我们周围的空气

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,身边的化学物质,（复习课）,请把你想到的物质名称或化学式写在练习本上。,你都学到了哪些化学物质？,一、我们周围的空气,二、水与常见的溶液,三、金属与金属矿物,四、生活中常见的化合物,1.,记住空气成分的体积分数、空气污染物。,2.,能说出氧气、二氧化碳的主要物理性质，记住它们的化学性质，并能正确书写相应的化学方程式。,3.,掌握实验室制备气体的原理、装置和操作方法。,4.,能用实验测定空气中氧气的含量。,复习目标,请你说说你应该完成的,目标有哪些？,围绕以上物质的性质、用途、制取方法等方面把相关知识归纳到练习本上。,一、归纳知识,空气中的主要成分有哪些？请按体积分数由多到少的顺序回答。,2H,2,O,2,2H,2,O+O,2,我们周围的空气,氮气（,78%,）：难溶于水，化学性质稳定，作保护气,氧气,(,21%,),性质：具有助燃性,用途：供给呼吸、支持燃烧,实验室制法,2KClO,3,2KCl+3O,2,2KMnO,4,=K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,二氧化碳,(,0.03%,),稀有气体,性质,不能燃烧、也不支持燃烧,与水反应：,CO,2,+H,2,O H,2,CO,3,与碱溶液反应：,用途：灭火、作制冷剂,实验室制法：,CaCO,3,+2HCl CaCl,2,+H,2,O+CO,2,（,0.94%,）,空气污染的危害、保护,空气中氧气含量的测定：,(2013,中考题,),新修订的,环境空气质量标准,增加了,PM2.5,检测指标,PM2.5,是指大气中直径小于或等于,2.5,微米的可吸入颗粒物下列不影响该项检测结果的是（,）,A,回收金属,B,焚烧垃圾,C,汽车尾气,D,工业废气,A,二、冲刺中考,(2015,年中考题,),用定量研究的方法得出了空气是由氮气和氧气组成的科学家是（）,侯德榜,B.,道尔顿,C.,门捷列夫,D.,拉瓦锡,D,(2013,中考题,)37.,实验是进行科学探究的重要手段。请根据图示回答：,（,1,）图,A,中给固体加热的操作有一处明显的错误是,_,。,（,2,）若用图,B,装置除去,CO,2,中混有的水蒸气，则应盛装的液体是,_,。,（,3,）用图,C,的方法测定空气中氧气的体积分数时结果偏低，其原因,_,；,请提出一种改进措施,_,_,。,将,D,中水换成,NaOH,溶液,试管口向上倾斜,浓硫酸,木炭燃烧虽然消耗了氧气，但是生成了二氧化碳，瓶内压强变化较小,1,下列化学反应中，既是化合反应，又是氧化反应的是（,）,A,、双氧水分解制氧气,B,、红磷燃烧,C,、甲烷燃烧,D,、高锰酸钾分解制氧气,2.,集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：二氧化碳,一氧化碳,空气,氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是,()A,B.,或,C.,或,D.,或,3.,下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是,(),A.,干冰用于人工降雨,B.,二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色,C.,实验室用碳酸钠和盐酸制备二氧化碳,D.,将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳,三、巩固提升,计算题（请补充问题再回答）,12.5g,大理石与,100g 7.3%,的稀盐酸恰好完全反应,_,。,通过本节课复习,你完成目标了吗,