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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,最后的姿势,谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。,张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！,“,我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着！,”,谭老师立即将他们,拉,到课桌底下，双手,撑,在课桌上，用自己的身体,护,住了四个学生。,谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，,用自己的身体,护住了四个学生。,谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，护住了四个学生。,他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快,”,天空阴沉沉的。,忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！,楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。,地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重的砸下来，楼房塌陷了,当碎裂的砖块砸下来的时候，（引读）谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。,当水泥板种种的砸下来的瞬间，（引读）谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。,当楼房最终塌陷的瞬间，（引读）谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。,“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着！”,13,日,22,点,12,分，当人们从废墟中搬开压在谭老师身上最后一块水泥板时，在场的人都被震撼了。“我们发现他的时候，他,双臂张开趴在课桌上,，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着！”,小练笔：,从这“撑在”到“趴在”我想到：,_,我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，用身体护着四个学生。四个学生都还活着。,我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下,死死地护着,四个学生。四个学生都还活着！,第一个发现谭老师的救援人员是眼含热泪的说这句话的，这热泪中包含着什么？,获救的学生这样回忆：“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”,好一个,飞身扑！,这飞身一扑（）；这飞身一扑（）；这飞身一扑（）。,一位老师这样说：“如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。”,小练笔：,谭老师，我想对你说,张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势。,在学生眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。谭老师从教,26,年以来，不仅教学成绩显著，被评为特级教师，而且还非常爱学生，在校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生们在玩耍时受伤，因此他也被同事们誉为“最疼学生的人”。然而同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！,张开双臂，护住学生,谭老师,_,张开双臂，,_,护住学生，这是他生命中最后的姿势。,张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势。,人民教师向倩：身体被砸成了三段，而她双手环抱，将三名学生紧紧搂于胸前。,人民教师聂晓燕：舍弃亲身娃娃，一心想着别人的幼儿教师,地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里,!,当她遇难的孩子被挖出时，她夺眶而出的眼泪终于如山洪暴发：“娃,娃娃,妈妈,来不及,啊,”,人民,教师张米亚：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”,当汶川县映秀镇的群众徒手搬开坍塌的教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是,29,岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。,人民教师严蓉：女教师在救下,13,个学生后殉职，,1,岁半女儿却成孤儿。,一岁半的小雯欣不停地号哭：“救爸爸，救妈妈”。,作业：,课下搜集汶川地震中，让你感动的故事，讲给你身边的人听。让他们的感动更多的人，让他们在更多人心中种下爱的种子，让他们为更多人的前行增加动力和勇气。,
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