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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三讲 比较文学史上的三个学派及其特征,一、学派构成的五个要素,1 代表,人物,2,理论,主张3 发表,阵地,4 学术,影响,5,方法论,特点,二、三个学派及其代表人物,(学派研究的个案性与整体性),1 法国学派:,(1)五个代表人物:,A 巴登斯贝格是形成期的领袖人物:三种主要著作(歌德在法国(1904)、文学研究(1907)、,巴尔扎克的外来影响(1912),)、研究的两个特点(查阅大量报刊原始文献;严密的考证方法,),B 梵第根:五种主要著作(俄相在法国、欧洲文学中的浪漫主义、,莎士比亚在欧洲大陆上,、欧美文学史、比较文学论);提出“三种文学”概念(国别文学、比较文学、总体文学)、文学的三种类型(放送者、接受者、传送者)、注重三种文学关系研究(希腊文学与拉丁文学、中世纪以来的近代文学和古代文学、近代各国文学之间的关系)。,C 基亚:四种主要著作(查尔斯摩根、,英国在法国小说中,、克洛代尔研究、比较文学)、认识比较文学的“性质”(国际文学关系史)、比较研究的“七个方面”(媒介、体裁、主题、作家、渊源、思想动向、国与国之间的固有看法)。,D 卡雷:主要著作是歌德在英国,,为其学生基亚比较文学写序言,提出定义,代表法国学派发言。,E 艾金伯勒:七种主要著作(兰波的神话、文学保健学、耶稣会士在中国、孔子、云雨,中国的色情、比较不是理由、,真正的总体文学论文集,);内在价值与内在规律;人文主义学术;东方的加入才有完整性。,卡雷的比较文学定义,比较文学是文学史的一支,它研究国际间的精神联系,研究阿伦和普希金、歌德和卡莱尔、司各特和维尼之间的事实联系,研究不同文学的作家之间的作品、灵感甚至生平方面的事实联系。(比较文学,法国大学出版社,1951年,第5页),(2) 法国学派的四个特点:,A 比较文学是文学史研究,即“国际文学关系史”;,B 强调事实联系,,崇尚考证方法,;,C 治学态度严谨,方法科学;,D 以跨越民族和语言为前提。,(3) 法国学派的三个失误:,A 研究范围限于西欧文化体系与文化遗产的范围之内;,B 有时过分拘泥于实证主义,忽略了同时要对文学作品的美学分析;,C 有民族沙文主义的倾向的存在。,杨、乐先生对欧洲中心主义的看法,杨说:“所谓的欧洲中心主义,不过是一种从欧洲的角度思考问题的方法,而欧洲人不能不从一种欧洲的视角去看待他者”。,乐黛云先生曾说:“人们总是按照自己的文化传统、思维方式,自己熟悉的一切去解读另一种文化,一般来说,他只能按照自己的思维模式去认识这个世界。,他原有的视域决定了他的不见和洞见,决定了他对另一种文化如何选择,如何切割,然后又决定了他如何解释。”(重读杨周翰先生的“欧洲中心主义”,中国比较文学,1999,3)对于“欧洲中心主义”,我们可以理解,但我们不能认同;因为任何文化的意义与价值都只能是相对的,任何一种文化不可能永远处于中心,也不可能永远只处于边缘。,2,美国学派,(1)四个主要代表:,A 韦勒克:比较文学的危机认为法国学派存“五大问题”:第一,没有明确的研究内容和研究方法;第二,机械的研究渊源和影响;第三,文化民族主义动机;第四,将比较文学和总体文学分开;第五,丢弃了文学之美的欣赏。,B 雷马克:提出了“跨学科研究”的主张,并代表美国学派提出了自己的比较文学定义。,雷马克的比较文学定义,比较文学是超越一国范围之外的文学研究,并且研究文学和其他知识及相关领域之间的关系,例如艺术(绘画、雕刻、建筑、音乐)、哲学、历史、社会科学(政治、经济、社会学)、自然科学、宗教等等,质言之,比较文学是一国文学与另一国文学或多国文学的比较,是文学与人类其他表现领域的比较。(比较文学研究资料,北师大,1986,第1页),C 奥尔德里奇:以论比较文学(1945)为代表作;,三种主要著作:但丁在国外的声望、比较文学大纲从但丁到奥尼尔、,比较文学书目,。