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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,12,总也倒不了的老屋,在它身上发生了怎样的故事呢？,今天这节课，我们继续走进课文！,1.,能试着,一边读一边预测，知道可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索，结合生活经验和常识进行预测，初步感受预测的好处和乐趣。,2.,懂得预测的内容跟故事的实际内容可能一样，也可能不一样。,3.,感悟老屋助人为乐的高尚品质。,学习目标,凑,近,孵,蛋,叽,叽,屋檐,墙壁,喵,喵,暴,风雨,偶尔,饥,饿,晒太阳,cu,mio,f,j,shi,qing b,yn,u r,bo,准备,窟窿,zhn bi,k long,复习字词,zh zh,蜘蛛,漂亮,pioling,zhung,撞,洞,dng,凑,近,孵,蛋,叽,叽,屋檐,墙壁,喵,喵,暴,风雨,偶尔,饥,饿,晒太阳,准备,窟窿,复习字词,蜘蛛,漂亮,撞,洞,老屋已经很老了，它到了倒下的时候了，可是小猫希望可以在老屋,，老母鸡希望在老屋,，蜘蛛想要在老屋里,，所以老屋总也倒不了。,躲避暴风雨,孵蛋,织网抓虫,回顾课文主要内容,回顾质疑,这是上节课大家看到课题后的疑问，这节课我们将一起在学习中讨论！,1.,这个老屋是什么样的？,2.,老屋为什么总也倒不了？,3.,老屋最后到底倒了没有？,接下来，让我们一边学习课文，一边预测后面的故事情节。,预测,什么是“预测”？,怎样预测呢？,预测的跟实际内容一样吗？,预测不是随意猜测，,要有一定的依据,。,以,文章的题目、插图，文章内容里的一些线索,为根本，依据,生活经验和生活常识,进行预测。,预测,可能,跟故事的实际内容,一样,，,也可能不一样,。,总也倒不了的老屋,为什么老屋“总也倒不了”？是被施了魔法吗？,老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门,板,也破了,洞,。它很久很久没人住了。,“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，,准备,往旁边倒去。,老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。,老屋为什么准备倒下？,一百多岁,窗户黑窟窿,门板破洞,很久很久没人住,“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有,暴,风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,小猫请求老屋过一个晚上再倒下,预测,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,小猫请求老屋过一个晚上再倒下,课文中配图的老屋看起来很慈祥，应该是很乐于助人的,预测,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,小猫请求老屋过一个晚上再倒下,课文中配图的老屋看起来很慈祥，应该是很乐于助人的,我想老屋应该会答应小猫再站一个晚上的,预测,“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有,暴,风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”,老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前,凑,：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”,第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“,喵,喵，谢谢！”,老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”,老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前,凑,：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”,从这一句可以看出老屋什么特点？,“低下头、老花、使劲、凑”,老屋真的老了,“好吧，我就再站一个晚上”,乐于助人、慈祥,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,小猫请求老屋过一个晚上再倒下,课文中配图的老屋看起来很慈祥，应该是很乐于助人的,我想老屋应该会答应小猫再站一个晚上的,老屋答应了小猫，再站了一个晚上,预测,“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心,孵,蛋的地方。”,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下,预测,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下,不断地被别人打扰，可能会觉得很烦,预测,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下,不断地被别人打扰，可能会觉得很烦,我想老屋可能会不耐烦了,预测,“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心,孵,蛋的地方。”,老屋低头看看，,墙壁,吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”,二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“,叽,叽，谢谢！”,老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候！”,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下,不断地被别人打扰，可能会觉得很烦,我想老屋可能会不耐烦了,老屋答应老母鸡再站21天，让它安心孵出九只小鸡,预测,“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好,饿,好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网,抓,虫的地方。”,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,老母鸡走了之后，小蜘蛛又来请求老屋,预测,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,老母鸡走了之后，小蜘蛛又来请求老屋,乐于帮助别人的人，应该会愿意继续帮助别人,预测,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,老母鸡走了之后，小蜘蛛又来请求老屋,乐于帮助别人的人，应该会愿意继续帮助别人,我想老屋会答应的,预测,“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好,饿,好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网,抓,虫的地方。”,老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”,小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一,张,又大又漂亮的网。,偶尔,有虫子,撞,到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。,“小蜘蛛，你吃,饱,了吗？”老屋问。,“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”,老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。,小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边,晒,太阳，边听小蜘蛛讲故事。,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,老母鸡走了之后，小蜘蛛又来请求老屋,乐于帮助别人的人，应该会愿意继续帮助别人,我想老屋会答应的,老屋一直站着,预测,好了，我到了倒下的时候了！,每次看到这句话，你会想到什么？,一定又有谁请老屋帮忙，让它不要倒下。,老屋低下头，把老化的眼睛使劲往前凑,老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响,老屋低头看看，眼睛眯成一条缝,老屋越来越老了,这些句子说明,为什么老屋“总也倒不了”？,老屋乐于助人，总是帮助他人。,预测,结构梳理,总也倒不了的老屋,小猫,躲避暴风雨 站一晚,老母鸡,孵蛋,站,21,天,小蜘蛛 织网抓虫讲故事 一直站着,预测的方法：,可以根据题目、插图和故事内容中里的一些线索来预测。,可以结合生活经验和常识进行预测。,仿照课文结构，说一说还有哪些动物可能会请老屋帮忙，他们之间发生了什么样的故事和对话。,预测小练习,示例：从南方飞回来的燕子会请老屋帮忙：“老屋，您可以站到秋天来临吗？我刚刚从南方飞回来，找不到合适的地方筑巢，我想在这里住到秋天。”老屋抬头看了看，沉思了一会儿：“那好吧，我再站一段时间吧！”然后燕子就在老屋住了下来，一直住到秋天来临。燕子飞走时很认真地道了谢，并希望下次回来还可以住这里。,推荐阅读,1,、,七颗钻石,（列夫,托尔斯泰）,2,、,小狗的小房子,（孙幼军）,3,、,尼尔斯骑鹅历险记,（拉格洛夫）,谢谢！,内容总结,12 总也倒不了的老屋。喵喵。zh zh。pioling。接下来，让我们一边学习课文，一边预测后面的故事情节。预测可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。“好了，我到了倒下的时候了。”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗。”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗。生活经验和生活常识。课文中配图的老屋看起来很慈祥，应该是很乐于助人的。老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢。好了，我到了倒下的时候了。好了，我到了倒下的时候了。“低下头、老花、使劲、凑”。老屋答应了小猫，再站了一个晚上。”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗。主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好了，我到了倒下的时候。乐于帮助别人的人，应该会愿意继续帮助别人。“没有，没有。谢谢,
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