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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,异面直线所成的角,复习:,1,、异面直线的概念:,我们把,_,叫做异面直线,2,、,空间两条直线的位置关系有且只有,_,种,:,_,3,、平行公理,4,:,_,。(平行线的传递性),4,、等角定理:,_,_,不同在任一平面内的两条直线,三,相交、平行、异面。,平行于同一条直线的两直线互相平行,空间中如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补。,若,ac,,,bc,则,ab,其特点是,既不相交也不平行,问题,1,:,正方体,ABCDA,1,B,1,C,1,D,1,中,,E,为,BC,的中点,判断直线,A,1,C,1,、,B,1,C,1,、,C,1,E,、,C,1,C,与直线,AB,的位置关系。,A,B,C,D,A,B,C,D,1,1,1,1,E,说明:,从位置关系来看,同为异面直线,但它们的相对位置却是不同的,说明仅用“异面”来考虑异面直线间的相对位置是不够的。,问题,2,:,用什么来刻划两条异面直线的相对位置呢?,距离和角,问题,3,:,一张纸中画有两条能相交的直线,a,、,b,(但交点在纸外)现给你一副三角板和量角器,限定不许拼接纸片,不许延长纸上的线段,问如何量出,a,、,b,所成角的大小?其理论依据是什么?,a,b,问题,4,:,能否将上述结论推广到空间两直线?,b,异面直线所成角的定义:,直线,a,、,b,是异面直线,经过空间任意一点,O,,分别引直线,a/a,,,b/b,,把直线,a,和,b,所成的锐角(或直角)叫直线,a,和,b,所成的角。,思考:,两条异面直线所成角的大小是否随空间任意点,O,位置的不同而改变?,点,O,可任选,一般取特殊位置,如线段的中点或端点等。,a,b,a,O,O,O,1,a,b,b,1,a,1,探究,:,(,1,)如果两条平行直线中的一条与某一条直线垂直,那么,另一条直线是否也与这条直线垂直,?,(,2,)垂直于同一条直线的两条直线是否平行,?,即,a,b,,若,a,c,,则,b,c,下面我们来探究更一般的角的问题,a,b,c,巩固、提高,例,1,、,在正方体,ABCD,A,1,B,1,C,1,D,1,中,求:,(,1,),A,1,B,与,CC,1,所成的角;,D,1,A,B,C,D,A,B,C,1,1,1,分析:,(,1,),B,1,B,/,CC,1,A,1,BB,1,为,A,1,B,与,CC,1,所成的角,在,A,1,BB,1,中,,A,1,B,1,=,BB,1,;,A,1,BB,1,=45,o,A,1,B,与,CC,1,所成的角为,45,o,-,找,-,证,-,算,-,答,巩固、提高,例,1,、,在正方体,ABCDA,1,B,1,C,1,D,1,中,求:,(,1,),A,1,B,与,CC,1,所成的角;,口答,(,2,),A,1,B,1,与,C,1,C,所成的角;,(,3,),A,1,C,1,与,BC,所成的角;,(,4,),A,1,C,1,与,D,1,C,所成的角。,A,B,C,D,A,B,C,D,1,1,1,1,(,2,),A,1,B,1,B,=90,o,(,3,),A,1,C,1,B,1,=45,o,(,4,),BA,1,C,1,=60,0,小结二:求异面直线所成的角一般要有四个步骤:,简记为“作(找),证,算,答”。,(,1,)作图:作(找)出所求的角及题中涉及的有关图形等;,(,2,)证明:证明所给图形是符合题设要求的;,(,3,)计算:一般是利用解三角形计算得出结果。,(,4,)结论。,小结一:这种求法就是利用平移将两条异面直线转化到同一个三角形中,通过解三角形来求解。把这种方法叫做,平移法,其基本解题思路是“异面化共面,认定再计算”,,变式一:,(,07,福建卷),如图,在正方体,ABCD,-,A,1,B,1,C,1,D,1,中,,E,、,F,、,G,、,H,分别为,AA,1,、,AB,、,BB,1,、,B,1,C,1,的中点,则异面直线,EF,与,GH,所成的角等于(,),A.45,B.60,C.90,D.120,步骤“作(找),证,算,答”,A,B,C,D,A,B,C,D,1,1,1,1,E,G,F,H,解:连接,A,1,B,,,BC,1,,,A,1,C,1,A,1,B/,EF,,,BC,1,/GH,A,1,B,C,1,为,EF,1,与,GH,所成的角,在三角形,A,1,BC,1,中,,A,1,B=BC,1,=A,1,C,1,A,1,B,C,1,=60,异面直线,EF,与,GH,所成的角等于,60,例,2,、,在长方体,ABCDA,1,B,1,C,1,D,1,中,,A A,1,=,AB,=2,,,AD,=1,,求异面直线,A,1,C,1,与,BD,1,所成的角的余弦值。,A,B,C,D,A,B,C,D,1,1,1,1,变式,2,:(,05,福建卷)如图,长方体,ABCD,A,1,B,1,C,1,D,1,中,,AA,1,=AB=,2,,,AD=,1,,,E,、,F,、,G,分别是,DD,1,、,AB,、,CC,1,的中点,则异面直线,A,1,E,与,GF,所成的角是,_,。,A,B,C,D,A,B,C,D,1,1,1,1,E,F,G,变式,3,:,在正四面体,SABC,中,,SA,BC,,,E,、,F,分别为,SC,、,AB,的中点,那么异面直线,EF,与,SA,所成的角等于(),(,A,),30,(,B,),45,(,C,),60,(,D,),90,A,C,B,S,E,F,课堂小结:,1,、异面直线所成角的定义、范围及其求解。在求解中,一定要紧扣定义中点,O,的任意性,恰当选择。,2,、计算角的大小,要遵循“作,证,算,答”四步骤。,3,、求解异面直线所成的角的方法是“平移法”,也即“化异面为共面”,“化空间为平面”,它突出体现了转化化归的数学思想与方法。在计算的过程中,若直观性不强,则要懂得将平面图形单独分离,有利于计算的直观性。作答时要注意异面直线所成的角的范围的约束。,课后作业:,课本第,48,页练习第,2,题。,补充:,1,、空间四边形,ABCD,中,,PR,分别是,AB,、,CD,的中点,且,PR,=,,,AC=BD,=2,,求,AC,与,BD,所成的角。,2,、正方体,ABCD,A,1,B,1,C,1,D,1,中,,M,为,AB,的中点,,N,为,BB,1,的中点,求,A,1,M,与,C,1,N,所成角的余弦值。,D,A,B,C,R,P,A,B,C,D,A,B,C,D,1,1,1,1,
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