《人类行为与社会环境》说

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,社会心理学,课程设计,主要内容,课程基本要求,课程设计理念,课程体系设计,教学模式与教学方法,学习效果评价设计,课程基本要求,掌握人类行为与社会环境基本知识,运用相关知识解决实际问题,为社会工作专业服务奠定理论基础,课程设计理念,立足把学生培养成为从事社会工作实务的应用型高级专业人才,积极倡导开放民主、合作探究的学习方式,重视知识的前沿性和更新性,课程体系设计：五大能力单元,人类行为与社会环境基本知识及理论,婴幼儿行为与社会环境,学龄期儿童行为与社会环境,青少年行为与社会环境,青年期行为与社会环境,成年人行为与社会环境,老年人行为与社会环境,教学模式,精设导语,分组汇报自主学习,创设情境分析案例,自主归纳合作学习,评评议议适时训练,及时巩固,教学方法,参与式教学法,任务驱动式作业,互动式教学法,多媒体教学法,影像资源,网络资源,学习效果评价设计,平时成绩（,40%,）：课堂表现,+,作业完成情况,期末考试成绩（,60%,）,谢谢！,