思想道德建设修养与科学文化素养

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二框 思想道德修养与科学文化修养,第十课,文化发展的中心环节,温故知新：,1、社会主义精神文明建设的中心环节是什么？为什么？,2、社会主义思想道德建设的核心、原则、重点、基本要求、着力点、目的各是什么？,3、社会主义荣辱观的内容是什么？,视频:老人跌倒该不该扶?,在急剧变化的社会生活中，人们在告别,传统生活方式的同时，也常常遭遇,思想道德,上的“两难选择”。,你还能举出一些类似的例子吗？,加强自身的知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。,一、直面生活中的思想道德冲突,1、产生思想道德冲突的,原因,是什么？,2、正确解决生活中思想道德冲突的,重要途径,？,自身明辨是非的能力,我国处于历史转型时期，社会结构的重组和各种社会关系的重新整合以及各种利益的纠缠，使我们时代的道德带来前所未有的新局面。,个人原因,：,社会原因：,二、在科学文化的陶冶中升华,学生活动：,自主学习课文P108-110思考下列问题：,1、什么是思想道德修养和科学文化修养？,2、思想道德修养和科学文化修养之间的关系如何？举例说明。,镜头一:,2004、2、23，云南省昆明市云南大学化学院生物技术专业学生马家爵，因打牌与宿舍几位同学发生争执，残忍的把4位同学杀害。,镜头,二,：,中央音乐学院19岁的女生陈果（数次在国际上获奖）与其母郝惠君（河南大学艺术系高材生）因痴迷“法轮功”，在天安门广场前自焚。,掌握了较多科学文化知识，是否意味着道德修养较高？,两个镜头触目惊心，给我们什么启示？,?,二、在科学文化的陶冶中升华,1、科学文化修养的含义,：,人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是科学文化修养。,内容,：,学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。,2、思想道德修养的含义,：,人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。,未成年在押人员多为文盲,根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。,上述材料主要说明了什么问题？,缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。,良好的科学文化修养能够促进思想道德修养,反之，加强科学知识修养，就会反对迷信，崇尚科学，有助于树立正确的思想道德观念，作出理性的行为选择，明辨是非，养成良好行为习惯。,李俊制造“熊猫烧香”病毒事件说明什么问题？,说明:,不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的科学 知 识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会！,反之，只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。才能重视思想道德情操，坚定理想信念，更自觉更多的掌握科学文化知识，提高知识文化修养水平。,加强思想道德修养,可以促进科学文化修养,3、科学文化修养和思想道德修养的关系：,（1）、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。,有助于人们自觉树立正确思想道德观念，增强辨别是非能力，作出理性行为选择，养成良好的行为习惯。,（2）、,加强思想道德修养可以促进科学文化修养。,有助于人们加强学习自觉性，掌握更多科学文化知识，提高科学文化修养,（3）、两者是相互影响，相互促进的。,无才无德是,废品,有德无才是,半成品,有才无德是,危险品,有才有德才是,精品,财务部企业财务处工作人员岗位（1名）,1、热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，,执行党的路线、方针、政策，贯彻集团公司,党组的各项决策和决定，,认同集团公司企业,文化、集团理念，有志于集团公司的事业发,展，遵纪守法，爱岗敬业。具备较高的政治,素质，保密意识强，中国共产党党员优先。,2、学历与专业：,必备要求大学，财务会计专业。,理想要求研究生，财务管理专业。,3、工作经历与经验：,必备要求1年以上财务会计工作经验。,理想要求具有在大型企业集团总部财务,管理部门工作经历或中介机构工作经历。,4、,相关知识、技能与能力：,应知知识财务管理及会计核算相关知识，熟悉,财政、税收政策。应具备的技能、能力与个性,特点财务会计账务对账、核账、账目处理的,技能 组织协调能力、沟通能力、人际交往能,力、项目组织能力,团结、协作、认真、严,谨、细致,正确的用人标准：德才兼备,4、,科学文化修养的,根本,意义：,通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人。提高,为人民服务,的本领，做一个,有益于社会,的人,阅读课文P110112思考：,你认青少年该如何在生活中提高自身的思想道德修养？,各抒己见,1. 加强自身科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程，要不断提高自身科学文化修养和思想道德修养。,2. 不断改造自己的主观世界。,学习马列主义科学理论，坚持建设中国特色的,社会主义共同理想，树立共产主义理想，形成科学,的世界观、人生观、价值观。,3. 重在行动,从我做起、从现在做起、从点滴小,事做起。,三、追求更高的思想道德目标,一. 直面生活中的思想道德冲突,解决道德冲突的途径：,二. 在科学文化的陶冶中升华,1. 科学文化修养和思想道德修养的含义,2. 科学文化修养和思想道德修养的关系：,相辅相成、相互促进,（1）科学文化修养能促进思想道德修养。有助于人们自觉树立正确思想,道德观念，增强辨别是非能力，作出理性行为选择，养成良好的行,为习惯。,（2）思想道德修养能促进科学文化修养。有助于人们加强学习自觉性，,掌握更多科学文化知识，提高科学文化修养,3. 科学文化修养的根本意义,提高为人民服务的本领，做一个有益于社会的人,三. 追求更高的思想道德目标,1. 加强自身修养. 2改造主观世界3. 重在行动,思想道德修养与科学文化素养,加强自身的,知识文化修养和思想道德修养,，不断追求更高的思想道德目标。,课堂小结,D,C,B,3.,但丁说：,“,道德常常能填补智慧的缺,陷，而智慧永远填补不了道德的缺,陷,”,。这句话强调说明（,C,4、道德冲突（ ）,D,5、,关于知识文化修养和思想道德修养,的说法不正确的是,（ ）,在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。,(一）直面生活中的思想道德冲突,1、产生思想道德冲突的,原因,是什么？P108,2、正确解决生活中思想道德冲突的,重要途径,？,(二）在科学文化的陶冶中升华,1、什么是思想道德修养和科学文化修养？P108,2、思想道德修养和科学文化修养之间的关系如何？,P108,二者关系：相辅相成、相互促进,（1）科学文化修养能促进思想道德修养。有助于人们自觉树立正确思想,道德观念，增强辨别是非能力，作出理性行为选择，养成良好的行,为习惯。,（2）思想道德修养能促进科学文化修养。有助于人们加强学习自觉性，,掌握更多科学文化知识，提高科学文化修养,3、科学文化修养的,根本意义,是什么？,提高为人民服务的本领，做一个有益于社会的人,