数的顺序、比较数的大小 (5)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,解决问题,100,以内数的认识,1,.,数一数，一共有多少小星星。,2,.,78,是由,(,),个十和,(,),个一组成的。,3,.,56,是由,(,),个十和,(,),个一组成的。,温故知新,二、自主探究，解决问题,（一）观察发现，提取信息,58,个珠子，,10,个穿一串，能穿几串？,知道了什么？,二、自主探究，解决问题,（二）自主探究，解决问题,你想怎么解决呢？自己试一试，,和小组内的同学交流一下。,剩下的,8,个还能穿成一串吗？为什,么？解答正确吗？检验一下吧！,二、自主探究，解决问题,（三）理解方法，拓展提升,如果,5,个穿成一串，这些,珠子能穿成几串？,8,8,个十和,2,个一,“,装满,”,是,什么意思？,1.,三、巩固练习，拓展提升,三、巩固练习，拓展提升,2.8,个盒子能装下这些杯子吗？,总结：,求一个数里有几个另一个数，可以用数一数、圈一圈的方法得出结果，也可以用数的组成来解答。,四、布置作业,作业：,第,47,页练习十，第,1,题、第,3,题。,