4.2种群数量的变化课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,节 种群数量的变化,在营养和生存空间没有限制的情况下，某种,细菌,20min,就通过分裂增殖一次。,任务,1,：计算,1,个细菌产生的后代在不同时间的数量，并填入下表：,时间（,min,）,20,40,60,80,100,120,140,160,180,细菌数量,2,4,8,16,32,64,128,256,512,任务,2,：用公式表示出第,n,代的细菌数量,N,n,（,20min,时为第一代）：,N,n,=2,n,任务,3,：利用表格中数据画出细菌的种群增长曲线,（,p66,）：,思考：,真实情况下细菌的数量变化真如公式和曲线图所示吗？,用细胞计数仪对细菌数量进行精确计数发现，,大约,17,小时后，细菌数量不再增多,一、研究种群数量变化的方法,构建,数学模型,1.,概念：,用来,描述一个系统或,它的,性质的数学形式。,2.,步骤：,研究实例,研究方法,细菌每20分钟,分裂一次,观察研究对象,提出问题,在资源和空间无限的环,境中，细菌种群的增长,不受影响的情况下,提出,合理的,假设,N,n,=2,n,根据实验数据，用适,当的,数学形式,对事物的,性质,进行表达,观察、统计细菌数量，,对自己建立的模型进行,检验或修正,通过进一步实验或,观察等对模型进行,检验或修正,3.,建立数学模型，解决实际问题：,实验,1,：,有人在适宜条件下培养大草履虫，并且每天更换培养液，保证大草履虫有充足的营养和生存空间，最先放入,5,只大草履虫，每天记录其数量变化如下表所示，请问一周,（,7,天,）,后，该大草履虫种群的数量大约为多少？,时间,初始,1,天后,2,天后,3,天后,种群数量,5,19,81,325,思考,1,：,仔细观察表格，你能发现什么规律？,答：,81920,提示：,4,5,的,值,为,1024,4,6,的,值,为,4096,4,7,的值为,16384,思考,2,：,若假设后一天的数量始终是前一天数量的,4,倍,，你能否在假设的基础上建立数学模型解决实验中的问题：,7,天后大草履虫的数量,思考,3,：,若,N,0,为某种群起始数量，,N,t,表示经过,t,天,后,该种群的,数量，且后一天的数量始终为前一天数量的,倍，试建立表示该种群数量变化的一般公式并作出曲线,N,t,=N,0,t,t,N,0,N,t,思考,4,：,除了利用建立的数学模型来预测,7,天后的种群数量之外，我们还能利用该数学模型来解决哪些生物学问题？,预测变化趋势，计算增长率等,讨论,5,：,当种群数量呈现增长趋势时，能否通过该数学模型得出种群数量,增长率,的变化规律？,增长率始终为“,-1,”,二,、种群数量变化的类型,1.,“,J,”型：,资料,1,：,1859,年，一个英格兰的农民带着,24,只野兔，登陆澳大利亚并定居下来，但谁也没想到，一个世纪之后，这个澳洲“客人”的数量呈指数增长，达到,6,亿只之巨。,资料,2,：,种群,迁入一个新环境后,，常常在,一定时期内出现“,J”,型增长。,例如，在,20,世纪,30,年代时，人们将环颈雉引入到美国的一个岛屿，在,1937,1942,年期间，这个环颈雉种群的增长大致符合“,J”,型曲线。,“,J,”型增长曲线,（,3,）形成原因,理想状态,食物充足，空间不限，气候适宜，没有敌害,等,（不存在环境阻力）,（,2,）,适用范围,a.,实验室中营养充分的情况,b.,种群刚刚迁入一个新环境时,（,1,）数量变化特点,种群每年以一定的倍数增长，即增长倍数（）不变,增长率,=,增长倍数（,）,-1,，固定不变,。,整理笔记,（,5,）增长率随时间变化曲线,-1,（,4,）数学模型,N,t,=N,0,t,模型假设,1,：,理想状态（食物空间充足，气候适宜，没有敌害）,假设,2,：,后一年的数量始终是前一年的,倍,N,0,表示该物种起始数量，,t,为时间，,N,t,表示,t,年后该种群的数量，,表示该种群数量是一年前种群数量的倍数,增长率,增长速率,整理笔记,增长速率,是指种群在单位时间内净增加的个体数。,（就是,J,、,S,型曲线的斜率）,增长速率（现有个体数原有个体数）增长时间,增长率,是指种群在单位时间内净增加的个体数占个体总数的比率,。,（不是,J,、,S,型曲线斜率）,增长率（现有个体数原有个体数）原有个体数。,整理笔记,（,6,）与生活的联系,中国的人口增长是否属于“,J,”型增长？,实验,2,：,高斯,（,Gause,，,1934,）把,5,个大草履虫置于,0.5mL,的培养液中,，每隔,24,小时统计一次数据，经过反复实验，结果如下：,在自然条件下，,J,型曲线能一直增长下去吗？,2,.,“,S,”型：,“,S,”型增长曲线,（,2,）适用范围,（,1,）数量变化特点,种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定,（稳定于“,K,值”）,资源和空间有限的种群,（自然种群）,（,3,）形成原因,种群密度增加,种内斗争加剧,死亡率升高 出生率,降低,增长率降低,（环境阻力）,（种群数量）,（,4,）“,K,”值,K,值：在环境条,件不受破坏的情,况下，一定空间,中,所能维持的种,群最大数量称为,环境容纳量,，又,称,K,值。