城市与环境科学学院

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,城市与环境科学学院,2009,年目标考核总结汇报材料,2010,年,1,月,一、目标任务完成情况,(1.,学科建设,),2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,一、学科建设,根据学校,“,十一五,”,发展规划和学科建设规划，明确学科发展思路、目标及主攻方向，组织实施好本单位,“,十一五,”,学科建设规划。,本年度按照学院,“,十一五,”,规划纲要逐步实施。,完成,完成,自筹一定资金，投入本院学科建设的组织实施。,筹集了,22,万用于学科建设的组织实施工作。,完成,完成,加强已有学位点的建设，争取在新兴交叉学科方向上有所突破。,不断加强和巩固人文地理学科点建设，同时积极做好地理学一级学科博士点，及人文地理学博士后流动站申报工作。,“,人居地理学,”,获批校级新型交叉学科建设项目。,完成,完成,学科建设,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,一、学科建设,加强人文地理学省重点学科的建设,加强人文地理学省重点学科的建设，进一步完善管理制度，扩大学术影响。,完成,完成,实施研究生素质教育工程，争取获得省级优秀硕士学位论文,1,篇。,进一步加强对研究生培养过程的管理，重视研究生学术研究能力的培养，获得省级优秀硕士学位论文,1,篇。,完成,完成,建成教育硕士网络课程,1,门,“,地理课程与教学论,”,获批,2009,年华中师范大学研究生网络课程资助项目。,完成,无此项任务,学科建设,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,一、学科建设,加大各类研究生招生宣传力度，不断提高生源质量。,加大招生宣传力度，招生人数增加，生源质量有所提高。,2009,年我院共招收全日制硕士研究生,155,名、博士研究生,8,人，高校教师硕士,4,人，农业推广硕士,2,人，教育硕士,9,人。,完成,2008,年我院共招收全日制硕士研究生,132,人、博士研究生,8,人，高校教师硕士,10,人（计划,10,人），教育硕士,2,人。完成,加强学风建设，进一步加强研究生思想政治教育和心理健康教育。,积极开展学术交流及文体活动，设立专门心理咨询点，进一步加强研究生思想政治教育和心理健康教育。,完成,完成,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,二、教学工作,按时保质完成各专业本科人才培养方案修订工作；制定教师教育类课程和新课程教学大纲 。,高质量完成了,3,个专业的,2009,年版本科人才培养方案修订。,高质完成,完成,进一步加强专业建设，扩大专业知名度及行业的影响力。,确定重点建设地理科学专业为品牌专业的目标；采取,“,请进来、走出去,”,的形式，多样化提高我院,3,个专业的知名度和行业影响力。,完成,完成,积极参加各级名师申报工作；积极申报校级教学团队 。,推荐两只教学团队申报校级教学团队；动员教师参与桂苑名师申报工作。,完成,完成,2.,教学工作,教学工作,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,二、教学工作,积极申报,1,门校级精品课程和,1,门省级精品课程 。,申报,“,地理教学论,”,省级精品课；,“,地理教学论,”,、,“,人文地理学,”,为校级精品课。,完成,完成,加强校级立项,CAI,课件的组织工作。,“,地质学基础,”,CAI,结项；申报两项,CAI,课件建设项目，获批,“,人文地理学,”,CAI,立项。,完成,完成,教材使用与建设,出版自编教材,可持续发展基础,；申报校级教材立项,1,项；积极选用优秀教材，专业课优秀教材使用率达到,80%,以上,。,完成,完成,教学工作,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,二、教学工作,申报,2,项以上教学研究项目，争取成功立项,1,项教学研究项目,。