体育道德 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,体育与健康系列讲座,体 育 道 德,请观看视频，谈谈你认为的体育道德是什么？,中超联赛,CBA联赛,CUBA中国大学生篮球联赛打架事件,环法自行车赛七冠王阿姆斯特朗服禁药事件,一、什么是体育道德？,体育道德是体育活动参加者共同遵守的行为规范，是在体育活动中调整和制约人们相互关系的行为准则。,作为高中学生，良好的体育道德包括哪些内容呢？,尊重他人对体育活动的兴趣和需要。,在体育比赛中遵守规则和服从裁判。,在体育活动中不故意伤害他人。,成为比赛中的文明观众。,观看视频，结合什么是体育道德及体育道德包括哪些内容进行辩论赛,正方：,这种行为是不道德的,反方：,这种行为是值得提倡的,注：视频中足球比赛的进球不违反足球比赛规则,请认真还看并思考,二：怎样遵守体育道德？,首先，要提高对体育道德的认识，树立正确的体育道德观念。,其次，加强自己的道德修养，形成良好的体育道德习惯。,第三，要大胆实践。,三：探究学习,请同学们说一说在体育课、在体育比赛、在现场观赛时应怎样表现出良好的体育道德？,良好的体育道德,世界著名的体育道德模范,1988年5月在联邦德国一次全,国联赛中，不来梅队的,弗,兰克奥,登维茨,在本方禁区内手触球出界，,裁判员没有发现，因而判科隆队发,脚球，科隆队当时提出异议。裁判,员问奥登维茨是否手球违例了，他,痛快的承认的确犯规了，结果科隆,队靠罚这个点球赢了这场比赛。奥,登维茨的一些队友抱怨他“太傻”，,但是，他的诚实态度却受到了广大,运动员和球迷的赞赏。国际足联把,1988年的“最高风格奖”，授予奥,登维茨，他把高达3.3万美元的奖,金做为一份圣诞礼物献给了残疾人,和孤儿。他的这种行为体现了运动,员高尚的职业道德和良好的体育精,神。,体育道德风尚奖基本评比条件,一、严格遵守大会指定的各项规章制度。,二、思想作风、道德品质过硬，成绩优异，团结,互助。,三、讲文明、讲礼貌、讲道德、讲纪律。,四、尊重观众、尊重对手、尊重裁判、尊重工作,人员，听从指挥安排。,五、顽强拼搏，勇于进取，赛出风格，赛出水平。,六、团结友爱、关心集体、爱护公物，发扬良好,的体育风尚，相互学习，取长补短。,取消体育道德风尚奖评选资格的案例,第十二届全运组委会副主任、国家体育总局副局长肖天通报，取消了3个代表团参加体育道德风尚奖的评选资格的决定。,在男子排球小年龄组比赛中，海南代表团的个别运动员弄虚作假，更改年龄，以大打小。,云南代表团的男子拳击运动员在拳击预赛中使用兴奋剂，被查出兴奋剂阳性。,北京女子榄球队在女子榄球决赛中，不服从裁判判罚，在距离全场比赛结束还有3分多钟的情况下消极比赛，致使出现0：71的悬殊比分，在现场和全国电视观众面前表现出不尊重裁判、不尊重对手、不尊重观众的行为，严重违背了体育精神和体育道德。,考一考：,1._是社会道德在体育运动中的具体表现。,2.“场上是对手，场下是朋友”，这句话充分体现了体育运动的宗旨：_、合作和_、和平。,3.作为观众，在观赏体育比赛时应做到尊重_，尊重教练员，尊重_。,4.作为一名运动员，在体育比赛中应做到：（）,：胜不骄，败不馁,：输了比赛可归罪于对方,：忽视团队配合，出个人风头。,：为了成绩，可用不正当手段,体育道德,竞争,友谊,裁判员,运动员,A,寄语,：,良好的体育道德,是一个国家和民族精神文明程度的具体体现之一。实践证明，任何体育活动和体育比赛，都需要良好的体育道德提供强大的精神动力和支持。,希望我们鹤岗一中的学生要做一名具有良好的体育道德的中学生，展现我们体育大国的风范。,十分感谢！,再见！,