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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版小语三年级下册,争论的故事,争辩,争论不休,评理,可惜,两全其美,无影无踪,充饥,烟熏火燎,课文哪些自然段写了盛老师讲故事?哪些自然段写了同学们的体会?,1,故事发生的时间、地点?,谁和谁争论?,什么事引起争论?,争论的过程怎样?,争论的结果怎样?,(,人物),(,起因),(经过),(结果),字典中对“然”有这样三种解释,对,如此这样,然而,“,不以为然”这个词中“然”是什么意思?,对,争论不休,“,休”在字典里有以下几种解释:,(,1,)停止,(,2,)休息,(,3,)表示禁止或劝阻,你能找准“争论不休”中“休”字的解释吗?,(,1,),停止,演一演,听了这个故事,,你有什么感想呢?,“,这兄弟俩真笨,白白让大雁飞跑了。”,“不是他们笨,而是他们没有抓住时机。”,“兄弟俩这样争论下去,时间白白浪费了。”,“不管做什么,,关键,是要先做起来。”,练习,盛老师()地听着。,练习,盛老师(,聚精会神,)地听着。,练习,盛老师(,聚精会神,)地听着。,马老师()地听着。,练习,盛老师(,聚精会神,)地听着。,马老师(,专心致志,)地听着。,练习,盛老师(,聚精会神,)地听着。,马老师(,专心致志,)地听着。,全神贯注,名言积累,机会来的时候像闪电,完全靠你不假思索地去利用它!机不可失,时不再来。,回忆一下你与别人曾经争论的场景,仿写片段:,争论,作业:,
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