高一418班期中家长会.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,为了孩子的明天，我们共同努力！,高,一,418,班家长会,我们,的,努力,您,的,关爱,孩子的成功,开这次家长会的,目的,是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高一学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在,2016,年的高考中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。,尊敬的家长你们好:,主要内容：,二向各位家长汇报班级情况,三任课老师发言,二向各位家长汇报班级情况,一介绍本学期的形势及问题,二介绍班级的工作,三期中考试成绩及分析,五家长与教师交流,四存在的问题与建议,一社会及学校形势及问题,课改形势,时间的问题,文理分科的问题,兴趣 特长 潜力,实力 志向 态度,具体建议如下：,1,、科目优势比较明显的应该,扬长,，即理科强的选理、,文科强的选文。,2,、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该,避短,，,即理科弱的选文，文科弱的选理。,3,、凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的,一般应该选理。,4,、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（包括数学）不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。,5,、同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。,【期中考试】,文理差别大,姓名,理分,文分,文理差,姓名,理分,文分,文理差,李乃富,565.5,484,203,白昕,573,557,-43,侯增耀,524,471.5,139,刘毅,593.5,581,-45,关瑞瑾,544.5,493,121,杨晨浩,590,578.5,-49,魏嘉豪,507.5,471.5,98,李瑞杰,499,504.5,-53,杜济舟,462,446.5,84,史暕雍,562.5,554.5,-58,张晨鹏,612,540.5,81,陈浩婷,554,549.5,-69,尚舒,478.5,460.5,78,戴攀,467.5,491,-80,高崯洲,516.5,482.5,71,王诗渊,547,550,-86,郝桢,436.5,433,69,侯晓嘉,541,548,-94,刘凯燕,554.5,514,65,刘颖瑛,436.5,475,-102,张家华,459.5,449,65,王彬源,382,457,-127,程郴,472,459.5,64,程华源,534.5,561,-149,马可佳,606,542.5,61,贾泽西,484,525,-171,李珵,552.5,511.5,61,徐婉莹,417,536,-391,段晨宇,575.5,527.5,56,二学校及班级工作,主导思想,1,行为规范,2,能力锻炼,3.,学习是自己的事,班级管理的现状,:,1,学生已经熟悉了这里的一切,老师同学环境等等,;,2,同学们也已适应了高中生活,适应了老师的教学与管理,;,3,高中科目多,课程难度加大,又面临分科选择,造成了严重的分化,学生感到异常困惑,;,4,我们的班级管理工作依然是严格的,不放松任何一个细节,特别是课间操和自主学习时间,;,5,严格加强对手机的管理,希望家长配合,尽量不要给孩子带手机,.,6.,七月初期末考试后将进行文理科分班,分班政策由学校出台,统一操作,主要依据是高一的四次考试,.,老师的工作：,1,、学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。,2,、进一步规范学生的行为。虽然是,16,、,17,岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。,3,、帮助学生形成良好的学习习惯 首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。最后是双休日以及将来的假期时间的利用。,三期中考试情况通报,全班的成绩总评及所处位置,各科目成绩,进步大的学生,【期中考试】,班级前三十名,姓名,总成绩,班名,姓名,总成绩,班名,岳钊漪,905,1,郭茂林,825,16,温越,889.5,2,马可佳,823.5,17,庞瑀鑫,881.5,3,张晨鹏,816,18,智彦朋,856.5,4,罗鹏宇,811.5,19,李婷,848.5,5,杜佳奇,807.5,20,梁琰景,848,6,段相君,805,21,李海生,847.5,7,白昕,802,22,杨兆甜,847.5,7,梁琼,800,23,王泽林,846,9,史暕雍,799.5,24,宋鹏杰,846,9,杨薇,795,25,刘毅,839,11,韩耀超,792,26,赵浩,835.5,12,贡一帆,791.5,27,闫煜榕,834,13,段晨宇,787,28,畅炻,832,14,何泽亚,783.5,29,杨晨浩,826.5,15,侯晓嘉,778.5,30,【期中考试】,单科前十名,姓名,语文,姓名,数学,姓名,英语,宋鹏杰,125,温越,140,岳钊漪,124.5,庞瑀鑫,121,岳钊漪,140,庞瑀鑫,124.5,赵浩,118,智彦朋,139,宋鹏杰,122.5,何泽亚,118,李海生,135,杨兆甜,121,刘毅,117,赵浩,131,段相君,121,杨晨浩,117,杨兆甜,131,温越,118.5,温越,116,庞瑀鑫,129,刘毅,118.5,李婷,116,闫煜榕,125,李婷,115.5,杨兆甜,116,任珂蕙,124,何泽亚,115.5,闫煜榕,116