三年级下学期家长会课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎您的到来,三（,6,）班家长会,孩子的心灵是一块,神奇的土地，播种行为，,收获习惯；播种习惯，,收获性格；播种性格，,收获人生。,感恩教育,是最好的,道德教育,责任教育,是最好的,理想教育,自制教育,是最好的,行动教育,哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。,会议议程：,一、主持人发言,二、汇报班级基本情况,三、期中考试情况分析,四、家长代表发言,五、,家庭教育的注意事项,班情简介,全班共,78,人，其中男生,43,人，女生,35,人。,在老师和同学们的共同努力下，我班已,形成了一个团结友爱、互帮互助、学习,竞争激烈的集体。,工作思路,先教学生做人，后教学生做文。学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力,.,做事认真负责的同学：,叶滢 陈嘉嘉,张文 李映萱,卞雅婷 洪森,林龙杰 林畅,郭紫怡 张文,陈何剑 林毅,期中考试分析,1,、从本年级来看，成绩名列前茅，但,从自身来看，较以往有所下降。,2,、三门科都十分拔尖的学生较少。,3,、少数同学出现偏科现象。,4,、语文、数学和英语发挥还算正常，少数,学生发挥不太正常。,5,、以往拔尖的学生成绩下降。,各科出现的主要,问题,语文,：写作水平急待提高。,数学,：部分学生,基础,较差，对知识的掌握,不够扎实。,学习态度不够端正,，课堂注意,力不够集中，听讲,效率不高,。,英语,：在家学习自觉性不高，做题粗心大意。,很少预习课文，学习被动。,科目,第一名,第二名,第三名,第四名,第五名,语文,司林妍,100,曹锦湲,99,李依诺,99,李弘昱,张瑞,张晨阳,数学,张瑞,张杰,陈鹏程,王磊,张嘉浩,英语,张瑞,张佳宁,程丹燕,张诗怡,张晨阳,王莹,张一曼,总分,张瑞,马千里,程丹燕,张诗怡,李弘昱,进步,张盈瑞,31,张瑞,15,张怡,13,马莹莹,10,曹泽彬,马世超,8,光 荣 榜,前,10,名,姓名,语文,数学,英语,总分,名次,92,99,100,291,1,94,96,99,289,2,93,95,100,288,3,93,95,100,288,3,93,96,98,287,5,88.5,98,100,286.5,6,92,93,100,285,7,87.5,96,100,283.5,8,86.5,99,98,283.5,8,89.5,99,95,283.5,8,寇炳冲,92,98,99,40,58,387,本次的会议呢，我有以下几点想跟我们的家长朋友交流以下，也希望家长配合从以下方面培养学生良好的习惯：,（,1,）,孩子的礼仪教育,。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。,（,2,）,孩子的合群教育,。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时与老师联系。,（一）纪律方面,（,3,）,孩子的自我保护意识和安全意识的教育。,孩子上小学后，在孩子的生活上老师一般不会太多关注，所以家长们要培养他们的自理能力。另一方面，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩危险的游戏或者玩具。,(,二,),卫生方面,1,、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱，要让他们懂得节约。,2,、孩子着装要干净整洁。,孩子一天天长大,老师对学生的管理是很严格的，由于班级人数多，在工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以希望家长也能够积极的配合起来。,学期已经过大半，期末考试一晃眼就会来到，我希望家长在这段时间还是要以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须要回家内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。,三年级学生特点,:,三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现。有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“,u”,字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。,家庭作业粗心、经常丢三落四，字迹潦草、拖拖拉拉，甚至根本就没有完成,作业习惯不好的学生到了中高年级，他的学习就会越来越吃力。,作业现状分析：,家长们遇到的头痛点：,1,孩子的个性变强，说不得碰不得，要么 掉泪要么爆炸。,2,对孩子玩电脑的控制不再那么容易，对电脑游戏开始有迷恋。,3,静不下来，特别是男孩，上窜下跳，不好管理。,4,丢三落四的毛病再度出现，基本属于“屡教不改”的类型。,5,孩子的考试分数不再像以前这么高了，甚至有时候分数非常不理想，心情很郁闷,。,人们常说：,与其给孩子金山银山，不如纠正坏习惯，培养好习惯。,下面，就孩子们出现的一些不良习惯和大家进行一个交流。,【,案例,1】,：在一、二年级时，孩子的成绩基本上能保持在班里前,10,名，自从上了三年级，成绩退步很快，写作业的速度越来越慢，脾气也越来越大，平时在家里都跟他交流学习的事,不但不听，脾气还很坏。在班里上课爱说话，特别调皮。原来他还是比较听话的，现在变得特别难管教，都快成问题儿童了，我快急死了。,【,案例,2】,：我的孩子是个不太爱学习的孩子，写作业也不主动，写一会儿就去看会电视，想约束他不起作用。