服装生产管理培训教材

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,好孩子童装厂培训教材,生产设计-流水线排布,生产工程科,08-9-28,培 训 简 介,一、培训时间：08年10月12月 总计6个课时(每课时1.5小时,每月2课时),二、地点：四楼会议室,三、培训对象：生产工程科工艺技术人员/新上任班组长,四、培训方式：授课练习,五、培训目的：使所有工艺人员及新任班组长能独立 完成产品排布的编制，如 提高本线的平衡率、如何合理排布、,降低瓶颈、降低作业浮余、提高 效率。提高全员技能,培 训 内 容,一、分析(树叉)图的认识理解,二、流水线的排布,1.工时测定,2.平衡率、上下限、瓶颈工时等计算方式,3.案例练习,4.排布方式基本要点,5.排布案例讲解,三、流水线异常情况的处理,四、培训效果考评,一、分析(树叉)图的认识理解,左扶手,右扶手,跨带,底垫,组装工序,单元3,单元1,单元2,单元,4,1.工时测定,二,.流水线的排布方式,定期动作,拿,缝,放,着手于第二件裁片,缝纫机开动,缝纫机停止,假如要素作业因时间太短而无法观测时则做一个作业（1循环）予以观测,1循环作业时间仍较短的，则以一批来观测,前后动作和主动作难以区分的工作时，可不受单元工作所限制，将可以明确区分之处作为检查点,测定练习,总工时 产品各工序纯粹加工时间总和,平均工时 总工时人数,瓶颈工时作业时间最长的工序时间,瓶颈工序=作业时间最长的工序,平衡率=平均工时瓶颈工时,上限=平均工时0.85,下限=2平均工时上限,2.平衡率、上下限、瓶颈工时、平均工时等计算方式,3、案例练习1,现有,10,人一条流水线，工时分配如下:,1.总工时=,2.瓶颈工时=,3.平均加工时间=,4.平衡率=,5.上限=,6.下限=,7.重新平衡,并计算改善后的平衡率(抽查讲解),-排布时前后左右四个工位可互换重组分配,不考虑设备人员技能因素.,26”,68”,48”,28”,20”,49”,40”,80”,26”,75”,改善前:,总工时：26“+68”+48“+28”+20“+26”+75“+80”+40“+49=460“,如现有10人一条流,水,水线.,平均工时=460“,10=46“,瓶颈工时,：,：80“,平,平衡率=4680=57.5%,下面我们,大,大家来排,布,布：,一、首先,在,在排布前,我,我们要计,算,算出上限,、,、下限,上限=46 0.85=54“,下限=246-54=38“,那么在排,布,布时注意,最,最高工时,不,不能超出53“,最低不能,低,低于38,“,“，也就,是,是说在排,布,布时必需,在,在38”,至,至53“,之,之间排布,。,。,26”,68”,48”,28”,20”,49”,40”,80”,26”,75”,改善后：,以上瓶颈,工,工时为：51“,瓶颈总工,时,时为：51“10人=510”,平衡率(,编,编制效率)：,平均工时46“,瓶,瓶颈工时51”=90.1%,47”,47”,48”,40”,48”,49”,40”,47”,50”,51”,4.排布,步,步骤及其,本,本要点,(1)、,计,计算出产,品,品的总,工,工时。,(2)、,结,结合本线,的,的人数计,算,算出产品,的,的平均工,时,时(总工,时,时除以人,数,数),(3)、,计,计算出上,限,限、下限,。,。,(4)、,然,然后进行,工,工序排布-按每道,工,工序所需,时,时间进行,排,排布，每,人,人工序必,须,须在上下,限,限内。,(5)、,排,排好后计,算,算平衡率,。,。