人教版世界历史上册电子知识树

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版世界历史上册电子知识树,设计说明,人教版世界历史上册，教材内容时间跨度大，涉及国家、地区多。在尊重教材的基础上，结合学生的认知规律，对教材内容进行恰当的梳理、归纳、提炼，形成电子知识树。,其特点如下：,1突出“科技辅助教学”的理念。,2.操作简便，点击知识按钮上的数字，即可获得相关知识点的详细体系。,3它不仅体现了知识的系统性和完整性，而且有针对性地进行归纳、评析，是学生深入理解历史的好助手。,4知识树的设计是教学的一种创新。既方便教师教，又有利于学生学，并能激发学生的创新意识和创造思维。,交流与碰撞,6,殖民扩张,15,早期革命,11,资,本,主,义,曙,光,10,西,方,文,明,7,亚,非,古,国,5,一战,23,日,本,19,资,本,主,义,统,治,加,强,18,法,国,13,美,国,14,英,国,12,美,国,21,俄,国,20,工业革命,16,第二次工业革命,22,近,代,文,化,24,世界历史上册电子知识树,罗,马,9,希,腊,8,工人运动,17,人,类,形,成,4,人类的形成,正在形成中的人,完全形成中的人,氏族社会,非洲,南方古猿,（距今约三四百万年前）,早期猿人,（坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”）,晚期猿人,（印尼爪哇人 中国元谋人和北京人）,早期智人,（德国尼安德特人 中国丁村人）,晚期智人,（法国克罗马农人 中国山顶洞人）,人,种,分,化,白色人种,黄色人种,黑色人种,不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果,母系氏族社会,只知其母 不知其父,父系氏族社会,既知其母 又知其父,返回,亚,非,文,明,古中国,古埃及,古巴比伦,尼罗河,公元前3500年,（奴隶制小国）,公元前3000年,（统一）,成就,金字塔,象形文字,1国王的陵墓,2权力的象征,3劳动人民智慧的结晶,4劳动人民被奴役压迫的见证,两河流域,（底格里斯河、幼发拉底河）,公元前3500年,（奴隶制小国）,公元前18世纪,（统一）,成,就,汉莫拉比法典,空中花园,楔形文字,实质：,维护奴隶,主阶级利益,评价：,世界上现存的,古代第一部比较完,备的成文法典,古印度,印度河,公元前2500年,（奴隶制国家）,种姓制度,（雅利安人）,婆罗门,刹帝利,吠舍,首陀罗,佛教,公元前6世纪,古代印度,乔达摩悉达多,“众生平等”,返回,文化交流和碰撞,战 争,罗马帝国的扩张,希波战争,亚历山大,帝国东征,公元前6世纪,波斯,建立（伊朗）,公元前4世纪,马其顿,建立（灭希腊）,希波战争（,马拉松 菲迪皮茨,）,亚历山大帝国,（,巴比伦,）,希腊胜利,东征（小亚细亚 埃及 两河流域 波斯 印度）,奴隶制跨三洲,友好往来,阿拉伯人成就,阿拉伯统一,背景,1尚未统一,2战乱仇杀,3商业衰落,4外族入侵,伊,斯,兰,教,622年,（教历元年）,麦加,（第一圣城）,穆罕默德,630年,征服麦加,632年,基本统一,对世界的贡献,创造灿烂的文化（,天方夜谭,）,发展、传播,“阿拉伯数字”,把中国古代文化传入西亚和欧洲，给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。,阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重大贡献，他们往来于东西方，在不同文明之间搭起了文化交流的,桥梁,，促进了这些地区文化和经济的发展。,马可波罗来华,1271年来华（,元朝 忽必烈,）,马可波罗行纪,激起欧洲人对东方的向往，对新航路的开辟起了刺激作用,返回,西方文明,以,海洋,为中心,古希腊,古罗马,政权：,奴隶主民主政治,经济：,工商业,亚非文明,以,河流,为中心,古中国,古印度,古埃及,古巴比伦,政权：,奴隶主专政,经济：,种植业,返回,索福克勒斯：,俄底浦斯王,（把悲剧艺术推向成熟）,改革是推动社会前进的动力。,形成西欧封建等级制度,改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的分封。