第六次总裁办公会议感想8

,面对工作,如,如何去做,读总裁,办,办公会议,之感想,人生为定,向,向定位,如果你不,知,知道自己,未,未来的远,景,景，你就,永,永远到不,了,了那里；,如,如果你没,有,有自己的,主,主见，别,人,人就会为,你,你做主；,如,如果你对,自,自己的未,来,来没有计,划,划，你就,会,会成为别,人,人计划里,的,的一枚棋,子,子。,性格决定,运,运命,命,运,运决定人,生,生.,聪明的人,其,其聪明之,处,处是对自,己,己的人生,有,有一定的,规,规划，当,然,然，指望,刚,刚一毕业,进,进入社会,就,就能找准,自,自己的定,位,位未免有,些,些距离，,人,人总是要,在,在尝试中,发,发现什么,是,是最适合,自,自己的，,什,什么是自,己,己能够实,现,现的方向,和,和目标。,定,定位自我,的,的时间有,长,长有短，,有,有的一年,，,，有的两,年,年甚至三,五,五年，因,人,人而异，,可,可至少要,明,明白的是,，,，你永远,要,要清楚自,己,己在做什,么,么，做这,份,份工作的,意,意义在哪,里,里，是不,是,是在浪费,时,时间。,。,成功一定,要,要有计划,千万不要,靠,靠运气过,生,生活，你,一,一定要靠,目,目标和计,划,划过生活,，,，这是成,功,功者必备,的,的条件，,也,也是一个,成,成功者不,断,断在做的,事,事情。,没有目,标,标的人,，,，只能,把,把精力,放,放在小,事,事情上,，,，而小,事,事情是,他,他们忘,记,记了自,己,己本应,做,做的事,情,情。目,标,标达到,时,时，你,自,自己成,为,为什么,样,样的人,比,比你得,到,到什么,东,东西重,要,要得多,。,。,没有计划，,就,就是正在计,划,划失败,没有远见，,人,人生就没有,瞄,瞄准和射击,的,的目标，就,没,没有更崇高,的,的使命能给,你,你目的与希,望,望。,计划是成功,中,中不可缺少,的,的一个重要,因,因素,没有,计,计划,做事,情,情就等于没,有,有方向,就,到,到达不了目,的,的的.,你去过影视,城,城吗？那装,饰,饰起来的场,景,景让人目不,暇,暇接，给人,的,的感觉好像,是,是真的在一,个,个美丽的城,市,市中。可当,人,人们走到装,饰,饰得异常漂,亮,亮的门后时,，,，就会立刻,清,清醒过来：,原,原来美丽的,景,景色是用木,板,板搭起的架,子,子。布景背,后,后看到的才,是,是事实。你,那,那看起来很,成,成功的生活,是,是不是一个,布,布景呢？在,其,其背后有的,只,只是无计划,、,、无目标？,找出自己限,制,制性的步骤,你不能既踩,油,油门又踩刹,车,车。当你把,两,两者都踩到,底,底的时候，,车,车子会原地,不,不动，而且,引,引擎也会烧,坏,坏。你不妨,问,问自己：“,到,到底是什么,原,原因，导致,我,我无法快速,地,地达成目标,？,？”把答案,写,写出来并马,上,上行动，你,的,的人生将从,此,此改观。,心动不如行,动,动,要成功就要,采,采取行动。,因,因为只有行,动,动会产生结,果,果，要成功,就,就要知道成,功,功的人都采,取,取什么样的,行,行动。,行动产生结,果,果，心动不,如,如行动,目标再伟大,，,，如果不去,落,落实，永远,只,只能是空想,。,。成功在于,意,意念，更在,于,于行动。成,功,功者的口号,是,是：行动、,行,行动、再行,动,动！,时间管理,时间管理的,关,关键之一，,就,就是第一次,就,就把事情做,对,对,每个人的时,间,间都是既定,的,的，至于你,能,能做多少事,，,，做好多少,事,事，全在于,你,你办事的效,率,率。如果你,每,每次都是“,一,一把一利索,”,”，那么你,会,会干很多事,；,；如果你老,是,是办错事，,那,那么你的时,间,间就不值钱,。,。,效率,就,就是,生,生命,做任,何,何事,情,情的,标,标准,，,，就,是,是零,缺,缺点.