,创办了比较文学和总体文学杂志。,D 克里斯蒂:五种主要著作:美国超验主义中的东方影响、亚洲遗产与美国生活、从文学看世界、比较文学与多种文化关系参考书录指南、,世界文学:人类经历文集。,创办比较文学通讯。,提出了文学的“环宇主义”和“文化多元主义”的观点,产生较大的影响。,美国学派在前期的学者,在美国,从事比较文学研究的人相当多,还没有形成学派之前,还有沙克福德、盖莱、伍德贝利、钱德勒、坎贝尔等人,只是没有形成气候而已。但有多少人能够像天上的星星一样,能够让全世界的人都能看到呢?一个学科的发展不是靠几个人就能够的,必须有一大批人来从事这样的工作,学派的形成与发展才有基础。,(2)美国学派的四个特点:,A 对于法国学派主张的反叛性;,B 强调比较文学研究“文学性”;, 认为“平行研究”是可行的;, 认为“跨学科研究”具有重大意义。,()美国学派的三个失误:, 让比较文学研究几乎是无所不包;, 将“比较文学”导向了“比较文化”,从而有可能消失自己的学科特征;, 其比较文学研究仍然没有跨越东、西方两大文化体系。,(4)美国学派的特点与缺点之成因:, 正在兴起的新批评的影响;, 多民族、多种族的社会结构;, 新兴的资本主义国家的气象;, 比较短的文化与文学传统., 俄苏学派,()三个主要代表:, 维谢洛夫斯基:其历史诗学三章提出了“借用说”和“多源说”,开创了一种比较文学研究的新方法:历史比较研究;, 日尔蒙斯基:四种主要著作:文学的历史比较研究问题(1960)、,作为国际性现象的文学流派(1967),、作为比较文学研究对象的中世纪文学(1970)比较文艺学:东方和西方。, 康拉德:现代比较文艺学问题。,日尔蒙斯基的比较文学定义,历史比较文艺学是文学史的一个分支,它研究国际联系与国际关系,研究世界各国文艺现象的相同点和不同点。文学事实相同,一方面可能出于社会和各民族文化发展相同,另一方面则可能出于各民族之间的文化接触;相应地区分为:文学过程的类型学的相似和文学联系和文学影响,通常两者相互作用,但不应将它们混为一谈。(苏联大百科全书),(2)俄苏学派的四个特点:,A 历史比较文艺学;,B 历史唯物主义的角度;,C 一种新的类型学研究;,D 同时重视西方文学和东方文学,但做得不够。,(3) 俄苏学派的三个失误:,A 局限于文艺学范围之内;,B 时有“苏联中心主义”观念;,C 以政治观念代替学术研究。,有必要说明的三点,1、世界比较文学史上的三个学派,是从比较严格的意义上来说的;有的学者认为中国学派也自成一家,但我认为还不太成熟,暂时不算在内;,2、三个学派并不一定是按时间前后形成的,也有交叉、也有重叠;往往形成一种“你中有我、我中有你”的形态;,3、学派的特点、缺点也是相对的,只是一种理论上的表述,不是一种绝对的判断。,冯多伦的“文化相对主义”定义,冯多伦对“文化相对主义”有一个定义:“文化相对主义是这样一种道德理论,即一切价值均与它们处于其中的文化相关。反过来说,没有普遍价值。没有超越一切文化的价值,也没有人类借以判断什么是正确的,什么是错误的,抑或什么是好的,什么又是坏的这样的普遍价值。,这一立场所带来的一个后果是要判断一种文化什么方面是好的,什么又是坏的,无法从该文化的外部来作出。判断一种特定的做法或者行为是否与一种文化的价值观相一致,这是能够做到的事情,而判断那些价值观本身是好是坏,就做不到了。”(Richard F.Von Dohlen. Culture War and Ethical Theory. University Press of America,Inc.,1997,p.19),思考题,1、法国学派与美国学派相比较,其异同点体现在哪些方面?各自说明了什么样的问题?,2、所谓的“中国学派”,与前三个学派相比较,还有哪些方面不够成熟?你对中国学派的发展有什么预期?,
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