资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,化学实验安全,1.,知道化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。,2.,掌握化学实验的基本操作，能识别药品安全使用标识。,3.,了解实验室一般事故的预防和处理方法。,重难点,：,化学实验的基本操作。,【,考纲要求,】,化学实验基础知识和技能,考点二常见的实验基本操作,考点一常用化学仪器的识别,与使用,知识梳理,题型构建,考点三化学试剂的存放及实,验安全,常用化学仪器的识别与使用,知识梳理,题型构建,1,可加热的仪器,(1),直接加热的仪器,试管,蒸发皿,蒸发浓缩溶液时要用,搅拌，,液体体积不超过容积的 。,坩埚,用于灼烧固体，移动、使用时要,用,夹取。,a,给液体加热时液体的体积不超过试管容积的 。,b,加热固体时试管口应略,倾斜。,向下,玻璃棒,坩埚钳,常用化学仪器的识别与使用,知识梳理,题型构建,1,可加热的仪器,(2),间接,(,垫石棉网,),加热的仪器,烧杯,溶解固体时需用,搅拌，加热液,体时，液体体积不超过容积的 。,圆底烧瓶,锥形瓶,滴定时液体不超过容积的 。,使用时液体的体积为烧瓶容积的 。,玻璃棒,常用化学仪器的识别与使用,知识梳理,题型构建,3,常用的计量仪器,量筒,用途：,，精确度：,.,特别提醒,:,(1),无“,0”,刻度；,(2),不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释；,(3),选取量筒的规则是“大而近”，例如量取,5.6 mL NaOH,溶液应选取,10 mL,量筒，而不能选,50 mL,量筒。,容量瓶,用途：,.,特别提醒,:,该仪器不能长时间贮存溶液。,酸式滴定管,特别提醒,:,使用前需“,”；“,0”,刻度,；用于盛装,溶液或,液体,(,如,KMnO,4,溶液,),，不可盛装,溶液；精确度：,mL,。,用途：量取一定体积的液体,量取一定体积的液体,配制一定物质的量浓度的溶液,查漏,在上方,酸性,强氧化性,碱性,0.01,0.1mL,常用化学仪器的识别与使用,知识梳理,题型构建,3,常用的计量仪器,特别提醒,:,测反应混合物的温度时：应将温度计插入,中，温度计的水银球不能接触容器内壁，如测定物质的溶解度、实验室中制乙烯及中和热的测定；测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；测馏分温度时，水银球应略低于蒸馏烧瓶,。,碱式滴定管,托盘天平,特别提醒,:,用于盛装,溶液，不可盛装,和,液体,(,如,KMnO,4,溶液,),。,特别提醒,:,称量前先调零点；腐蚀性药品应放于,内称量；左盘放,，右盘放,，即,物,码；精确度：,g,。,温度计,用途：量取一定体积的液体，精确度：,0.01mL,用途：称量一定质量的固体药品,用途：测量温度。,碱性,强氧化性,酸性,烧杯,被称物,砝码,左,右,0.1,混合物,支管口处,深度思考,深 度 思 考,知识梳理,题型构建,1,上述常用仪器中使用前必须检查是否漏水的有哪些？,2,用干燥管作干燥器干燥,H,2,时应选择何种干燥剂？选浓,H,2,SO,4,可以吗？,3,如图所示，读数时同样是仰视，引起的读数误差相同吗？,答案必须检查是否漏水的有分液漏斗、容量瓶、酸式滴定管和碱式滴定管。,答案应选碱石灰、,CaO,或,NaOH,固体等。浓,H,2,SO,4,也可以。,答案 不同，,A,图读数偏大，,B,图读数偏小。,常见的实验基本操作,知识梳理,题型构建,1,药品的取用,(1),取用粉末状或小颗粒状固体用,，若药匙不能伸入试管，可用,，要把药品送入试管,部，而不能沾在管口和管壁上。块状和大颗粒固体用,夹取。,(2),取少量液体可用,。取用较多的液体用,法，注意试剂瓶上的标签向,。向容量瓶、漏斗中倾倒液体时，要用,引流。,药匙,纸槽,底,镊子,胶头滴管,倾倒,手心,玻璃棒,知识梳理,题型构建,常见的实验基本操作,2,试纸的使用,(1),类型及作用,检验溶液：取试纸放在,上，用,蘸取液体，点在试纸,，观察试纸的颜色变化。等,pH,试纸变色后，与,对照。,检验气体：先用蒸馏水把试纸,，用,夹取或粘在,的一端，然后再放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。,(2),使用方法,玻璃片或表面皿,玻璃棒,中部,酸碱性,酸碱性,漂白,氧化性,标准比,色卡,润湿,镊子,玻璃棒,知识梳理,题型构建,常见的实验基本操作,4,物质的溶解,(1),固体的溶解,:,一般在,或,里进行，为了加速溶解，常采用,、,、振荡或,等措施，但,FeCl,3,、,AlCl,3,等易水解的固体溶解时不能,。,(2),气体的溶解,对溶解度较小的气体,(,如,等,),，为,了增大气体分子与水分子的接触机会，,应将气体导管插入水中,(,如右图中,A),。对极易溶于水的气体,(,如,、,、,等,),，气体导管口只能靠近液面，最好在导管口连接一倒置的漏斗，并,使漏斗边缘刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸,出，同时也避免出现液体,的现象,(,如图中,B,和,C),。