交往伴一生-一生在交往.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,交往伴一生，一生在交往,环节一：情境导入 自主感悟,游戏：过障碍物,游戏规则：两人一组，先是一人用毛巾把眼睛,蒙上，由同伴搀扶着走过障碍物；然后将同伴分开，,让一位同学独自摸索前行。,想一想：,1,、,蒙住眼睛被人搀扶着走过障碍物时，心里什么感受？,2,、,当自己蒙住眼睛独自前进时，心里有什么想法？,交往伴一生，一生在交往,一 人生离不开交往,思考：,1,王宏义的现状是由什么原因造成的？,2,描述一下囚禁后的王宏义的状态？,（精神 表情 感情 语言 智力）,温馨提示,王宏义,13,岁前：,王宏义,21,岁时：,乖巧 内向,正常语言都没有，精神衰退，无法认识自我；,母亲去世，漠然、麻木，没有丝毫反应；,见人就发抖，瞪着眼，不让你看，失去交流能力。,交往的必要性：,在交往中，才能更好地认识和发展自我,;,在交往中，才能体验人生各种情感,;,在交往中，才能满足心理需要，适应社会,.,“没有交际能力的人，就像地上的船，永远到不了人生的大海。”,一,阳光下，年满,一岁的宝宝,在妈妈的搀扶下和小朋友快乐地玩耍，妈妈刚要抱起宝宝回家，宝宝就大哭起来。,二,郁郁葱葱的山林中，,小学生小明,拿着“秋游”的旗子，满头大汗快速奔跑着，他不停地大声喊着“你们在哪里？我在这里！”,生活场景,据,中国青年报,调查报告显示，,51,1,的中学生认为，,“,知心朋友在自己的生活中最重要,”,，,59,的表示,“,快乐的时刻是与朋友在一起,”,。,三,广场一角，,老年秧歌队,表演开始了，洋溢在老人们脸上的是欢乐和幸福。,思考：,一岁宝宝的大哭、小学生小明的大喊、老人的快乐说明了什么？,4,交往在人生各个阶段都是必要的。,人生离不开交往：,在交往中，才能更好地认识和发展自我,在交往中，才能体验人生各种感受,在交往中，才能满足心理需要，适应社会,2,、纵向,（必要性）,友情提示,（一）,1,、横向,交往在人生各个阶段都是必要的,二 在交往中完善自我,小雨的日记（一）,我刚转入一个新学校，这几天过的可以用一个词形容：“煎熬”，最痛苦的是我感觉在这个学校里一个朋友都没有，课下，孤独的我坐在教室里，看着别的同学成群结队的，有说有笑，别提多羡慕了。我好怀念以前的同学们啊，快乐的时候一起分享，痛苦的时候一起分担，而现在感觉自己是只可怜的小鸟，孤单无助，每天好似度日如年。哎。,思考：小雨为什么不开心？请你给她提些建议？,“快乐三人组”,小雨,王燕,刘冉,1,通过交往，我们,能够实现心灵沟通，,找,到感情的寄托，可以摆脱孤寂，,保持心情愉快；,我和王艳、刘冉是学习上当之无愧的“三人组合”。别看我们个性、爱好迥异，学习上确是形影不离，我们经常在一起讨论学习上的问题，交流学习方法，体会合作学习的快乐。,我们开始都有偏科的现象，但是一段时间的互相影响和帮助，偏科的现象在我们身上都有了一定的转变。比如王艳最擅长数学，一些数学难题在她面前几乎都能迎刃而解，而我最头疼的就是数学，王艳就主动帮助我，慢慢的我也喜欢上了数学。还有，以前我对电脑一窍不通，在刘冉这个“网虫”的影响下，自己进步很快，现在电脑已成为我学习，生活的好帮手了。你看，我们就是在这种互帮互助、相互促进下，我们共同进步。,思考：,从故事中可以看出，交往对小雨产生什么影响？,小雨的日记（二）,2、,通过,交往，可以取长补短，相互影响，相互促进，不断完善自我。,性格，兴趣爱好，,前些日子真的是很倒霉，我因病住进了医院，耽误了功课，我的心情真是糟糕到了极点，一点情绪都没有。这时候我好朋友们又来到了我的身边，他不仅给我补习功课，而且不断鼓励我和病痛做斗争，她们的鼓励和帮助使我获得了力量，与医生积极配合，最终战胜了病痛。,思考：朋友给病床上的小雨哪些帮助？,小雨的日记（三）,3、,通过,交往，可以激励我们克服困难，战胜挫折,。,真情诉说,1,自己最知心的朋友是谁？,2,说说他,/,她对你印象最深的一次帮助。,3,想对他说的一句话是,-,。,在交往中完善自我,1、通过交往，我们,能够实现心灵沟通，保持心情愉快；,2、,通过,交往，可以不断完善自我,；,3、,通过,交往，可以激励我们克服困难，战胜挫折,。,友情提示,（二）,疑惑：,积极交友就是要积极和所有的人交朋友么？,刘冉是网络爱好者，经常在网上聊天、玩游戏、看新闻、查资料等，也因此结交了不少网友。以下是她的三位网友：,甲：经常缠她玩游戏，不让她下线。,乙：经常给她推荐暴力游戏，让她很为难。,丙：经常和她讨论问题，帮助她解答学习和生活中的疑惑。,“,生活考场”,该与谁交友呢，说明理由？,一份有关青少年违法犯罪的调查,因为交友不慎而走上违法犯罪道路的，男生占,83%,，女生占,73%,，这则材料告诉我们：,交朋友一定要讲慎重。,与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；,与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。,“人以群分，物以类聚。”,名言警钟,深入生活 谨慎交往,交友温馨提示：,交往要慎重，我们在生活中要学会交往，谨慎择友，多交益友。,观点碰撞：,甲同学说：“交往对我们中学生来说很重要”。,乙同学说：交往以后的事，我们现在的主要任务是学习，用不着费心交往。,谁的观点对呢？（理由）,环节三：回归生活,环节四：收获平台,通过本节课的学习，我知道了,：,。,今后的生活中，我会：,。,交往伴一生 一生在交往,人生离不开交往,1,、认识和发展自我,2,、体验人生各种感受,3,、满足心理需要适应社会,4,、人生各阶段都是必要的,1,、摆脱孤寂，保持心情愉快,2,、认识新朋友，不断完善自我,3,、克服困难，战胜挫折,谨慎择友，多交益友,必要性,重要性,在交往中完善自我,真诚地希望在座的每一位同学在交往中，不断地完善自己，,使自己更好地适应社会，融入社会，让自己的人生更加精彩!,教师寄语,