高中地理 第五章 环境管理 第四节 环境保护任重道远同步备课课件 湘教版选修6

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*,*,环境保护任重道远,第五章环境管理,1,学习,目标,定位,1.,了解当前全球环境问题的管理与国际行动。,2.,理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。,2,自主学习区,互动探究区,内容索引,自我检测区,3,自主学习区,1,4,一、环境保护的国际行动,1.,环境问题全球性的表现,性质,普遍性,全球环境,环境问题,5,2.,国际行动措施,(1),积极履行,。,(2),共同实施,环境问题研究计划。,(3),实施,ISO14000,系列标准,实施目的:规范全球企业和社会团体等所有组织的环境行为,最大限度地节约,,减少环境污染,改善生态环境质量。,国际环境保护公约,全球,资源,6,特点:,自愿,环境,7,1.,我国应该如何应对发达国家的,“,绿色壁垒,”,?,【,思考,】,答案,我国一方面要提高产品的质量安全水平,以达到国际标准的要求,并与贸易国家对接。另一方面,要反对贸易保护主义,反对抬高绿色标准来拒绝进口我国的工农业产品。,答案,8,二、保护环境从我做起,1.,绿色技术,(1),概念:绿色技术实质上是指能够促进人类长远生存和可持续发展、有利于人与自然共存共生的科学技术。,(2),内容:不仅包括污染控制设备、生态监测仪器和清洁生产技术,也包括,操作方式和运营方法,以及旨在,的工作和活动。,具体的,保护环境,9,概念,具备了一定的符合,要求的硬件设施,建立了较为完善的环境管理体系和,参与机制的社区,内容,硬件建设,绿色建筑、社区绿化、,、污水处理、节水节能和新能源等基础设施,软件建设,联席会议、绿色志愿者队伍、一系列持续性的,活动和一定比例的绿色家庭,2.,绿色社区,环保,公众,垃圾分类,国家安全,环保,3.,环境安全:,21,世纪,的一部分,青少年关注的主要问题。,10,2.,带有,“,中国环境标志,”,的产品有什么优点?,【,思考,】,答案,我国带有该环境标志的产品,在生产、使用和处置过程中符合特定的环境保护要求。与同类产品相比,具有低毒少害、节约资源等优点。,答案,11,互动探究区,2,12,探究,活动,根据材料,回答问题。,2015,年,12,月世界气候峰会在法国巴黎举行。大会肯定了中国在减排方面所做的努力与成效。近,20,年来,累计节能已占全球的,52%,。中国政府坚持,“,减少污染物排放;大力培育环保、新能源产业;树立全社会,同呼吸、共奋斗,的行为准则,”,等,促进改善民生,培育新的经济增长点。,探究点一环境保护的国际行动,13,(1),列举我国减排方面的具体措施及其对我国经济发展的有利影响。,答案,措施:开发利用新能源,使用清洁能源;提倡公交出行;提高工艺技术水平,发展循环经济,清洁生产;提高能源资源利用率等。,有利影响:改善大气环境质量,优化投资环境;促进产业结构调整,加快产业升级;增加劳动力就业机会,提高生活质量;促进经济增长等。,答案,(2),应对环境问题为什么需要,“,同呼吸,共奋斗,”,?,答案,环境保护是全体社会成员共同的责任和使命,需要公众积极共同参与。,14,反思归纳,环境保护的国际行动,(1),行动要求,需要各国在政治、经济和科技上加强合作,共同制定和履行国际环境公约,参与和承担对全球环境问题的研究。,(2),具体行动,行动,目的,影响,积极履行国际环境保护公约,国际社会和国际组织致力于推动和敦促各国履行国际环境保护公约,政策、措施日益具体化,全民环保意识大大加强,关心并参与环保的人和社团组织与日俱增,15,共同实施全球环境问题研究计划,减少对全球环境变化问题认识的不确定性,世界各国联合组织了全球变化的分析、研究、培训系统,实施,ISO14000,系列标准,规范全球企业和社会团体等所有组织的环境行为,最大限度地节约资源,减少环境污染,改善生态环境质量,16,探究,活动,阅读下列材料,回答问题。