二氧化碳和一氧化碳（第1课时）

,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Company Logo,*,Haga clic para modificar el estilo de ttulo,Haga clic para modificar los estilos de texto del patrn,Segundo nivel,Tercer nivel,Cuarto nivel,Quinto nivel,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Haga clic para modificar el estilo de ttulo,Haga clic para modificar los estilos de texto del patrn,Segundo nivel,Tercer nivel,Cuarto nivel,Quinto nivel,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,二氧化碳和一氧化碳,（第1课时）,厦门市金尚中学,赵赤颖,学习目标,1.,进一步了解二氧化碳的性质。,2.,学习从现象看本质。,演示实验一,现象,分析与结论,（二氧化碳的性质）,密度大于空气,既不燃烧，,也不支持燃烧,下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭,现象,分析与结论,（二氧化碳的性质）,二氧化碳能溶于水,瓶子变瘪,演示实验二,分组实验三,（小资料）紫色石蕊试剂是一种色素，与不同的物质反应,显示出不同的颜色，如遇,酸性,物质变,红,、遇,碱性,物质变,蓝,等。,头脑风暴,对实验,2,的所得混合物进行探究：,滴加紫色石蕊的现象？为什么？,若加热会怎么样？为什么？,（取适量于试管中，滴加紫色石蕊，再塞上带导管的橡皮塞，导管放入澄清石灰水中，对试管进行加热，观察。）,结论,二氧化碳能与水反应，生成碳酸,CO,2,H,2,O,H,2,CO,3,H,2,CO,3,=H,2,O+CO,2,分组实验四,现象,分析与结论,（二氧化碳的性质）,二氧化碳能石灰水发生反应,石灰水变浑浊,用吸管向装有澄清石灰水,的小试管中吹气，观察,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+,H,2,O,【,小组合作小结,】,一、二氧化碳的物理性质：,颜色：,气味：,状态：,密度：,溶解性：,二、二氧化碳的化学性质：,1.,燃烧，,助燃，,供给呼吸。,2.,能与,反应。,化学方程式：,3.,能与,反应。,化学方程式：,微课：杀狗洞的传说,.mp4,反馈训练,见学案,交流讨论,本节课你学到了哪些内容？,还有没有感到疑惑的知识，,谈谈本节课你的收获与感悟。,