《10》课件1 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,6,10,的认识和加减法,10,一、复习旧知,0,、,1,、,4,、,9,、,5,、,7,、,8,、,3,、,2,、,6,上面一共有（）个数。,从左数第,4,个数是（），从右数它排在第（）。,其中，最小的数是（），最大的数是（）。,10,9,7,0,9,读一读,。,还有比,9,大的数吗？,图上有什么？,请你数一数。,二、探究新知,先数,9,个小朋友。,还有,10,只鸽子。,再数,1,个老师，,一共有,10,个人。,摆一摆，用你喜欢的,学具表示,10,。,二、探究新知,1,捆小棒有,10,根。,有,9,根小棒，,添上,1,是（）。,10,可以把,10,根小棒,捆成,1,捆。,二、探究新知,看着尺子图，你都,知道些什么,?,（）,（）,（）,（）,（）,9,10,9,10,二、探究新知,想想，怎么写,10,？,看到每一组，你还能,想到什么？,1,8,2,7,3,6,4,5,5,10,9,10,10,10,10,要注意占格呦。,二、探究新知,1.,连一连。,2,4,5,4,8,三、知识运用,7,2.,填一填。,8,10,9,10,6,10,的加减法,一、复习旧知,填一填。,1,10,3,5,10,9,7,10,10,2,8,5,10,6,4,1,9,9,1,10,1,10,9,你们是怎样计算的？,二、探究新知,看图你能列出哪些算式？,10,10,9,1,10,1,9,2,10,2,10,8,二、探究新知,8,8,2,看图你会填一填吗？,你是怎样想的？,10,10,2,8,想一想。,3,10,3,10,10,10,6,10,5,5,5,4,二、探究新知,7,10,7,7,3,10,4,4,6,6,5,想,10,的组成可以帮助我们计算。,10,4,6,1,9,10,2,9,1,3,7,5,5,10,6,8,2,7,3,2,6,送信。,三、知识运用,8,10,4,填一填。,10,6,2,3,4,8,9,10,三、知识运用,2,6,8,8,4,2,谢谢观看,