,材料一,2015,年,7,月,2,日,由中国国家环境保护部部务会议通过的环境保护公众参与办法公布,并予,2015,年,9,月,1,日起施行。,材料二,1994,年第一个环保组织成立以后,全国的环保社团已经发展到将近,2 000,个,,200,多所高校设立了环境资源专业,从,“,要我环保,”,到,“,我要环保,”,,从,“,水养鱼,”,到,“,鱼养水,”,,公民的环保意识日趋强烈。,探究点二保护环境从我做起,17,(1),根据所学知识,谈谈你对,“,要我环保,”,到,“,我要环保,”,,从,“,水养鱼,”,到,“,鱼养水,”,的认识。,答案,“,要我环保,”“,水养鱼,”,是只重视经济价值,忽视了生态价值。这种片面的价值观造成生态环境的破坏,必然遭到大自然的惩罚。,“,我要环保,”“,鱼养水,”,是一种正确的生态价值观,有利于保护生态环境,坚持可持续发展战略。,观念的转变标志着人类重新审视调整与自然的关系,是一种正确的生态价值观,有利于保护生态环境,促进社会的和谐发展。,答案,18,(2),近年来,国际上民间环境保护组织发展迅速,它们的优势及作用是什么?我国的环保,NGO,发展也非常快,它们在哪些方面做了大量工作?,答案,优势:拥有专业的知识、技术及调查能力;拥有更加单纯的社会责任感和充沛的创造力;引起了更广泛的基层团体的参与和支持。作用:环境和生态的教育与研究;协助政府执行环境政策;监督企业的行为,与企业合作开发环保产品及服务。我国环保,NGO,的工作:社会宣传、青少年普及教育、教师培训、绿色学校活动、绿色社区活动、绿色消费活动、保护野生动物、植树造林、提供法律援助、表彰优秀人物。,答案,19,(3),作为中学生,为实现可持续发展,应该做到的是,(,双选,),A.,树立环境意识,B.,参与环保活动,C.,积极购买非生态标志产品,D.,参加工作后再接受环境教育,答案,20,反思归纳,保护环境从我做起,(1),个人环境道德:保护环境从我做起,首先要拥有良好的环境道德,具体内容如下:,内容,行为举例,节约资源,减少污染,不随地吐痰;不随地乱扔乱倒垃圾;节约用水、用电、用纸;利用可再生资源,绿色消费,环保选购,认购,“,环境标志,”,产品;选用无磷洗衣粉;购买绿色产品,重复使用,多次利用,少用一次性制品;使用环保购物袋;自备餐盒,21,分类回收,循环再生,垃圾分类投放;回收废旧纸张、废金属、玻璃制品等,保护自然,万物共存,拒食野生动物;拒用野生动植物制品;植树造林;不践踏草坪,22,(2),家庭,“,绿色消费,”,模式:,“,绿色消费,”,有利于减缓资源消费速率和减轻环境污染,造就与自然和谐的生活环境,有助于创造,“,绿色市场,”,,推动环保产业和相关行业的发展,家庭,“,绿色消费,”,是保护环境从我做起,从现在做起的典范。具体内容如下:,行为,要求,居住,环保型装修;使用环保型电器、家具;住房经济实用,不追求豪华;集体供暖,饮食,拒绝烟、酒;拒绝吃街头烧烤;选择,“,绿色食品,”,;素食为主,少吃野味;拒绝方便袋等一次性产品,23,衣着打扮,提倡穿布、麻质服装;使用易分解、天然化妆品;少用毛皮类、塑料、化工类装饰物;使用无磷洗涤剂,出行,乘公交车、骑自行车,其他,节约用水、用电;利用太阳能,24,知识小结,环境保护,任重道远,积极履行国际环境保护公约,共同实施全球环境问题研究计划,环境保护的,国际行动,实施,ISO1 4000,系列标准,绿色含义,绿色消费,保护环境从我做起,绿色社区,25,自我检测区,3,26,1,2,3,4,5,对点训练一环境保护的国际行动,我国宪法序言最后一段这样写道:,“,本宪法以法律的形式,是国家的根本法,具有最高的法律效力。,”,思考并完成,1,3,题。