,例：下面,是,是底垫分,析,析图，我,们,们来排布,左扶手,右扶手,跨带,底垫,组装工序,单元1,单元2,单元3,单元4,划印,划印,划印,点印,滚边,滚边,滚边,),第一：将分析,图,图上划印,工,工序提出,先,先行排布(划印工,序,序总工时,除,除以平均,工,工时，计,算,算出所需,人,人数)如,：,：平均工,时,时：45,“,“,上,上限：51”,下,下限：39“,底垫面划,印,印 20“,左扶手划,印,印30,“,“,跨带点印18“,右扶手点,印,印10“,合,合计：92”,92 45 2.04(人),在排布时,我,我们可排,为,为46秒,一,一人,则为：92“2人46秒,每,每人,工,工时为46”,第二、,在排布时,注,注意尽量,将,将每一树,叉,叉部分单,独,独排在一,起,起，如有,特,特殊设备,的,的,可,可将其,它,它单元内,工,工序放在,一,一起排布,。,。如扶手,滚,滚边24,“,“,跨,跨,带,带滚边20”,排,排布,时,时为了平,衡,衡或避免,一,一人多机,排,排布，可,将,将此工序,排,排给一,人,人操作。242044,“,“，特殊,工,工 序中,可,可排一些,手,手工工序,在,在一起。,第三、在排布,过,过程中，,要,要注意尽,量,量避免循,环,环作业、,严,严谨工序,倒,倒流。,零部件组,装,装工序上,下,下道工序,脱,脱节(排,布,布时上下,道,道工序尽,量,量连接在,一,一起),第四、排布,时,时工序时,如,如工序间,在,在排布时,时,时间超出,上,上下限时,，,，可考虑,将,将此工序,拆,拆分重组,与,与另一道,工,工序合并,重,重排。,第五、排布结,束,束,应计算出,平,平衡率(,编,编制效率)编制效,率,率应在85%以上,为,为合格。,低于85%时我们,要,要考虑重,新,新组合排,布,布。对分,析,析图及人,数,数及瓶颈,工,工序进,行,行再次研,究,究。将每,道,道工序进,行,行研究，,求,求其简化,、,、删除、,合,合并、重,组,组、等利,用,用IE手,法,法进行再,次,次排布。,5.案例,示,示范,排布案例,：,：,四.异,常,常情况处,理,理,物料不全-首先在,下,下一型号,生,生产前一,天,天核对所,有,有物 料,，,，如有,不,不全,，,，及时上,报,报本科缺,件,件跟踪员,或,或科 长,，,，并及时,跟,跟进如到,生,生产时还,不,不到 位,。,。不能,盲,盲目生产,，,，要确定,物,物料到位,后,后生产。,设备故,障,障-,要,要立即,挂,挂红牌,标,标识，,并,并将备,用,用设备,拉,拉上去,作,作业,。,。将,故,故障,设,设 备,拉,拉到一,边,边维修,。,。,人员流,失,失-首,先,先可考,虑,虑从机,动,动线调,人,人代班,。,。或将,其,其工序,合,合理拆,分,分给其,它,它工序,所,所需时,间,间较短,的,的工位,。,。分工,序,序时不,得,得倒流,。,。,设备不,全,全-如有,特,特殊工,序,序设备,不,不够用,时,时，可,将,将需要,用,用此设,备,备的工,序,序 分,配,配给较,熟,熟练的,工,工位，,或,或速度,较,较,快,快的工,位,位作业,，,，或提,前,前作业,、,、加班,作,作业。,品质不,良,良-立即,排,排查原,因,因，并,对,对其进,行,行整改,、,、纠正,。,。对产,生,生不良,品,品的工,位,位进行,工,工作教,导,导，并,制,制定相,应,应的预,防,防措施,。,。,五.培,训,训效果,考,考评,(一),考,考评内,容,容,根据ZAPP,分,分析图,制,制作一,份,份排布,图,图,全,组,组作业,人,人数70-80人.,(二),结合培,训,训内容,对,对其进,行,行考评,1.,要,要求大,小,小组长,能,能按现,提,提供的,分,分析(,树,树叉),图,图编制,出,出排布,图,图一,份。并,计,计算出,编,编制效,率,率(平,衡,衡率),。,。上限,、,、下限,、,、平均,加,加工时,间,间、总,工,工时、,瓶,瓶颈工,时,时、瓶,颈,颈总工,时,时、指,出,出关建,工,工序所,在,在等。,2.,排,排布型,号,号：ZAPP,底,底垫、,篷,篷头、,手,手提包,3.,排,排布要,求,求：,底,底,垫,垫平衡,率,率为86%-35,分,分,篷头、,手,手提包,平,平衡率,为,为90%-35分,工序合,理,理化(无倒,流,流、循,环,环作业,、,、零件,工,工序间,脱,脱,节,节-30分,4.,扣,扣分标,准,准：平,衡,衡率每,低,低一个,点,点扣5,分,分,一处倒,流,流扣5,分,分。