零,故,故障,，,，这,是,是成,功,功者,的,的要,求,求，,也,也是,成,成功,者,者的,想,想法,。,。,提高,效,效率,等,等于,延,延长,一,一个,人,人的,生,生命,。,。效,率,率也,是,是检,验,验一,个,个人,专,专业,化,化程,度,度和,熟,熟练,程,程度,的,的重,要,要标,准,准。,节省,时,时间,等,等于,延,延长,生,生命,昨天,是,是一,张,张作,废,废的,支,支票,；,；明,天,天是,一,一张,期,期票,；,；而,今,今天,是,是你,唯,唯一,拥,拥有,的,的现,金,金-,所,所以,应,应当,聪,聪明,地,地把,握,握。,节省,时,时间,等,等于,延,延长,生,生命,。,。抛,弃,弃时,间,间的,人,人，,时,时间,也,也抛,弃,弃他.,运用,好,好工,作,作中,的,的时,间,间,做,做人,生,生重,要,要的,事,事.,把重,要,要事,情,情摆,在,在第,一,一位,如何,确,确定,主,主次,？,？人,们,们应,该,该用,的,时,时间,做,做能,带,带来,最,最高,回,回报,的,的事,情,情，,而,而用,的,时,时间,做,做其,他,他事,情,情。,当你,选,选择,对,对你,最,最重,要,要的,事,事情,时,时，,你,你的,价,价值,观,观会,影,影响,你,你的,决,决定,。,。如,果,果你,想,想拥,有,有一,个,个非,常,常充,实,实的,人,人生,，,，那,么,么你,愿,愿意,为,为它,付,付出,生,生命,的,的事,情,情，,一,一定,正,正是,你,你活,着,着理,由,由。,团队,作,作战,效,效率,高,高,团队,精,精神,不,不仅,是,是企,业,业运,作,作的,润,润滑,剂,剂，,更,更是,企,企业,发,发展,的,的助,动,动力,，,，企,业,业发,展,展以,人,人为,本,本，,人,人的,集,集合,即,即为,团,团队,。,。良,好,好配,合,合产,生,生的,力,力量,超,超过,每,每个,个,个体,力,力量,的,的总,和,和，,就,就是113，,如,如果,内,内部,协,协调,阻,阻滞,，,，相,互,互不,配,配合,，,，就,会,会形,成,成内,消,消耗,，,，也,许,许会111，,甚,甚至,得,得于0。,工作,中,中的,责,责任,心,心,责任,心,心缺,失,失“,点,点燃,”,”灾,难,难,今年2月15,日,日，,吉,吉林,市,市中,百,百商,厦,厦发,生,生特,大,大火,灾,灾，,造,造成54,人,人死,亡,亡、70,余,余人,受,受伤,，,，经,济,济损,失,失难,以,以估,量,量，,对,对社,会,会的,负,负面,影,影响,更,更是,难,难以,用,用数,字,字来,形,形容,。,。而,导,导致,这,这场,特,特大,火,火灾,的,的直,接,接和,间,间接,原,原因,是,是什,么,么呢,？,？事,后,后查,明,明原,因,因有,三,三：,一,一是,火,火灾,是,是由,中,中百,商,商厦,雇,雇员,于,于洪,新,新在,仓,仓库,吸,吸烟,所,所引,发,发；,二,二是,在,在此,之,之前,，,，中,百,百商,厦,厦未,能,能及,时,时整,改,改火,灾,灾隐,患,患，,消,消防,安,安全,措,措施,也,也没,有,有得,到,到落,实,实；,三,三是,火,火灾,发,发生,当,当天,，,，值,班,班人,员,员又,擅,擅自,离,离岗,，,，致,使,使民,众,众未,能,能及,时,时疏,散,散，,最,最终,酿,酿成,了,了悲,剧,剧。,而,而这,三,三方,面,面无,一,一不,涉,涉及,到,到员,工,工责,任,任心,问,问题,。,。,员,工,工,缺,缺,乏,乏,责,责,任,任,心,心,的,的,病,病,根,根,首,先,先,是,是,管,管,理,理,者,者,不,不,知,知,道,道,该,该,如,如,何,何,体,体,现,现,和,和,增,增,强,强,员,员,工,工,的,的,责,责,任,任,心,心,。,。,这,这,属,属,于,于,经,经,验,验,少,少,，,，,智,智,慧,慧,不,不,够,够,，,，,思,思,维,维,能,能,力,力,不,不,足,足,的,的,表,表,现,现,。