,思考：,K,值是否固定不变呢？,种,群,数,量,“,S”,型,增,长,曲,线,（种群数量）,K/2,K,种,群,数,量,增,长,速,率,时间,D:,种群数量处于,K,值，,增长速率为,0,B:,种群数量处于,K/2,值，,种群增长速率最大,（,5,）增长速率随时间变化曲线,B,D,（,6,）与生活的联系,思考：,在,池塘中养鱼，渔民总是希望自己捕的鱼越多越好，但是为了考虑池塘的鱼可持续发展，捕鱼应该选择在种群数量是多少时最好？,K/2,K,超过种群的数量,K/2,时开始捕鱼,捕到数量下降到,K/2,时停止,思考：,从,环境容纳量（,K,值）的角度思考：,（,1,）对濒危动物如大熊猫应采取什么保护措施？,（,2,）对家鼠等有害动物的控制，应当采取什么,措施？,建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，,提高环境容纳量,。,可以采取措施,降低有害动物种群的环境容纳量,，如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌，等等。,“S”,型曲线,（,1,）适用条件：食物、空间等资源有限，有天敌,（,2,）,S,型曲线增长速率,时间,A,B,S,型曲线增长速率先增大后减小,种,群,数,量,增,长,速,率,A:,种群数量处于,K/2,值,，,增长速率,最大,B:,种群数量处于,K,值,，,种群增长速率为,0,整理笔记,“S”,型曲线,（,3,）,S,型曲线各阶段增长变化原因,A,S,型曲线初始阶段，增长缓慢，因为种群还,未适应环境,，数量少。,随后，种群,适应了环境,（气候适宜），,天敌少,，,食物、空间充足,，种群增长迅速。,最后，因为,资源空间有限,，种群密度增大，,种内斗争加剧,，,天敌增加,，使出生率下降，死亡率上升，当出生率,=,死亡率时，种群数量稳定,整理笔记,（,4,）影响,K,值的因素：食物、空间、气候、天敌、传染病、人类的影响等,（,5,）,研究种群数量变化的意义,P68,与社会的联系,合理利用和保护野生生物资源,鱼类捕捞：若想持续获得最大捕捞量，需要保证捕捞后种群数量维持在,K/2,左右，因为此时,种群数量增长速率最快，数量能很快恢复,大熊猫的保护：,根本措施,是建立自然保护区，增大环境容纳量,有效防治有害生物,老鼠的防治：从降低环境容纳量角度考虑，可以养猫，严密封存食物，硬化地面。,蝗虫的防治：,K/2,以下，,越早越好,。,整理笔记,3,.,波动,型曲线：,种群数量达到K值时，都能在K值维持稳定吗？,波动型曲线,（,1,）数量变化特点,（,3,）形成原因,种群数量在“,K,”值附近波动,气候、食物、天敌、传染病、,人类活动等,种群数量,种群增长的“,J”,型曲线,（在理想状态下的种群增长）,种群增长的“,S”,型曲线,（在有限环境下的种群增长）,总结：,阴影部分代表被环境阻力,（自然选择）,淘汰掉的那部分种群数量。,画图整理笔记,练习,1,：,图示种群在理想环境中呈,“,J,”,型增长，在有环境阻力条件下，呈,“,S,”,型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（）,A,当种群数量到达,e,点后，,种群数量增长率为,0,B,种群增长过程中出现,环境阻力是在,d,点之后,C,图中阴影部分表示克服,环境阻力生存下来的个体数量,D,若该种群在,c,点时数量为,100,，则该种群的,K,值是,400,A,练习,2,：,在,一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的管养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如右图所示。下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线,是（）,D,练习,3,：,下列有关种群增长的,S,型曲线的叙述，错误的是（）,A,通常自然界中的种群增长曲线最终呈,S,型,B,达到,K,值时种群增长率为零,C,种群增长受自身密度的影响,D,种群的,增长,速率,逐步降低,D,内容总结,第2节 种群数量的变化。第2节 种群数量的变化。任务2：用公式表示出第n代的细菌数量Nn（20min时为第一代）：。任务3：利用表格中数据画出细菌的种群增长曲线（p66）：。1.概念：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。Nn=2n。当的数学形式对事物的。理想状态食物充足，空间不限，气候适宜，没有敌害等（不存在环境阻力）。种群每年以一定的倍数增长，即增长倍数（）不变。模型假设1：理想状态（食物空间充足，气候适宜，没有敌害）。假设2：后一年的数量始终是前一年的倍。增长率是指种群在单位时间内净增加的个体数占个体总数的比率。增长率（现有个体数原有个体数）原有个体数。中国的人口增长是否属于“J”型增长。资源和空间有限的种群（自然种群）。D。思考：从环境容纳量（K值）的角度思考：。建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，提高环境容纳量。S型曲线初始阶段，增长缓慢，因为种群还未适应环境，数量少,