,一,一处循,环,环作业,扣,扣2分,一人多,机,机每一,处,处扣2,分,分,后道工,序,序间,脱,脱节超,出,出两排,工,工位扣,每,每处4,分,分,(三),标,标准分,析,析图,(四),排,排布图,表,表,(五),平,平衡图,表,表,Thanks!,大,大家协,力,力向目,标,标奋进!努力,吧,吧!,9,、静夜四,无,无邻，荒,居,居旧业贫,。,。12月-2212月-22,Thursday,December29,2022,10,、,雨,雨,中,中,黄,黄,叶,叶,树,树,，,，,灯,灯,下,下,白,白,头,头,人,人,。,。,。,。14:11:5514:11:5514:11,12/29/20222:11:55PM,11,、,以,以,我,我,独,独,沈,沈,久,久,，,，,愧,愧,君,君,相,相,见,见,频,频,。,。,。,。12,月,月-2214:11:5514:11,Dec-2229-Dec-22,12,、,故,故,人,人,江,江,海,海,别,别,，,，,几,几,度,度,隔,隔,山,山,川,川,。,。,。,。14:11:5614:11:5614:11,Thursday,December 29,2022,13,、乍,见,见翻,疑,疑梦,，,，相,悲,悲各,问,问年,。,。12,月,月-2212,月,月-2214:11:5614:11:56,December29,2022,14,、他乡生,白,白发，旧,国,国见青山,。,。29 十,二,二月 20222:11:56,下,下午14:11:5612月-22,15,、比,不,不了,得,得就,不,不比,，,，得,不,不到,的,的就,不,不要,。,。十二,月,月222:11,下,下,午,午12,月,月-2214:11,December29,2022,16,、,行,行,动,动,出,出,成,成,果,果,，,，,工,工,作,作,出,出,财,财,富,富,。,。,。,。2022/12/2914:11:5614:11:56,29December2022,17,、做前，能,够,够环视四周,；,；做时，你,只,只能或者最,好,好沿着以脚,为,为起点的射,线,线向前。2:11:56 下午2:11,下,下午14:11:5612月-22,9,、没有,失,失败，,只,只有暂,时,时停止,成,成功！,。,。12月-2212月-22,Thursday,December29,2022,10,、很多事情,努,努力了未必,有,有结果，但,是,是不努力却,什,什么改变也,没,没有。14:11:5614:11:5614:11,12/29/20222:11:56 PM,11,、成,功,功就,是,是日,复,复一,日,日那,一,一点,点,点小,小,小努,力,力的,积,积累,。,。12,月,月-2214:11:5614:11,Dec-2229-Dec-22,12,、世间成,事,事，不求,其,其绝对圆,满,满，留一,份,份不足，,可,可得无限,完,完美。14:11:5714:11:5714:11,Thursday,December 29,2022,13,、不知香积,寺,寺，数里入,云,云峰。12月-2212月-2214:11:5714:11:57,December29,2022,14,、意志,坚,坚强的,人,人能把,世,世界放,在,在手中,像,像泥块,一,一样任,意,意揉捏,。,。29,十,十二月20222:11:57 下,午,午14:11:5712月-22,15,、楚塞三,湘,湘接，荆,门,门九派通,。,。十二月222:11,下,下午12月-2214:11,December29,2022,16,、少年十,五,五二十时,，,，步行夺,得,得胡马骑,。,。2022/12/29 14:11:5714:1