IE七大手法专题培训教材

按一下以編輯母片標題樣式,#,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,IE七大手法封面1,IE七大手法(應用版)1,報,告,人,官,賢,達,.,（,.,.,.,）专业提供企管培训资料,IE七大手法/職責/角色定位,人員教育訓練,課程所需時間:2 4 Hr,訓練對象:製造/品管/生技/IE/間接,人員教育訓練區分:製造/間接,(品管/生技/IE/間接),IE七大手法(應用版)1,IE七大手法,七項改善的效果:,1.場地空間的有效利用.,2.設備的有效活用.,3.作業者的有效活用.,4.搬運作業的減少.,5.作業環境的提升.,6.管理成本的降低.,7.工程能力的提升.,工程再造分析,工程再造分析:,1.,效率整合.,2.工程統籌,3.,溝通協調,4.,改善創新,.,（,.,.,.,）专业提供企管培训资料,一.工程分析:,調查分析,用記號表示作成作業流程圖,定量化,找出問題,工程分析的計號為三大類:,(1):稼動-產生附加價值的作業.,(2):準稼動-現狀方式不可免,但可改善去免除.,(3)非稼動-不產生附加價值的作業.,評價指標:製造用期率=稼動時間之和/總時意*100%,二.搬運工程分析:,從搬運量,搬運方式,搬運路線來分析,以減少勞動量.,三.稼動分析(又叫工作抽查 work sampling):,以瞬間觀測,周而復始地采取抽樣方式,將人和機械的稼動狀態,列入對象現象的以生率作為實用上,可以滿足信賴度和精確度的統計方法.,此種方式也可廣泠地應用于辦公室管理,服務場所的管理.,.,（,.,.,.,）专业提供企管培训资料,四.生產線平衡(Line Balancing):,生產線各站時間分布和勞動負荷必須均衡.,評價指標:,作業編成率:,各工程的作業時間合計/工程中最長時間*作業者人數(工程數)*100%,1.將工作站合並,2.將工作站分解,3.將工作站重排,改善方向:,五.動作分析:,基本原理:人體動作由18種基本動作要素組成,通過目視觀察,將動作要素組合,從作業者的動作順序來觀察要素動作,將不產生附加價值的作業或作業者,周邊的治工具配置等,作為改善之著眼點.從而去除不合理,不平衡,不需要的動作.,人體動作大體分為三大類:,1.推動動作時必要的動作,如簡單的抓取.,2.有此動作就會延遲第一類的動作,如帶思 考性的尋找,對准,判斷.,3.并未進行工作的動作,如休息,不可避免的延誤.,改善對象:第二和第三類動作.,六.動作的經濟原則:,動作經濟則可獲得正确.安全.快速,輕松的工作.,四項基本原則:,1.不必要的動作要減少.,2.雙手雙腳同時活動.,3.動作距离最小.,4.排除動量和勉強的姿勢.,改善的著眼點:,1.盡量利用東西的重量.,2.動作以最短距离為原則.,3工具材料盡量靠近作業員.,.,（,.,.,.,）专业提供企管培训资料,七.工厂布置的改善:,工厂布置的原則:,1.目的明确化.,2.考慮生產要素的原則(人,机,材料,管理).,3.提高水准.,4.取短移動和流程.,5.利用本体空間.,6.安全.,7.彈性.,IE,在企業中的,定,定位與角色,IE,:IndustryEnginnering 工業,工,工程,工業工程,(IE),是關於人員,、,、物料、設,備,備、資訊和,能,能源環境等,整,整體系統的,設,設計、改良,與,與裝置的一,門,門學科。,以有限的資,源,源去改善、,創,創新、組織,、,、管制、下,決,決策、並追,求,求人性化的,效,效率與效益，同時注重工業安,全,全與衛生，,進,進而創造競,爭,爭優勢以求,得,得系統整體,的,的最大利益,與,與人類的福,祉,祉。