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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版四年级数学第八单元,解决问题的策略（二）,本节课我们主要来学习解决问题的策略，通过本节课的学习，同学们要在解决实际问题的过程中，学会用列表的方法整理稍复杂的信息，并运用从问题想起的策略分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。,学习目标,复习,一台织布机3小时织布120米，8小时可以织布多少米？,一台,3小时,120米,一台,8小时,米,120340（米）,408320（米）,答：8小时可以织布320米。,320,？,要求：,2、说说解题思路，以及用列表整理的好处。,1、先用列表的方法整理信息，再解答。,根据问题列表整理：,列式解答：,解决问题的策略（二）,小芳家栽了3行桃树、8行苹果树和4行梨树。桃树每行7棵，苹果树每行6棵，梨树每行5棵。,桃树和梨树一共有多少棵？,读了这些信息你有什么感受？,-信息比较多。,桃 树,3,行,每行,7,棵,树,行,每行 棵,你能根据问题先列表整理，再解答吗？,梨,4,5,桃树和梨树一共有多少棵？,桃 树,3,行,每行,7,棵,梨,树,4,行,每行,5,棵,想一想：要求桃树和梨树一共有多少棵，要先算什么？,1、请列式解答。,2、说说每一步求的是什么？,7321（棵）,5420（棵）,212041（棵）,答：桃树和梨树一共有,41,棵。,（73）（54）,2120,41（棵）,试一试,小芳家栽了3行桃树、8行苹果树和4行梨树。桃树每行7棵，苹果树每行6棵，梨树每行5棵。,先列表整理，并在小组里说说可以怎样想，再解答。,苹果树比桃树,多,多少棵？,树,行,每行 棵,树,行,每行 棵,6848（棵）,7321（棵）,482127（棵）,答：苹果树比桃树多,27,棵。,苹果,8,6,桃树,3,7,6873,4821,27（棵）,巩固 练习,完成 “想想做做” 第1、3题。,第1题：要求先列表整理，再解答。,第3题：先根据题目的条件和问题填 表，再解答。,1、我校三年级有3个班，四年级有2个班。三年级每班45人，四年级每班48人，,三年级和四年级一共有多少人？,（1）根据题中班级数和人数的信息，你了解到什么？,（2）请先列表整理，再解答。,三年级,个班,每班 人,四年级,个班,每班 人,3,45,2,48,453135（人）,48296 （人）,13596231（人）,答：三年级和四年级一共有231人。,453482,13596,231（人）,3、四、五年级要栽120棵树。四年级有3 个班，每班栽28棵。剩下的分给五年级4 个班栽，平均每班栽多少棵？,（先根据题目的条件和问题填写下表，再解答）,共栽 棵,四年级,个班,每班栽 棵,五年级,个班,每班栽 棵,3,28,4,9,120,（120283）4,（12084）4,364,9,（棵）,答：平均每班栽9棵。,？,本节课我们主要学习了解决问题的策略，同学们说用那些方法可以帮助我们解决问题？列表的好处有哪些？,本课小结,课后作业,：,1、完成 想想做做 第2题。,2、完成 练习册：解决问题的策 略（二）。,谢谢同学们！,
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