤员做手术。就这样,白求恩()地给伤员做手术,做了一个又一个,连续工作了()个小时。,默读课文,根据提示概括课文内容。,1939,齐会,离火线不远,两天两夜,阵地,我怎么能离开手术台呢,继续,争分夺秒,69,给伤员做手术,布满了红丝,离开,整,体,感,知,小庙周围的情况,白求恩大夫的表现,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。,敌机不断地在上空吼叫。炮弹,不断地在周围爆炸。,一连几发炮弹落在小庙的周围。庙,的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来,结合课文内容填表:,白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。,白求恩沉思了一会儿,说:,“,我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。,”,白求恩说:,“,谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。,”,白求恩低下头,继续给伤员做手术。,白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。,小庙周围的情况,白求恩大夫的表现,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。,敌机不断地在上空吼叫,炮弹,不断地在周围爆炸。,一连几发炮弹落在小庙的周围。,庙的一角落下了许多瓦片。挂在,门口的布帘烧着了,火苗向手术,台扑过来,白求恩仍然镇定地站在手术台旁,给伤员做手术。,白求恩说手术台是医生的阵地,,不能离开。他继续为伤员做手术。,白求恩争分夺秒地给伤员做手术。,结合课文内容填表:,比,较,句,子,战士们没有离开阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?,战士们没有离开阵地,我不能离开阵地。,这是,比喻的说法,,说明,白求恩把抢救伤员看作是打仗,把手术台看作是打仗的阵地。,战士们仗没有打完,就不能离开阵地。手术台是医生的阵地,医生不能不顾自己的伤员而自己离开。,这表现了白求恩坚守阵地、无私忘我的高尚品质。,如何理解白求恩说的,“,手术台是医生的阵地,”,?,齐会战斗胜利结束了,获救的伤员遇到白求恩大夫会怎样做?怎么说?请展开想象,小组合作说一说。,说一说,当时环境,白求恩,硝烟滚滚弹片纷飞,镇定敏捷,敌机吼叫炮弹爆炸,阵地继续,烧着布帘火苗扑来,争分夺秒,手术台就是阵地,层次梳理,本文讲的是齐会战斗中,白求恩在万分危急的情况下,坚守阵地,坚持为八路军伤员做手术,连续工作了,69,个小时的动人事迹,表现了白求恩对工作极端负责、对同志极端热忱的高尚品质,赞扬了白求恩把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。,主旨归纳,课后作业,收集具有国际共产主义精神的名人的故事,读一读,讲给同学们听。,1.,体会本课切中要害、深入浅出的说理特点,学习这篇文章的表达方式,品味本文的语言特点。找出文中典型的语句,归纳其特点,尝试从表达目的、听众的感受角度品评其表达效果。阅读时,还要注意思考,理解这篇文章的针对性和现实意义。,2.,只有懂得舍与得,才不会被利禄牵扯而过度奔波劳累;一个人只要能够自得其乐,即使有所失也不会为此不快乐;一个人只要拥有高深的道德修养,即使没有官位也能内心平静轻松。,3.,文本中不断提到,“,大自然,”,,在充满了诗情画意的大自然面前,在可爱温顺的小动物面前,素芭没有任何交流的障碍,她甚至能比常人更为轻易地表达自己。,4.,作者用了几乎两章的篇幅,把素芭放置到比社会环境温暖得多的自然环境中,在这里,素芭不仅是美好的,还有着无言的快乐。侧面的烘托让素芭的形象更为动人。,5.,反面的衬托同样是塑造素芭形象的一个手段。素芭身边的人们可以用话语交流,他们是一群极为普通的劳作者,包括帕勒达帕,可是他们对素芭的表现却显得极为冷漠和麻木。,6.,整个事件的过程中,素芭只有独自流泪伤心,得不到任何关心,唯一的所谓的好友帕勒达帕只是专心致志地钓鱼,丝毫没有离愁别绪,反倒是漫不经心地证实了这个噩耗,给了素芭更大的打击。,
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