,1.,环境法制定的基本依据和指导原则是,_,中的有关规定,A.,宪法,B.,国际环境保护公约,C.,中华人民共和国环境保护法,D.,民法通则,答案,解析,6,解析,宪法是我国的根本大法,它的规定是其他法律制定的依据和指导原则。,27,2.,在我国环境法规体系中,规定了国家环境政策和环境保护的方针、原则和措施的是,A.,宪法,B.,国际环境保护公约,C.,中华人民共和国环境保护法,D.,民法通则,解析,中华人民共和国环境保护法中关于国家环境政策和环境保护的方针、原则和措施是制定其他环境保护法规的依据;国际环境保护公约是国际上各国为防治全球性环境问题而制定的;民法通则不是环境法规。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,28,3.,下列规定来自宪法的是,国家保护和改善生活环境、生态环境,防治污染和其他公害,控制二氧化碳、甲烷和其他温室气体的排放,禁止任何组织和个人用任何手段侵占或者破坏自然资源,没有过错,但法律规定应当承担民事责任的,应当承担民事责任,A.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,“,控制二氧化碳、甲烷和其他温室气体的排放,”,来自联合国气候变化框架公约和京都议定书;,“,没有过错,但法律规定应当承担民事责任的,应当承担民事责任,”,来自民法通则。,1,2,3,4,5,6,29,对点训练二保护环境从我做起,随着人们生态价值观的改变及对自己生活环境质量的关注,,“,绿色,”,作为一个概念成为一个很时尚的名词。,“,绿色食品,”“,绿色能源,”“,绿色消费,”,是当今的热门话题。据此回答,4,5,题。,4.,下列对,“,绿色消费,”,的理解,错误的是,A.,要求人们购买、使用带绿色的物品,B.,尽量使用对环境不造成污染的物品,C.,尽量减少一次性塑料袋的使用,D.,尽量使用可循环利用的物品,1,2,3,4,5,6,答案,解析,解析,绿色产品是指生产过程及其本身节能、节水、低污染、低毒、可再生和可回收的产品,它是应用绿色科技的产物,并不是带有绿颜色的产品。,30,1,2,3,4,5,5.,下列说法正确的是,A.,只要自己有绿色消费习惯,家庭其他成员有没有与自己无关,B.,创建绿色学校是学校领导和老师的事情,学生不起作用,C.,只要省钱,商品带不带,“,绿色标志,”,都行,D.,参加社区环境保护活动,6,答案,解析,解析,要影响家人养成绿色消费习惯,学生要为创建绿色学校发挥自己的聪明才智,每个人都应认购有绿色标志的商品。,31,6.,根据材料回答问题。,2016,年央视春晚上,相声演员李寅飞、李丁带来了相声节目,我知道,题材与环保有关。,2015,年,6,月,5,日是新环保法实施后的首个,“,环境日,”,。当天,环境保护部向媒体公布了,2015,年,“,环境日,”“,践行绿色生活,”,主题。该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚,为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。,1,2,3,4,5,6,32,1,2,3,4,5,6,请你从衣、食、住、行、消费五个方面各举一个绿色生活方式的实例。,答案,答案,衣:旧衣改造;旧衣翻新;选用可循环利用材料制成的服装。,食:少使用或不使用一次性筷子或快餐盒;“光盘”行动;减少粮食的浪费。,住:选用环保装饰材料;推广使用太阳能热水器;推广太阳能路灯。,行:尽量步行、骑自行车或乘公交车出行;少乘坐电梯。,消费:带环保购物袋;购买可循环使用的产品;选购绿色环保产品;反对过度消费。,解析,解析,根据,“,践行绿色生活,”,主题,从环境保护、节约利用、适度消费等角度联系实际生活进行分析。,33,环境保护任重道远,第五章环境管理,34,
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