,李婷,123,乔立高,115,白昕,116,史暕雍,116,杨薇,116,【期中考试】,单科前十名,姓名,物理,姓名,化学,姓名,生物,智彦朋,100,温越,97,智彦朋,97,梁琰景,100,智彦朋,95,梁琰景,94.5,李海生,100,马可佳,95,王泽林,94.5,温越,98,庞瑀鑫,95,贡一帆,92.5,李乃富,98,闫煜榕,94,刘毅,92,岳钊漪,97,梁琰景,93,温越,91.5,罗鹏宇,96,岳钊漪,93,张晨鹏,91.5,闫煜榕,96,畅炻,92,马可佳,91,马可佳,95,张晨鹏,92,岳钊漪,89.5,王泽林,94,王泽林,91,畅炻,89.5,侯增耀,94,杨兆甜,91,【期中考试】,单科前十名,姓名,政治,姓名,历史,姓名,地理,岳钊漪,82.5,刘毅,85,庞瑀鑫,91,杨晨浩,80,岳钊漪,80.5,罗鹏宇,89,李婷,78.5,李婷,80.5,张晨鹏,88,刘毅,78,白昕,80.5,侯晓嘉,86.5,杨兆甜,76.5,侯晓嘉,79,梁国栋,86.5,梁琼,75.5,徐婉莹,78.5,史暕雍,86.5,陈浩婷,75.5,王泽林,78.5,李师锋,86,徐婉莹,75.5,梁国栋,77.5,贾泽西,85.5,梁琰景,74.5,贾泽西,77,宋鹏杰,85.5,杨薇,74.5,史暕雍,76,杨帆,85.5,史暕雍,74.5,温越,76,庞瑀鑫,76,【,期中考试,年级进步,30,名以上的学生,】,姓名,总成绩,班名,进步,姓名,总成绩,班名,进步,宋锦鹏,685.5,55,216,王诗渊,766.5,33,66,侯增耀,719,46,197,马可佳,823.5,17,65,陈浩婷,773.5,31,167,程郴,643.5,64,59,雷婷,759,36,148,宋鹏杰,846,9,57,吴思佳,730.5,43,147,任珂蕙,739,41,50,程华源,759.5,35,146,畅炻,832,14,41,刘颖瑛,639,65,102,李海生,847.5,7,41,杨兆甜,847.5,7,88,刘凯燕,769.5,32,40,赵浩,835.5,12,74,杜佳奇,807.5,20,40,韩耀超,792,26,72,杨晨浩,826.5,15,31,成绩好的同学几点共性,：,1、学习效率高，基础扎实,2,、充分利用零碎时间学习,3,、有问题能及时解决,4,、心态良好，平静对待考试,5,、自制力强,各门功课全面发展,6,、勤于思考，动脑,期中考试暴露出的问题：,1、,这次期中考试，我们发现班上同学,成绩与平时同学们付出的不成比例,。有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象！,特别是主要的三科。,如今决定高考命运的是语,、,数,、,外三门的总分，任何一门出现失误，都很难有机会弥补。,2、考试过程中出现的,答题不规范,现象。,3、,基础知识的掌握还不扎实,。,4、,部分同学,对有些学科不够重视,。,成绩背后的问题：,个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与学习,无关的事。,2.有些学生作业马虎，差错较多，选择题乱猜,，书写不规范；讲评过的练习部分学生没有养成及时订正,的习惯，,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不会积,极去思考，而是手足无措。,3.,自习的效率不高，课间之后上课无法迅速进入学习的状态；自习课上总有个别人借问题目为名讲闲话。,4.平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习；,考试心理素质差。,5,、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。,8,、有个别同学异性交往过于密切,.,6,、有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。,7,、双休日利用率低下，平时心收不住。,班级总体学习状况,:,1,学习态度总体良好,大多数人令人满意,他们上课专注,下课也非常投入,;,4,学习中各个环节的落实和保障有待加强,特别是作业管理和问题本纠错本的有效使用,.,2,多数同学学习时间安排充实,下课能注意休息,或者向老师提问,也有的写作业,;,3,学生的薄弱学科已有所明朗,但针对性的改进措施还有待完善,;,孩子们身上也存在各种各样的问题，这些问题影响了孩子们前进的速度,高中是孩子高中阶段最关键的一年，高一的知识在高考中占有很大的比例。在这个阶段中，家长的帮助将对孩子又非常重要的作用！所以，我们要通力合作，密切配合，帮助孩子顺利地完成高一这一年的学习！,给家长的几点建议,给家长的建议,1.,密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子,.,2.,经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求,.,3.,要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策,.,4.,采取多种方式刺激孩子的学习欲望,.,5.,对有缺陷的科目要,立即,采取措施补救,(,即,补偏,),。,6.,尽量不要给孩子带手机。,7,.,让孩子远离游戏和无益的课外读物。,8,.,尽可能每天检查孩子学习情况。,给家长的建议,11,、学生的成长是一个系统工程，需要家庭、社会、学校三方面通力合作协调，不单单是学校的任务。,12,、一定要给自己的子女明确的目标。,9,、星期六、星期天一定要做好监督工作（住校学生周末放假是否回家）,10,、偏科的同学最好找老师辅导。平时一定要多问，大胆地问。,给家长的建议,13,、绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯。,14,、多和自己的孩子沟通，注意