,申报,2,项教学研究项目；立项,1,项省级教学研究项目，,1,项校级教学研究项目。,超额完成,完成,1,门课程进行双语教学，组织申报双语教学示范课程 。,3,门课程（,人口资源与环境经济学、城市地理学、环境影响评价,）进行双语教学，积极动员申报双语教学示范课程。,完成,完成,积极组织实习、实践工作，取得良好教育教学效果。,编撰完成,“,实践能力培养指导用书,”,；木兰天池,”,实习基地以优秀通过验收，获批六个实习基地 ；安全顺利完成,3,个专业的专业实习,。,超额,完成,完成,教学工作,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,二、教学工作,争取获得省级大学生科研成果一项，参与校级大学生科研立项人数比例达,25%,。,创立院级创新性试验计划项目；获批,3,项国家级创新性实验计划项目；,22,项科研项目通过校级大学生科研立项,。,超额完成,完成,力争获得省级优秀学士论文一等奖,1,篇。,加强本科毕业论文管理，创立,“,二次答辩,”,制度；,4,篇论文获,2009,年湖北省优秀学士学位论文。,超额,完成,完成,考研率达到,24%,；四六级毕业班通过率分别达到,92%,、,51%,；按时毕业率达到,96%,考研率达,38.7%,；毕业生大学英语四级通过率达到,93.6%,、,61.85%,；毕业生按时毕业率达到,92.83%,。,完成,完成,教学工作,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,二、教学工作,无教学事故；全学期教学检查无明显问题被通报；教师课堂教学测评分数全部达标,。,1,次,3,级教学事故；教师课堂教学测评分数全部达标。,基本完成,完成,做好,“,博雅计划,”,人才培养工作；积极支持,“,博雅大讲堂,”,等相关工作,。,新增,2,名博雅计划学生,；博雅计划学生科研成果突出；,邀请路易斯安那州立大学王法辉教授主讲博雅大讲堂,1,次。,完成,完成,教授副教授为本科生上课的比例达到,100%,正、副教授为本科生上课的比例达到,100%,。除了常规课堂教学以外，还安排教授副教授为本科生开设专题讲座,。,完成,完成,教学工作,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,二、教学工作,培养双语教学师资,2,人，凝练国际学生人才培养专业方向,1,个，组建双语师资团队。,双语教师,3,人；邀请国际地理联合会环境与健康委员会主席、加拿大皇后大学地理系,Mark Rosenberg,教授等国内外专家、学者给本科生做学术报告。,完成,完成,工作中有特色、创新点；本科教学工作获得突出成绩。,工作中有特色、创新点；本科教学工作获得突出成绩。,完成,完成,3.,科研工作,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,三、科研工作,科研经费,:,完成文科科研经费,158,251,万元；理科科研经费总数达到,109,万元。,项目经费，科技处经费,46.85,万；社科处经费,488.5,万。科研经费总额,535.55,万。总量指标,超额完成,完成,CSSCI,论文,15,20,篇；完成学术著作,4,6,部；,SCI,收录论文,3,篇,发表论文,81,篇，,SCI,收录,1,篇论文，,EI,收录论文,18,篇，重点核心论文,21,篇，一般核心论文,6,篇，统计源论文,19,篇，专著教材,5,本 。,超额完成,完成,科研工作,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,三、科研工作,举办教授讲座,5,次。邀请校外专家讲学,10,次。举办有影响力的学术研讨会,1,次。,举办教授讲座,8,次。邀请校外专家讲学,15,次。举办,“,中部地区科学发展,”,专题论坛研讨会,1,次。,超额完成,超额完成,派出教师,/,研究人员出国（境）研修、讲学、合作科研或参加国际会议,1,人次。,派出,1,名教授赴美国进行合作科研。