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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,3,单元生物圈中的绿色植物,第,5,章绿色开花植物的生活方式,第,3,节 运输作用,课堂十分钟,1,1. 取一段带叶的枝条,插入盛有红色染液的瓶里,经过一段时间,把茎切开观察,被染成“红色”的部分是（ ）,A. 树皮 B. 木质部,C. 韧皮部 D. 茎的全部,2. 枝条的环割实验说明有机物是通过（ ）,A. 树皮的结构向上运输的,B. 木质部的结构向上运输的,C. 树皮的结构向下运输的,D. 木质部的结构向下运输,B,C,2,3. 在茎的结构中,运输水分、无机盐的结构与运输有机物的结构分别是（ ）,A. 导管和筛管 B. 筛管和导管,C. 都是导管 D. 都是筛管,4. 水分进出植物的主要途径依次是（ ）,A. 气孔、筛管、根毛,B. 根毛、导管、气孔,C. 根毛、筛管、气孔,D. 气孔、导管、根毛,A,B,3,5. 下列关于导管的描述中,正确的是（ ）,A. 只分布在茎中,B. 由死细胞组成,C. 是运输有机物的通道,D. 茎导管分布在树皮中,6. 下列关于筛管的描述中,不正确的是（ ）,A. 主要位于韧皮部里,B. 运输有机物,C. 是长形的死细胞,D. 有筛板,上面有筛孔,B,C,4,7. 将植物枝条的树皮剥去一圈后,将会（ ）,A. 影响水分和无机盐的运输,B. 影响水分、无机盐和有机物的运输,C. 影响有机物的运输,D. 不会影响植物的运输作用,8. 掐断植物的嫩茎,断面流出的汁液是（ ）,A. 细胞的液泡,B. 导管的运输物,C. 筛管的运输物,D. 茎表面渗透的水分,C,B,5,9. 有时候,园林工人在移栽较大的绿化树木时,会给绿化树“挂吊瓶”,补充水分和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树树干（茎）的（ ）,A. 树皮 B. 韧皮部,C. 木质部 D. 以上都不正确,10. 俗话说“果树砍三刀,果枝压弯腰”。在初夏的“坐果”期,有经验的果农会给果树的茎做半环状剥皮,这样做的目的是（ ）,A. 促进无机盐更多地输送给果实,B. 促进水分更多地输送给果实,C. 促进有机物更多地输送给果实,D. 阻止形成层的分裂,促进果实的发育,C,C,6,11. 红富士苹果吃起来又甜又脆,其中含有的糖主要产生部位和运输通道是（ ）,A. 叶、导管 B. 茎、筛管,C. 叶、筛管D. 根、导管,12. 下列说法正确的是（ ）,A. 树怕剥皮,不怕空心,B. 树怕空心,不怕剥皮,C. 树怕剥皮,也怕空心,D. 树不怕剥皮,也不怕空心,C,A,7,
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