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,第,4,课 记金华的双龙洞,原名叶绍钧,现代著名作家、教育家。本文节选自,小记十篇,中的,游了三个洞,。,叶圣陶,作者介绍,浙江,(,zh,),油桐,(,y,u t,ng,),一簇,(,y,c,),或浓或淡,(,n,ng,),臀部,(,t,n b,),上源,(,yu,n,),稍微,(,sho,wi,),额角,(,ji,o,),擦伤,(,c,),蜿蜒,(wn y,n),石钟乳,(sh,zhng r),依据,(y j,),呈,(,ch,ng,),粉红色 盘曲,(,q,),而上,漆,(,q,),黑 系,(,j,),绳子,仿佛,(,f,),课文精讲,思考:作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢?,(金华罗店入山洞口,外洞孔隙内洞出洞),山,洞口,外洞,孔隙,内洞,游览顺序,突兀森郁,像桥洞似的,很宽。,宽敞,仿佛到了个大会堂。,窄小。,昏暗,有双龙和石钟乳,比外洞宽。,虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。,用小船的小突出孔隙的窄小。,船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声,“,行了,”,,船就慢慢移动。,用描写进洞方式突出孔隙的窄小和矮。,眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。,我又感觉,要是,把头,稍微,抬起一点儿,,准会,撞破额角,,,擦伤鼻子。,用自己的感受突出孔隙的窄、矮、险。,“,孔隙,”,的特点是,“,窄、矮、险,”,。从以下几方面可以看出来:,(,1,)船大小的描写,(,2,)对进洞方式的描写,(,3,)对自己感受的描写,内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。,其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。,19,黄龙,青龙,20,避水金针,寿星捧仙桃,黄龙,青龙,21,海龟探险,五彩图,擎天柱,小桥流水,22,避水金针,23,24,1,、按游览顺序记叙,适当运用过渡句,使文章条理清楚,结构严谨。,2,、抓住景物特点进行具体细致的描写。,3,、在对景物的描写中,表达自己的真实感受。,写好游记应做到:,扩展延伸,你曾经到哪里旅游过?选一处仿照本文的写作方法,按照游览的顺序写一写。,课后作业,
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