派出教师,4,人参加出国英语学习及国际学术会议。,超额完成,完成,积极申报各类国际科研合作项目，邀请国（境）外短期文教专家,2,人次。,聘请加拿大、日本、美国、德国、香港等国家和地区的专家共,5,人来我院进行学术交流。,超额完成,完成,加强本单位科研项目申报组织、管理和学术道德建设,学院无科研不端行为和违反科研管理规定的行为发生。,完成,完成,4.,教师队伍建设,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,四、教师队伍建设,做好首次教师岗位聘期考核工作及,2009,年度专业技术人员缺岗聘用工作。,高质量完成,首次教师岗位聘期考核工作，顺利完成,2009,年度专业技术人员缺岗聘用工作，晋升教授,1,人、副教授,3,人。,完成,完成,加大对中青年教师的培养，积极选派教师参加学校统一安排的国内外进修、培训任务，创造性地开展具有本单位特色的教师培训工作。,1 名教授赴美国访学，,4,名教师赴四川外国语学院进行语言培训，与中科院、北京大学等知名院所达成教师合作培养意向。,完成,完成,4.,教师队伍建设,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,四、教师队伍建设,完成接收,4,6,名具有博士学位以上教师的计划，且新进教师单一学缘控制在,50%,以内。教师中具有博士学位的比例提高。,接收两名,985,学校优秀博士毕业生，无单一学缘新进教师,。,教师中具有博士学位的比例提高,4.5%,。,完成,完成,加强人事干部队伍建设，对在职人员和临时用工加强管理。积极配合做好支农支教工作。,人事干部队伍建设完备，劳动用工管理规范、无临时用工。,1,人参加支农支教工作,。,完成,完成,5.,管理工作,2008,年度,2007,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,五、管理工作,执行学校常委会、校长办公会的决策和决议,严格遵照执行。,完成,完成,数字化系统使用，公文管理，规范办学，规范用印。,全面应用数字化办公系统，公文管理严格规范，严格规范办学行为，无违章用印行为。,完成,完成,严格财务管理，严格“收支两条线”无“小金库”。,严格遵照执行。,完成,完成,5.,管理工作,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,五、管理工作,实验室建设与管理，国有资产管理,全面运行,GIS,、地质地貌实验室、旅游管理、土地利用与环境变迁、地理教育过程实验室，建设完成环境监测、遥感测量、规划制图等实验室，保障教学科研需要。,国有资产管理规范，账实相符。,完成,完成,公用房管理、水电管理,强化节约意识和行为，严格执行学校有关规定。,完成,完成,安全、稳定工作，信息报送工作,高度重视，定期检查到位，报送及时，无大案、要案发生。,完成,完成,5.,管理工作,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,五、管理工作,二级教代会制度，统战工作,召开教代会,1,次，充分发挥部门工会在民主决策方面的作用。,注重听取和采纳党外人士的意见和建议。,完成,完成,离退休工作,组织科学发展观学习；举行老教师座谈会，为学院发展建言献策，主动参与学院实验室建设；组织到石榴红村参观；多次看望生病的老教师。,完成,完成,涉外工作,严格执行相关规定，严格申请、报批、汇报等程序。,完成,完成,6.,学生工作,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,六、学生工作,队伍建设、工作理念、学生对学生工作、辅导员满意度,进一步加强学生政工干部队伍建设，,按规定配备普通本专科和研究生辅导,员、基层团委书记。,坚持“以生为本”的工作理念，学,生对院系的学生工作满意度达到,80,分,以上，对辅导员工作的满意度平均分,在,80,分以上。,完成,完成,评优推免、资助工作,坚持公平、公正、公开的原则，认真做好学生推荐免试研究生、奖励与资助等工作，使生存型和生活型贫困生,100%,得到资助。