,Whatis IE?,別人在唉!,等你去醫!,製程規劃,了解工程規,格,格之中真正重點,轉換成生產有用的O/I,防呆化的製程思考,掌控製程瓶頸,改善必須,產能提升,透徹成本分,析,析(料,工,費,費),數據化製程,分,分析,顯示效益,選擇最佳化,的,的生產模式,朔造成製程,專,專家,引進新的生,產,產技術(設備,管,理,理,生產,模式等),了解製程所,用,用的物質特性,增強專業分析手法,擬定強化的優質生產,凡事總有更,好,好的方法-改善的原動,力,力,跨出一步,線上等你,去,去改善!,.,（,.,.,.,）专业提,供,供企管培训,资,资料,系統面改善,事務流程改,善,善(縮短,快,速,速,去除),物流,管理,流,流,金錢流,資訊流,.,去除無附加價值之作業,創造公司無價資產,經驗傳承,求新求變,以變應萬變,去除主觀意,識,識,針對該改,善,善的事去進,行,行,做好企業體,檢,檢,整合,溝,通,通,協調,計,計劃,執,行,效果,推廣公司整,體,體的利益,與宏觀,的調,控,控,第二,章,章,工,工業,工,工程,的,的應,用,用,中場,休,休息!,.,喝,喝茶,去,去囉!,第一,節,節工業,工,工程,的,的應,用,用領,域,域和,常,常用,技,技術,1.IE,應,應用,領,領域,IE,首,首先,在,在制,造,造工,業,業中,產,產生,和,和應,用,用，,以,以改,進,進生,產,產方,法,法建,立,立,良好,的,的作,業,業程,序,序和,標,標准,，,，提,高,高效,率,率。,隨,隨著IE,逐,逐漸,發,發展,成,成一,門,門科,學,學，,其,其應,用,用領,域,域也,比,比過,去,去复,雜,雜，,不,不僅,是,是某,項,項作,業,業方,法,法或,生,生產,線,線不,改,改進,而,而是,對整,個,個系,統,統的,优,优化,。,。,.,（,.,.,.,）,专,专业,提,提供,企,企管,培,培训,资,资料,2.,常用,技,技術:,盡管IE,的,的應,用,用領,域,域越,來,來越,廣,廣泛,，,，但,制,制造,業,業仍,然,然是,最,最主,要,要和,具,具有,代,代表,性,性的,一,一個,領,領域,，,，制,造,造工,業,業具,有,有這,樣,樣的,特,特點,，,，即,其,其生,產,產活,動,動的,全,全部,內,內容,包,包括,技,技術,与,与管,理,理兩,個,個方,面,面，(1),圍,圍繞,材,材料,加,加工,，,，研,究,究工,藝,藝和,設,設備,這,是,是硬,件,件部,分,分。(2),關,關于,制,制造,系,系統,主,主要,研,研究,人,人机,設,設備,等,等組,成,成的,，,，集,成,成系,統,統的,控,控制,和,和管,理,理，,這,這是,制,制造,的,的軟,件,件部,分,分.IE,正,正是,將,將兩,者,者有,机,机結,合,合起,來,來,所,所以,企,業,業中,常,常用,的,的IE技,術,術可,以,以概,括,括如,下,下:,(1),工作,研,研究:,工作,研,研究,是,是工,業,業工,程,程体,系,系中,最,最主,要,要的,基,基礎,技,技術,以,提,提高,生產,率,率和,整,整体,效,效益,為,為目,的,的,利,利用,方,方法,研,研究,和,和作,業,業測,定,定兩,大,大技,術,術,分,分析,影,影響,工,工作,效,效率,的,的各,种,种因,素,素,從,從而,制,制定,出,出新,的,的工,作,作方,法,法,并,并制,定,定標,准,准時,間,間,來,來提,高,高勞,動,動生,產,產率,和,和經,濟,濟效,益,益的,一,一門,現,現代,化,化科,學,學管,理,理技,術,術.,(1),(2),施規,划,划与,設,設計,它是,對,對系,統,統(,如,如工,厂,厂),進,進行,的,的具,体,体地,規,規划,与,与設,計,計包,括,括厂,址,址選,擇,擇,工,工厂,平,平面,布,布置,物,流,流分,析,析与,設,設備,選,選擇,等,等,它,它是IE,實,實現,系,系統,整,整体,优,优化,提,高,高整,体,体效,益,益的,關,關鍵,環,環節,。,。,(3),生產,計,計划,与,与控,制,制,主要,研,研究,生,生產,過,過程,和,和資,源,源的,組,組織,計,划,划,調,調整,和,和控,制,制,是,是保,証,証整,個,個生,產,產系,統,統有,效,效進,行,行的,核,核心,。