得到封地的人必须为封主服兵役。,8世纪前期,查,理,马,特,查,理,马,特,改,革,要善于向先进的国家或民族学习,标志日本从奴隶社会向封建社会转变,政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。,经济：把很多贵族的土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。,7世纪中期,孝,德,天,皇,大,化,改,新,改革是推动社会发展的动力；杰出人物推动历史的进步。,雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。,1扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。,2鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。,公元前5世纪早期,伯,利,克,里,伯,利,克,里,改,革,启示、借鉴,影响,内容,时间,人物,名称,欧洲文明,古希腊（克里特岛）,雅典,公元前6世纪,（奴隶制共和国）,改革,阿基米德：,浮力定律和杠杆定律螺旋式水车,文化成就,荷马：,荷马史诗,（研究早期希腊社会的重要史料）,奥运会,（2008年北京）,尚武,斯巴达,返回,公元前8世纪罗马城建立,公元前509年罗马成立共和国,公元前3-2世纪,布匿战争（,争夺地中海霸权，掠夺奴隶和资源）,公元前2世纪,称霸地中海,公元前1世纪 社会危机,公元前49年 凯撒夺权,公元前27年,屋达维,建,罗马帝国,395年 帝国分裂,拜占廷帝国,（封建制 跨三洲）,繁荣：,圣索菲亚大教堂,灭亡：15世纪中期,奥斯曼土耳其帝国,（13世纪末兴起于西亚 封建制跨三洲）,476年 帝国灭亡,标志欧洲奴隶社会的结束,法兰克（日耳曼人）,8世纪前期,查理马特改革,封建等级制度,（我的附庸的附庸，不是我的附庸）,城市衰落,10世纪重新兴起,自治权（琅城）,市民阶级,（为资本主义的兴起准备了条件）,帝国扩张(,跨三洲奴隶制,),北：不列颠、莱茵河、多瑙河,东：幼发拉底河上游,南：非洲撒哈拉大沙漠,西：大西洋,影 响,罗马文化渗透到它统治过的广大地区（罗马建筑、拉丁字母）,征服和统治充满着暴力,基督教（,1世纪 耶稣 巴勒斯坦,）,罗马教廷,权力至高无上，,教皇教会是,最大土地所有者、精神支柱,返回,资本主义曙光,原因：,资本主义经济发展的需要,文艺复兴,14世纪开始于,意大利,15至16世纪扩展于欧洲,核心：,人文主义思想,性质：,资产阶级文化运动,代表人物,但丁神曲,达芬奇蒙娜丽莎,最后的晚餐,莎士比亚哈姆雷特,罗密欧和朱丽叶,影响,：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。,新航路开辟,条件,1指南针的应用,2地圆学说的流行,3有适合远航的船只,4欧洲航海家的冒险精神,原因,1资本主义商品经济的发展需要,2奥斯曼土耳其帝国的阻碍,3到东方寻求财富,4打破阿拉伯人的贸易垄断,目的,到东方获得财富,过程,1迪亚士到达好望角,2达伽马到达印度,3哥伦布发现美洲大陆,4麦哲伦环球航行,影响,：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。,返回,早期资产阶级革命,英国资产阶级革命,克伦威尔,君主立宪制,法国大革命,罗伯斯庇尔,资产阶级共和国,美国独立战争,华盛顿,联邦制,都改变了社会性质；都扫清了资本主义发展的障碍；都促进了资本主义的发展。,返回,新航路开辟,商路改变（,地中海转到大西洋沿岸,）,资本主义发展,资产阶级,新贵族,英国封建统治（,君权神授,）,封建统治阻碍了资本主义发展,1640年新议会的召开（开始),1649年处死国王,查理一世,成立共和国,克伦威尔,掌权,查理二世,复辟,1688年宫廷政变,（革命结束）,权利法案,限制国王权利,1689年 英国议会,标志,君主立宪,制的建立,英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的进程。,是世界近代史的开端,。