《习作四》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,习作四,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册,沙河中学 路仕明,习作前的谈话：,1.,你最想写的什么事情？,2.,告诉大家你最难忘的自我保护的故事？把事情说清楚、详细。,3.,通过这件事你想告诉大家什么？你有什么收获或得到什么启示？,4.,事情要突出惊险,回忆,汤姆,索亚历险记,和,鲁滨孙漂流记,中的写作方法：,细节描写使人如临其境；,生动的语言描写使人如闻其声；,心理描写让人了解事情背后的变化；,侧面烘托将使主人公的形象更加鲜明；,按事情发展顺序写使文章条理清楚等,记一次游泳经历,学会自我保护,学会自我保护,.doc,当我面对困境时,珍惜生命 保护自己,拟题指导：,评价要求：,（,1,）事情是否完整，有条理，记叙得是否具体生动。,（,2,）运用了哪些写作方法，是否恰当。,（,3,）详写部分是否写得最精彩。,让希望栖息在灵魂里,读,鲁滨孙飘流记,有感,题目要新颖、具体,读,鲁滨孙飘流记,有感,题目要简洁、明确,读,鲁滨孙漂流记,有感,.doc,拟题指导：,