,。,(4),工程,經,經濟,：,：,它是,關,關于,工,工業,工,工程,必,必須,應,應用,的,的知,識,識,即,即投,資,資效,益,益分,析,析与,主,主人,的,的原,理,理和,方,方法,。,。,(5,),質量,管,管理,質量,管,管理,是,是指,為,為保,証,証產,品,品或,工,工作,質,質量,所,所運,行,行的,質,質量,調,調查,，,，計,划,划，,組,組織,，,，協,調,調与,控,控制,等,等各,項,項工,作,作。,其,其中,最,最主,要,要的,是,是達,到,到規,定,定的,質,質量,標,標准,，,，利,用,用科,學,學方,法,法對,生,生產,進,進行,嚴,嚴格,檢,檢查,和,和控,制,制，,預,預防,不,不合,格,格品,產,產生,，,，即,實,實行,質,質量,管,管理,。,。,.,（,.,.,.,）,专,专业,提,提供,企,企管,培,培训,资,资料,(6),工效,學,學,亦程,人,人類,工,工程,學,學(HumanEngineering),是綜,合,合運,用,用生,理,理學,，,，心,理,理學,，,，衛,生,生學,，,，人,体,体測,量,量學,等,等知,識,識，,研,研究,生,生產,系,系統,中,中人,，,，机,，,，環,境,境之,間,間的,相,相互,作,作用,的,的一,門,門邊,緣,緣的,科,科學,。,。,(7),組織,行,行為,學,學,包括,個,個人,，,，群,体,体在,組,組織,中,中相,互,互作,用,用，,工,工作,激,激勵,，,，組,織,織管,理,理与,領,領導,的,的有,效,效性,等,等。,企,企業,中,中，,還,還應,用,用了,許,許多,其,其它,技,技術,，,，如,計,計算,机,机，,系,系統,工,工程,，,，以,及,及經,營,營管,理,理方,面,面的,知,知識,。,。這,里,里不,一,一一,介,介紹,了,了。,課程,講,講完!,課,課,後,後思,考,考?,我!,要,要,如,如何,運,運用,IE,七,七大,手,手法,去進,行,行.生產,優,優化,改,改造,目標:1.省人(以,最,最少,的,的人,創,造,造最,大,大產,值,值),2.省時(以,最,最少,時,時間,把,商,商品,交,交給,客,客戶),3.省成,本,本(把,產,產品,成,成本,做,做到,最,最節,省,省),4.省去(把,不,不必,要,要的,或,或無,效,效的,省,省去),5.開源,節,節流,以,變,變應,萬,萬變,順,應,應市,場,場需,要,要,考試20,分,分鐘,學員,門,門!,辛,辛苦,了,了!,下,下次,再,再會Tks!,.,（,.,.,.,）,专,专业,提,提供,企,企管,培,培训,资,资料,9,、,静,静,夜,夜,四,四,无,无,邻,邻,，,，,荒,荒,居,居,旧,旧,业,业,贫,贫,。,。,。,。12,月,月-2212,月,月-22,Wednesday,December7,2022,10,、,雨,雨,中,中,黄,黄,叶,叶,树,树,，,，,灯,灯,下,下,白,白,头,头,人,人,。,。,。,。22:15:3322:15:3322:15,12/7/202210:15:33PM,11,、以我独沈,久,久，愧君相,见,见频。12月-2222:15:3322:15,Dec-2207-Dec-22,12,、,故,故,人,人,江,江,海,海,别,别,，,，,几,几,度,度,隔,隔,山,山,川,川,。,。,。,。22:15:3322:15:3322:15,Wednesday,December7,2022,13,、乍,见,见翻,疑,疑梦,，,，相,悲,悲各,问,问年,。,。12,月,月-2212,月,月-2222:15:3322:15:33,December7,2022,14,、他乡生,白,白发，旧,国,国见青山,。,。07 十,二,二月 202210:15:33,下,下午22:15:3312月-22,15,、比不,了,了得就,不,不比，,得,得不到,的,的就不,要,要。十二月2210:1