医疗健康管理趋势及概况课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,医疗健康管理趋势及概况,Medical Health Management,主要内容,医学发展趋势与健康需求,现代健康理念,国内医疗健康管理的开展,1,2,3,1,、医学发展趋势,【,总趋势,】,“,以治病为目的的对高科技的无限追求,”,转向,“,预防疾病与损伤，维持和提高健康水平,”,。,-WHO ,迎接,21,世纪的挑战,医学模式发展趋势,3P,医学,4P,医学,预测医学,预防医学,个性化医学,参与医学。,预测医学,预防医学,个体化医疗,Prediction,Prevention,Personalization,participation,应用方法变化趋势,：,规模化,系统化,集成化,网络化,数字化,2,、健康需求,总需求,预防保健,诊疗康复,延年益寿,社会经济发展、医疗卫生改革对医药卫生工程科技的重大需求,面向医学前沿，解决医药卫生领域重大科学问题,多学科合作，探讨生物、环境、心理、社会等因素对机体的综合作用,发现、创造出与疾病发生发展早期预警、干预策略及防治相应的新技术、新方法和新设备,基因组学、蛋白质组学等各种组学积累的大量数据应用,脐血库 干细胞库 生物样本资源库,个性化医疗之肿瘤多学科诊疗、分子靶向技术治疗等,遗传工程技术,干细胞技术,生物信息技术,计算机技术,主要内容,医学发展趋势与健康需求,现代健康理念,国内医疗健康管理的开展,1,2,3,健康新概念,健康寿命,active life expectancy,：,生活能够自理者的期望寿命（当时居民年龄别死亡率、年龄别丧失生活自理患病率、年龄别丧失生活自理转化率）。,两种常用方法：,基于,Sullivan,法,1,计算的无失能期望寿命,(DFLE),法,WHO,提出的日常生活能力,(Activities of Daily Life ,ADL),评价法,世界卫生组织公布,192,个成员国关于居民,“,健康寿命,”,的预测及排名，其中，日本排名第,1,位，中国排名第,81,位。,健康教育,：,通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生存质量。健康教育不仅是教育活动也是社会活动。,健康教育的要求,：,连续不断的学习过程,自学互学的过程,有计划、多部门、多学科提供教育和社会实践的过程（农教媒住行）。,政策、法规、组织和环境的支持是对健康教育强有力的加强,健康行为,：,健康相关行为指的是人类个体和群体与健康和疾病有关的行为。它朝向健康或被健康结果所强化的行为，客观上有益于个体与群体的健康。,健康行为分类：,基本健康行为,预警行为,保健行为,避开环境危害,戒除不良嗜好,健康住宅,(,居室,),或绿色住宅：,从以人为本出发，以自然条件和人工手段创造一个主观舒适、实用和健康的居住环境,基本条件：,人居与自然环境融为一体,(,高度和谐,),居住空间舒适、卫生、有益健康,内装美观大方，重视安全,健康家庭,：,国际标准：,和谐、营养、健身,。,全民健康管理模式建立,疾病管理服务模式,医疗健康服务体系构建,医院健康管理学科设立,医疗健康管理专业队伍,及其功能,主要内容,纵横一体化医疗联合体或区域医疗健康中心及其框架方案,功能社区、居民、农民,慢病,健康管理医师,疾病管理师,临床健康师,健康管理新模式：,院前管理,院 中,院 后,全民,预测预警预防,疾病诊断治疗,预防康复,跟踪 评估,纵横一体化医疗联合体或区域医疗健康中心：,概念,：,纵向一体化：,区域医疗中心（三甲医院）与基层医疗机构（乡镇卫生院、社区卫生中心、诊所）形成上下连接、虚实结合、一体化的医疗联合体。,横向一体化,：,院前、院中、院后全程管理；,中西结合管理；,专科与全科结合管理（综合）。,功能,：,上下连接、前后持续、中西互补、学科杂交，集重症治疗、慢病控制康复保健、健康促进为一体,目标定位,培养专业人才,奠定基础条件,二三级医院设立健康管理学科,(,全科医学科、体检中心,/,健康管理中心、康复科等,),配备培养专业人才,(,每临床科室,1-2,名,),例：挂牌打造,XX,区医疗联合体或,XX,区医疗健康中心，并使之成为国内一流健康中心,确定组织架构,管理体制,运营机制,服务模式,操作,确定架构,具体项目,国人健康现状,1,、健康教育和健康促进,*慢性病死亡率达,85%,以上,*超重人口,3.05,亿，肥胖,1.2,亿,*高血压,2.36,亿,*高胆固醇血症,3293,万，,*糖尿病,9681,万。,*中老年人平均患有,3.1,种疾病。,*死因前,4,位的慢性病：脑血管病、恶性肿,瘤、呼吸系统疾病、心脏病,知,知,(,知识和学习,),是,基础,信,(,信念和态度,),是,动力,行,(,促进健康行为,),是,目标,信,行,方法：,【,健康相关行为改变理论,】,知信行模式（,KABP,）：是行为改变的较为成,熟的模式,方法：,【,健康相关行为改变理论,】,健康信念模式：用社会心理学方法解释健康相关行为的,重要理论模式。,步骤：,知觉到威胁和严重性,知觉到效益,知觉到障碍,通过努力改变不良行为,健康传播技巧,大众传播,组织传播,自我传播,人际传播,基本,类型,人际传播要求互动而 非单向说教，遵循,理解尊重、,了解共鸣、,通俗易懂、,科学正确,的原则,意义：实现健康促进，,获得真正健康,日常健康行为,戒除不良嗜好行为,遵医行为,求医行为,如定期体检、预防接种等合理应用医疗保健服务,“环境”既指自然环境（环境污染），也指紧张的生活环境。,戒烟、不酗酒、不滥用药物,发生在已知自己确有病患后，积极配合医生、服从治疗的行为。,觉察自己有某种病患时寻求科学可靠的医疗帮助的行为。如主动求医、真实提供病史和症状、积极配合医疗护理、保持乐观向上的情绪,保健行为,避免有害环境行为,健康,行为,如合理营养、平衡膳食、睡眠适量、积极锻炼、有规律作息等,健康相关行为干预方法：,信息,传播,组织与,法规,环境,改变,咨询,行为,矫正,培训与,指导,【,基因检测技术,】,：,认识,:,代表个体化医学的前沿进展，生命科学领域的革命性进步,优势,:,多基因测试，真实数字图谱信号，可数化精确计量。,价值,:,发现价值：,个体基因图谱中的缺陷问题；,应用价值：,风险预警,疾病诊断,精确治疗,个体存在的基因缺陷与已知疾病基因缺陷的相关性及相关度分析；,先天遗传性和代谢性疾病的诊断,对已病患者，通过区分,driver,或,passenger,基因，上游或下游位点，进行精确分子靶向治疗阻断；,判断预后,根据缺陷基因阻断修复程度预测疾病预后,应对接的平台,中国医院协会疾病与健康管理专业委员会：,医联体或区域医疗健康中心的申报,全民健康管理示范医院工程,功能社区健康管理模式建立,医院健康管理学科建设,吴阶平医学基金会：,半导体基因检测分析中心建立,吴阶平医学基金会细胞与分子临床医学研究中心医院基地和区域中心申报,Thank You!,