平行线及平行线之间的距离

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平行线的认识与画法,四年级数学,学习目标：,1.,结合生活情景，感知平面上两条直线的位置关系，认识平行线。,2.,通过自主探索与小组合作交流，学会用合适的方法画平行线，能借助直尺，三角尺等工具画平行线。,观察这三组直线，哪些相交，哪些不相交？,相交,不相交,相交,像这样,不相交的两条直线,互相平行,，其中一条直线是另一条直线的,平行线,。,直线,a,直线,b,判断下面的一组直线互相平行吗？,你能说出一些互相平行的例子吗？,平行线就在我们身边！,下面哪些互相平行？,互相平行,互相平行,相交,只有一条直线,不是直线,下面每个图形中各有几组平行线？,（,1,）,（,3,）,（,2,）,（,4,）,1,组,2,组,2,组,3,组,探索,1,：,你能想办法画出一组平行线吗？,怎样画已知直线的平行线？,想一想：,一,合,二,靠,三,移,四,画,画出已知直线的平行线,一、,用,三角尺,的一条直角边与已知直线重,合,。,二、,用,直尺,紧,靠,三角尺的另一条直角边。,三、,固定直尺，沿着,直尺,平,移,三角尺到合适的位置。,四、,沿着这条直角边,画,一条直线。这条直线就是已知直线的平行线，,画法步骤：,一合，二靠，三移，四画。,一,合,二,靠,三,移,四,画,画出已知直线的平行线,探究,2,：你能经过直线外一点画出已知直线的平行线吗？,A,一,合,二,靠,三,移,四,画,经过,A,点画出已知直线的平行线,A,画法步骤：,一合，二靠，三移，四画。,一、,用,三角尺,的一条直角边与已知直线重,合,。,二、,用,直尺,紧,靠,三角尺的另一条直角边。,三、,固定直尺，沿着,直尺,平,移,三角尺,使三角尺的直角边通过已知点。,四、,沿着这条直角边,画,一条直线正好通过已知点,所画直线与已知直线平行。,同一平面内两条直线的位置关系,相交,平行,像这样,不相交,的两条直线,互相平行,，其中一条直线是另一条直线的,平行线,。,课间,10,分钟,好了休息一下吧！,走啦！,让我们一起发现校园里的,平行线吧,下课,