作业得到表扬时还能保持几天字迹工整，特别有信心，能表现好一个星期。如果没人注意他了，那就写得很乱。在学校他比较听话，在家是小霸王，做完作业不收拾，买的作文书及练习题从不自觉看，也不做做，有时不会的就懒得查字典，让我直接告诉他。,家长们遇到的头痛点：,1,孩子的个性变强，说不得碰不得，要么 掉泪要么爆炸。,2,对孩子玩电脑的控制不再那么容易，对电脑游戏开始有迷恋。,3,静不下来，特别是男孩，上窜下跳，不好管理。,4,丢三落四的毛病再度出现，基本属于“屡教不改”的类型。,5,孩子的考试分数不再像以前这么高了，甚至有时候分数非常不理想，心情很郁闷,。,【,问题,1】,：,孩子自控力和主动性不够怎么办？,进入三年级后，学习压力的增大，难度的增加，他们的娱乐的时间变少了，在长时间的学习中，会产生疲倦感，这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感，容易变得浮躁，学习不踏实，成绩时好时坏，起伏大，不容易静下心学习，作业时不应该犯的错误多，这些都表明孩子的自控力欠缺。与此同时，他们的主动性不够也引起了我们的注意。比如说：老师布置的作业完成后，不愿意做额外的提高作业或家长布置的作业；好词好句的摘抄，老师不硬性规定，自己就懒得去做，存在着“惰性”。,这里的目标有两个，一是远期目标，即理想。这个理想不一定就是孩子以后从事的事业，但是孩子有了一个奋斗的目标，会产生持久而主动的学习动力。二是近期目标，最好是一两周内通过孩子努力就可达到的。,对策：给孩子确立明确具体的目标。,例如怎样安排每天的时间，给自己订一个作息时间表；怎样听课，怎样预习、复习功课；参加什么活动；做点什么家务；做什么运动；在家里、在学校里做一个什么样的孩子等等。当孩子们完成了一个有一个的近期目标时，离远期目标实现的可能性也就越来越近了。,给孩子适度的压力。孩子年龄小，许多事情的利害尚不知晓，不太懂得学习的意义，不愿意在课本知识上多下功夫。所以，需要我们对孩子施加适当的压力，而不能听凭孩子完全自由行事。我们要通过各种方式，讲清楚学习的意义，尽量从正面激发他们学习的主动性。,学生成绩优异的原因：,1.,学习态度端正，勤奋；,2.,学习方法比较好；,3,自制力强，善于思考；,4.,家长的支持与鼓励,【,问题,3】,：孩子注意力不集中怎么办？,1,你有没有给孩子一个安静的学习环境。,2,要求孩子在规定的时间内完成作业。,3,要求孩子在一定时间内专心做好一。,4,对孩子讲话不要总是重复。,【,问题,4】,：孩子作业速度慢、质量不高怎么办？,1,加强能力训练,2,先复习后作业,3,经常检查孩子作业,4.,不要老陪着孩子写作业,后进生存在的问题,1,、有个别同学,学习习惯较差,2,、平常听课容易,分心,3,、课堂学习,效率较低,4,、个别,作业写不完,5,、有的甚至忘记做,6,、还有部分学生,写字太潦草,，没有恒心、耐心,（四）、安全教育,我校的学生较多，所以下课后，孩子们难免会发生磕磕碰碰，所以请家长朋友们协助我们一起教育孩子，到学校来了，一定要注意安全。不攀爬楼梯，不在楼道内追逐打闹，,校内外不做危险游戏。以及在上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要大家的密切配合。,一、培养良好的品德习惯,1,、学会感激。,2,、勇敢面对自己的错误。,3,、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。,4,、诚实不说谎，答应的事说到做到。,1,、兴趣是最大的学习动力。,2,、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。,3,、养成每天阅读的习惯。,4,、写好每次作业，改掉粗心的习惯。,5,、正确看待“分数”，学会全面评价自己。,三、培养良好生活习惯。,1,、合理安排作息时间学会珍惜时间。,2,、全面吸收营养，坚持锻炼身体。,3,、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。,4,、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。,3,、做一个心理健康的孩子。,一、不要过分关心孩子。,这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。,二、不要溺爱孩子。,要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。,三、不要太亲近孩子。,应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。,四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。,孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。,五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。,这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎,、,离家出走等异常行为。,4,、孩子磨蹭,1,）、一分钟专项训练。,2,）、停止催促，坚持表扬。,3,）、节约的时间由孩子自由配。,4,）、从生活习惯训练。,5,）、规定时间没有完成立即停止。,安全问题不容忽视,这个社会是纷繁复杂的，为了使孩子,能够适应这复杂的社会，我们必须对,孩子进行各方面的安全教育，在家要,提醒他们用电、用煤气的安全，在外,要提醒他们注意交通安全，防拐骗等，,毕竟人身安全是做一切事情的前提。,用我们的双手,托起明天的太阳！,