,。,其,次,次,是,是,企,企,业,业,的,的,管,管,理,理,者,者,思,思,想,想,懈,懈,怠,怠,或,或,疏,疏,于,于,管,管,理,理,监,监,督,督,，,，,员,员,工,工,自,自,然,然,跟,跟,着,着,懈,懈,怠,怠,。,。,领,领,导,导,懈,懈,怠,怠,一,一,，,，,员,员,工,工,能,能,松,松,懈,懈,十,十,。,。,再,次,次,是,是,源,源,于,于,人,人,的,的,懒,懒,惰,惰,天,天,性,性,。,。,企,企,业,业,原,原,本,本,规,规,章,章,制,制,度,度,执,执,行,行,得,得,很,很,好,好,，,，,时,时,间,间,一,一,长,长,自,自,然,然,懈,懈,怠,怠,，,，,思,思,想,想,上,上,一,一,放,放,松,松,，,，,责,责,任,任,心,心,就,就,减,减,弱,弱,，,，,行,行,为,为,上,上,自,自,然,然,就,就,松,松,懈,懈,。,。,体,体,现,现,在,在,日,日,常,常,的,的,工,工,作,作,中,中,就,就,是,是,执,执,行,行,力,力,下,下,降,降,，,，,很,很,多,多,问,问,题,题,就,就,是,是,由,由,此,此,而,而,生,生,。,。,如,何,何,去,去,经,经,营,营,责,责,任,任,心,心,经,营,营,责,责,任,任,心,心,之,之,一,一,严,严,格,格,流,流,程,程,要,想,想,保,保,证,证,员,员,工,工,尽,尽,职,职,尽,尽,责,责,，,，,首,首,先,先,对,对,业,业,务,务,流,流,程,程,、,、,服,服,务,务,流,流,程,程,和,和,管,管,理,理,流,流,程,程,等,等,所,所,有,有,工,工,作,作,流,流,程,程,要,要,科,科,学,学,设,设,计,计,，,，,从,从,流,流,程,程,上,上,确,确,保,保,工,工,作,作,质,质,量,量,，,，,只,只,有,有,流,流,程,程,上,上,科,科,学,学,合,合,理,理,，,，,才,才,能,能,高,高,效,效,经,营,营,责,责,任,任,心,心,之,之,二,二,强,强,化,化,制,制,度,度,监,监,管,管,我们对,员,员工按,照,照流程,和,和标准,进,进行要,求,求，而,要,要求的,内,内容，,就,就是制,度,度。制,度,度是从,物,物质上,、,、精神,上,上等多,方,方面约,束,束，是,强,强迫员,工,工按照,流,流程标,准,准来做,、,、强迫,员,员工尽,职,职尽责,的,的手段,。,。如果,说,说流程,是,是流水,的,的钢管,的,的话，,那,那么制,度,度就是,钢,钢管之,间,间的铆,丁,丁。企,业,业要通,过,过制度,，,，让员,工,工明白,违,违反流,程,程、不,尽,尽职的,代,代价是,什,什么？,经营责,任,任心之,三,三,教,教化人,心,心,仅有流,程,程制度,和,和监管,，,，员工,就,就一定,按,按流程,和,和标准,做,做了吗,？,？显然,未,未必。,那,那就要,通,通过行,为,为教育,来,来进行,。,。如果,说,说流程,和,和管理,工,工作是,硬,硬性的,强,强迫性,约,约束，,那,那么行,为,为教育,则,则是让,员,员工自,愿,愿接受,约,约束，,起,起到春,风,风化雨,的,的作用,，,，这就,是,是教化,的,的作用,。,。行为,教,教育分,两,两部分,：,：一部,分,分是对,工,工作人,员,员进行,培,培训教,育,育，另,一,一部分,是,是领导,者,者的示,范,范作用,。,。,经营责,任,任心之,四,四,点,点亮员,工,工的心,无论是,通,通过流,程,程设计,和,和强化,管,管理来,约,约束员,工,工岗位,尽,尽职尽,责,责，抑,或,或是通,过,过行为,教,教育来,让,让员工,主,主动自,愿,愿接受,约,约束，,达,达到岗,位,位尽职,尽,尽责的,目,目的，,这,这都是,来,来自员,工,工外部,的,的压力,和,和驱动,力,力，那,么,么要使,员,员工做,到,到自