,完成,完成,6.,学生工作,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,六、学生工作,招生、就业工作,积极主动做好本院系和学校的招生就业工作。,地理科学专业本科生就业率达到,94%,以上，旅游管理专业本科生就业率达到,90%,以上，资源管理与城乡规划管理专业本科生就业率达到,80%,以上。,研究生就业率达到,90%,以上。,完成,完成,6.,学生工作,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,六、学生工作,校园文化活动、社会实践和青年志愿者服务基地建设,按要求积极组织学生参加各种,校园文化活动，参与率不低于,85%,，,满意度不低于,80%,。,至少建有,2,个相对稳定的社会实,践和青年志愿者服务项目（基,地），学生参与社会实践和青年,志愿服务活动的人数达,60%,以上。,完成,完成,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,六、学生工作,制度建设、日常管理工作、学生工作信息化,各项管理工作制度齐全完善，落实到位，科学高效。,查铺、查寝和晚点名等日常工作持之以恒。,发现、处理和上报问题及时，积极预防各种突发事件，无重大事故发生；积极推进学生工作信息化建设。,完成,完成,学生思想教育工作,结合本院系特点，常年开展社会主义核心价值,观、理想信念、形势政策、心理健康、文明安,全和诚信守法等各方面的学生思想教育工作，,并积极开展学生工作的创新与改革，学生安全,稳定。,完成,完成,6.,学生工作,6.,学生工作,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,六、学生工作,学生工作的创新,实行 “以目标为导向、加强过程管理、责任到人”的模块化工作管理模式。,探索基层院系心理健康教育模式。,完成,完成,学生工作的特色,系列就业指导、教育和服务工作。,深入开展新生适应性教育活动。,完成,完成,留学生工作,招收国（境）外留学生,2,人（包括博士生、硕士生、本科生和非学历语言生）。,派出,2,名学生出国（境）学习（包括博士生、硕士生和本科生三个层次）。,完成,完成,7.,思政党建,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,七、,思政与党建工作,组织生活、“特色党日”活动,坚持每月,1,次组织生活，组织开展好“特色党日”活动,完成,深化“特色党日”活动，做好组织生活的推广工作。,本科,05,级支部、教工党支部被评为校级“优秀党支部”。,完成,支部建设、培训工作,支部设置优化，按时换届，至少组织,1,次支部书记培训。,完成,08,年上半年，共有本科学生党支部,3,个，研究生支部,4,个；,08,年下半年，根据工作需要，首次将本科单个年级中成立新支部，目前共有支部,5,个，研究生支部,5,个。另外，教工支部两个。,完成,党员日常管理、党员信息化管理,组织关系转接及时无差错，党费及流动党员管理好；党员信息系统数据更新及时准确。,完成,及时更新党员信息管理系统数据。,完成,思政党建,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,七、,思政与党建工作,政治理论学习、中心组学习、调研,及时上交本院中心组、教职工政治理论学习计划，做好学习的详细记录；全年中心组学习,10,次，教职工集中学习,12,次；完成学校布置的理论研究论文和调研报告各,1,篇。,完成,响应学校号召，及时完成学校任务。特别是在学校第十次党代会相关工作中，程序到位，工作扎实,完成,精神文明建设、网站建设课监控、舆情信息上报,提交精神文明创建活动经验总结,4,篇；单位网站的建设和监控到位；每月定期向宣传部报送舆情信息。,完成,注重思政与党建工作的网络宣传阵地,完成,宣传,在校内媒体发（播）稿新闻稿,30,篇（条），向宣传部提供对外宣传新闻稿,6,篇。,完成,校内媒体报道共,1231,条；,校外媒体报道共,3,条，分别为湖北卫视晚间新闻 一则、,长江商报,一篇、,楚天金报,一篇。