,用量筒分别量取一定体积被溶解的液体和溶剂，然后先后加入烧杯中搅拌而溶解。但对于溶解放热较多的液体，往往先加入密度,的液体，再沿烧杯内壁缓缓加入密度,的液体，边加边搅拌。,(3),液体的溶解,烧杯,试管,搅拌,粉碎,加热,加热,Cl,2,NH,3,SO,2,HCl,倒吸,较小,较大,化学试剂的存放及实验安全,知识梳理,题型构建,3.,实验安全装置,(1),防倒吸装置,(2),防堵塞安全装置,(3),防污染安全装置,(,见下图,a,、,b,、,c),实验室制取,Cl,2,时，尾气的处理可采用,装置。,制取,CO,时，尾气处理可采用,装置。,制取,H,2,时，是否需尾气处理？,。若需要可采取,装置。,b,a,、,c,需要,a,、,c,化学试剂的存放及实验安全,知识梳理,题型构建,化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。,易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应,保存。如钾、钠应浸在煤油中；白磷放在水中，使之与空气隔绝。,易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。如固体,NaOH,、浓盐酸、浓硫酸等。,见光易分解的物质应盛在,瓶中，放置阴凉处。如,AgNO,3,、浓,HNO,3,等。,液态溴有毒且易挥发，应贮存于,中，加水封，加盖玻璃塞,(,不能用橡胶塞,),，并放置于阴凉处。,易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。,盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。如盛,NaOH,溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。,4,化学试剂的保存,(2),试剂的保存方法,(1),试剂瓶的选择,根据药品状态,固体：用,瓶,液体：用,瓶,根据感光性,见光易分解的：用,瓶,见光不分解的：用一般瓶,广口,细口,棕色,碱性,强酸,强氧化性,根据酸碱性,玻璃塞：不能盛放,物质,橡胶塞：不能盛放,、,物质和有机试剂,密封,棕色,磨口的细口瓶,化学试剂的存放及实验安全,知识梳理,题型构建,(1),实验室里的药品，不能用手接触；不能用鼻子凑到容器口去闻气体的气味，更不能尝药品的味道。,(2),做完实验，用剩的药品不得丢弃，也不要放回原瓶,(,活泼金属钠、钾等例外,),。,(3),称量药品时，不能把称量物直接放在托盘上；也不能把称量物放在右盘上；加砝码时不要用手去拿砝码。,(4),不得用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；熄灭时不得用嘴去吹。,(5),温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测定液体温度时不能与容器内壁接触。,(6),给试管加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上；切不可使试管口对着自己或旁人；液体的体积一般不要超过试管容积的,1/3,。,(7),用坩埚或蒸发皿加热完后，不要直接用手拿回，应用坩埚钳夹取。,(8),使用玻璃容器加热时，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，以免容器破裂；烧得很热的玻璃容器，不要用冷水冲洗或放在桌面上，以免破裂。,5,熟记化学实验安全操作的,8,个不,内容总结,化学实验安全。a给液体加热时液体的体积不超过试管容积的。(2)间接(垫石棉网)加热的仪器。(2)不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释。配制一定物质的量浓度的溶液。用途：量取一定体积的液体，精确度：0.01mL。3如图所示，读数时同样是仰视，引起的读数误差相同吗。答案必须检查是否漏水的有分液漏斗、容量瓶、酸式滴定管和碱式滴定管。答案 不同，A图读数偏大，B图读数偏小。等)，气体导管口只能靠近液面，最好在导管口连接一倒置的漏斗，并。使漏斗边缘刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸。用量筒分别量取一定体积被溶解的液体和溶剂，然后先后加入烧杯中搅拌而溶解。实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用 装置。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。如乙醇、乙醚、苯等。盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。不能用鼻子凑到容器口去闻气体的气味，更不能尝药品的味道。(2)做完实验，用剩的药品不得丢弃，也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等例外),
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