,返回,法国封建统治（,等级制度,）,封建制度阻碍了资本主义的发展,资本主义发展,启蒙运动,（伏尔泰）,1789年7月14日,攻占巴士底狱,（开始）,人权宣言,（自由平等 私有财产神圣不可侵犯）,1792年成立,共和国,处死国王,路易十六,罗伯斯庇尔,掌权（高潮）,1794年罗伯斯庇尔等人被推上断头台（,高潮结束,）,1799年,拿破仑,上台,1804年拿破仑建立,法兰西第一帝国,1814年封建王朝,复辟,对内：颁布,法典,对外：战争，打败欧洲的,反法同盟,法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级,自由民主,的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。,返回,英国殖民统治,英国殖民统治阻碍北美资本主义经济发展,北美资本主义经济发展,资产阶级 种植园主,美国内战,1775年,来克星顿枪声（开始）,大陆会议（,华盛顿,）,1776年,独立宣言,（,美国诞生,）,1777年,萨拉托加大捷,（转折点）,1783年英国承认,美国独立,1787年美国宪法（,联邦制,）,胜利原因,1.战争的正义性,2.人民群众的支持,3.国际援助（,法国,）,美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，,有利于美国资本主义的发展,，对以后,欧洲和拉丁美洲,的革命也起了推动作用。,返回,新航路开辟,殖民扩张,英国,法国,葡萄牙,西班牙,日不落帝国,美洲,欧洲,非洲,巴西,巴西以外的几乎整个拉丁美洲,印,度,民,族,大,起,义,拉,美,独,立,运,动,1857-1859,封建王公,章西女王,美国独立、法国大革命,印第安人黑人土生白人,玻利瓦尔（南美的解放者）,有胆有识,不畏强暴,勇于反抗,不怕牺牲,为国献身,团结战斗,美国独立战争,返回,英国资产阶级统治地位的确立,（前提）,海外市场的广阔，手工工场不能满足社会需要,牛顿力学,（理论基础）,哈格里夫斯,珍妮机,（开始）,瓦特,改良蒸汽机,（蒸汽时代）,史蒂芬孙,火车,富尔顿,轮船,影响,工业革命创造了巨大的生产力，使社会生活面貌发生了翻天覆地的变化。,工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义。,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了东方落后，西方先进的局面。,社会日益形成为资产阶级和无产阶级的对立,蒸汽机的运用，火车、,轮船的发明,美国内战，俄国、日本的改革,殖民侵略,宪章运动 共产党宣言,巴黎公社,工场手工业,大机器生产,返回,实践,理论,实践,工业革命,工人运动开展起来,1836-1848年,英国宪章运动,争取普选权（,世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动,）,马克思主义诞生,1848年,共产党宣言,发表（诞生标志）,马克思主义哲学、政治经济学、,科学社会主义（组成部分）,国际工人运动进入一个新的历史时期,巴黎公社,（1871）,五月流血周,国际歌,资本主义经济发展迅速,返回,工业革命的推动,政权巩固,美国内战,俄国1861年改革,日本明治维新,加紧殖民扩张,返回,5世纪,大和,统一日本,大化改新,隋唐,19世纪 幕府统治,1853年,美国,打开日本大门,倒幕运动,明治维新（明治天皇）,欧美,内容,意义,政治,：“废藩置县”，加强中央集权。,经济,：允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。,社会生活,：提倡“文明开化”，努力发展教育。,使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为,资本主义国家，,摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的,军国主义道路,。,返回,16世纪中期中央集权的封建国家,农奴制,19世纪中期资本主义工业缓慢发展,社会危机严重,1861年改革（,亚历山大二世,）,内容,影响,1农奴在法律上是“自由”人；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。,2农奴获得“解放”时，可以得到一