,完成,思政党建,2009,年度,2008,年度,一级指标,二级核心指标,任务完成情况,任务完成情况,七、,思政与党建工作,党风廉政建设,抓好本单位党风廉政建设，完成学校部署的有关学习、教育的任务，组织实施,华中师范大学廉政风险预警与防范管理办法,。,完成,开展党风廉政宣传教育活动，明确党风廉政建设一岗双责的要求，干部职工无违纪违法案件发生。,完成,安全保密工作,落实安全保密工作责任制，全年开展保密宣传教育、保密检查,4,次，失泄密事故为零。,完成,完成,信访事件、集体上访,实现零集体上访率。,完成,完成,二、特色与创新,1.,以人才培养为中心，提高本科教学水平，注重规范管理，提高课堂教学水平和野外实习效果。,（,1,）,创立教学管理工作简报制度，凡是与本科教学管理工作相关的重要会议、座谈、活动、考察等事务，都必须在第一时间以教学管理工作简报的形式进行报道。,2009,年底，编发了,38,期教学工作简报。,（,2,）,创立本科毕业论文二次答辩制度，提高学生毕业论文水平。,（,3,）,根据新版人才培养方案的规定，对所有列有实验、实习、见习课时的课程以及野外实习编写“实践能力培养指导用书”，三个专业共,80,万字的指导用书已经汇集成册。,（,4,）,野外综合专业实习绩效明显，顺利完成预定的专业实习内容，节省了开支，而且在野外观测点勘察、宣传报道、扩大我院专业知名度等方面取得了前所未有的好成绩。,二、特色与创新,2,、以社会需求为导向，以科研团队为基础，服务经济社会主战场，科研能力持续增强,经费总额达到,540,万元,教师科研工作饱满，科研成果的采用率高，社会反响好。,（,1,） 以社会需求为导向，大力开展交叉学科研究，形成了以地理学为主导，文理交融的学科格局，承担武汉城市圈旅游发展总体规划、武汉市十二五规划重大招标课题、鄂西生态文化旅游圈规划等涉及湖北省重大公共政策的规划任务，提高了学校在省市公共政策研究中的地位。 。,（,2,）重视师资队伍和科研团队的国际化，支持教师出国访学，形成新兴交叉学科与已有学科交融,。,（,3,）进一步优化科研项目结构，在政府招标和委托项目保持稳定增长的基础上，加大国家和省级纵向项目申报，获得,2,项国家社科基金项目和,1,项教育部项目。,3,、实施基于辅导员职业化的基层院系学生工作模式，探索建立基层院系学生工作管理体制的长效机制。,（,1,）采取分类、分工、设定目标和实施的工作运行机制，将学生工作与辅导员个人的教育背景、专长和兴趣相结合；,（,2,）实施一年来获得了显著成效，,2009,年学生工作组专业化、职业化能力水平大幅度提高,担任课程,6,人次,科研理论水平提高，学生工作组发表论文,17,篇次，参与中央统战部课题一项，获得各类个人荣誉,9,人次。,二、特色与创新,4,、,以人为本，以塑造阳光心灵大学生为目标，,积极探索基层院系心理健康教育模式，并取得良好效果。,（,1,）为各年级招募具有心理学专业背景的研究生为教育助理，跟踪大学生心理状况发展；,（,2,）打造具备专业素养的心理委员队伍，编写心理委员工作手册，展开定期主题培训，开辟便捷交流平台，加强心理委员自主学习，充分发挥其朋辈辅导的作用；,（,3,）积极创新心理健康教育的方式方法，使其真正为广大大学生所接受，根据学生需要举办两场主题讲座,情绪管理,和,让心灵去旅行,大学生压力管理,，进行,9,次团体辅导，并大胆尝试充满感染力的方式方法，例如手语操,我真的很不错,、心理剧,我的大学,和引导式想象等。,二、特色与创新,三、主要问题与不足,序号,主要问题与不足,原因分析,拟改进措施,1,缺乏实验教师，实验室建设有待重点建设,缺少实验室管理专门人才与经验,今年新进实验教师,1-2,名，全力推动实验室高效运转。,.,2,缺少重量级创新团队,人才引进的力度还不够；院内创新合作的氛围还不够浓厚,.,加大高端人才的引进力度；培育科研创新团队,.,3,科研成果的宣传力度不够，没有最大程度的发挥两型基地、景观发展与设计研究院的功能。,项目与教师之间的团队整合不够，整体效应不足,.,加快团队培育，加强对外宣传，特别要改进网络宣传方式和方法，注重信息更新。,