资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一单元 走进社会生活,第一课,丰富的社会生活,第一节 我,与社会,一、感受社会生活,1,、社会生活的特点:,我们的社会生活,绚丽多彩,。,2,、对社会生活的感受:,(,1,)我们的社会生活,绚丽多彩,。在社会之中,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。,(,2,)我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。,二,、我们都是社会的一员,1,、个人与社会的关系:,(,1,)个人是社会的,有机组成,部分。,(,2,),人的身份是在社会关系中确定的,。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。,人在生产、生活和交往的过程中形成了错综复杂的社会关系,这些关系构成了人类赖以生存的社会。,2,、几种主要社会关系:,(,1,)血缘关系:,(,2,)地缘关系:,(,3,)业缘关系:,以血亲或生理联系为基而形成的社会关系,如,家庭成员,之间的关系等。,直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如,同乡、邻居,等。,以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如,同学、同事,等。,第二节 在社会中成长,一、在社会课堂中成长,为什么人的成长离不开社会?,(,1,),人的成长是不断社会化的过程。,通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的,知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,,我们逐步成长为一名合格的社会成员。,(,2,),人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,。,社会化:,社会化,是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。,“生物的我”,“社会的我”,社会化的意义:,在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。,
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