5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/6,#,原地双手胸前投篮,鹤庆县辛屯镇双龙小学 张燕斐,一、,指导思想,本课坚持贯彻“健康第一”的基本理念为指导思想，本课力求通过篮球技术教学，发挥学生的认识能力为核心，培养学生的基本活动能力为目的，采用自主、合作、探究的教学方法，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，积极培养学生的兴趣和爱好。采用游戏比赛法让学生在欢乐愉快的气氛完成技术技能的学习，并通过练习发展学生跑等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。培养学生团队合作、拼搏向上的良好品质。,二、,教材分析,原地投篮是篮球运动中最基本的投篮方法，是行进间投篮和跳起投篮的基础。投篮的基本要求是投得准，要达到投篮准确，除了手法、身体素质等因素外，心理素质也会大大影响命中率。在教学训练中，应重视培养学生沉着冷静，遇事不慌的良好心理素质，学会在体育活动中调控自己的情绪，做到身心共同发展。,学情分析,四年级的学生处于身体生长发育的关键时期，有着强列的体育求知欲，接受新事物的能力比较强，尤其喜爱上球类项目的课，但男女同学的技能水平差异较大导致部分女生羞于出手或是心存顾虑，所以本节课要有针对性的鼓励学生练习以提高兴趣。,学习目标,1,、运动参与目标：学生能够感受到篮球运动带来的快乐，并体会到成功的喜悦。,2,、运动技能目标：能掌握并独立完成双手胸前投篮动作方法，了解篮球投篮的概念。,3,、身体健康目标：发展学生灵敏、上下肢力量、协调等素质。,4,、心理健康与社会适应目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习；培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。,教学重难,重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指,难点：全身协调由下至上依次用力,教学流程,耍球操热身 学生自主尝试投篮练习 教师讲解示范原地双手胸前投篮 学生原地练习双手胸前投篮动作 两人一组一球投准练习 学生展示，师生纠错，指出难点 三人一组提高投篮弧度练习 独立完成动作并展示、评价 学生分组投篮练习 运球接力 闭目冥想 小结本课,教学反思,本课在教法上符合学生实际，遵循篮球技术技能的学习规律。本课教学对象为四年级学生，针对基本没有篮球技术基础的实际情况，从学生的兴趣爱好入手，用生动的语言激发学生的学习积极性，在教学过程中采用灵活的教学手段合理安排练习内容。让学生自主合作探究学习，做到从无球到有球，从定点到移动，从个人到多人的篮球教学规律。,谢谢观赏,