1.物态变化与温度 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五章 物态变化,第一节 物态变化与温度,水覆盖着地球约,71%,的表面，没有水就没有生命，就没有人类的文明社会，我们认识物态变化就是从水开始的。,学习目标,（,1,）,认识,水的三种物态,；,（,2,）,了解,温度计的结构,及使用方法；,（,3,）,会用,温度计测量温度；,（,4,）,了解,一些,生活环境中常见的温度值；,（,5,）,了解,水对人类生命的意义,。,晶 莹 的 冰,缥 缈 的 雾,凝 重 的 霜,轻 柔 的 雪,高耸的冰川，流淌在山涧的涓涓溪流，凝聚在叶子上的闪闪,“,珍珠,”,美丽的瀑布,一,认识水的物态变化,1.,水的三态,气体,：水蒸气,液体,：水,雨,露,雾,“,白气,”,固体,：冰,雪,冰雹,冰锥,冰挂,雾凇,霜,（看不见，摸不着）,注 意：,“,白气,”,不是水蒸气，而是液态的小水滴悬浮在空中,云的状态是小水滴和小冰晶,烟和雾,烟,超微小的,固态,小颗粒悬浮在空中,雾,超微小的,液态,小颗粒悬浮在空中,冰,水,水遇热蒸发形成水蒸气,水蒸气遇冷凝结成小冰晶,水蒸气遇冷凝结成小水滴,水遇冷结成冰,冰遇热化成水,小冰晶遇热变成水蒸气,水蒸气,物态变化：物质由一种形态变为另一种形态的过程叫做物态变化,二、温 度,(1),国际单位制的单位,开尔文,K,(2),常用的单位,摄氏度,2,温度的单位,表示,物体的冷热程度,的物理量,.,1,温度的定义,在,一个,标准大气压,下，把,冰水混合物,的温度规,定为,0,，把,沸水,的温度规定为,100,，,在它们之间均分成,100,等份，,每一等份,叫做,1,摄氏度,温度单位的规定,4,温度的读法和写法,如人的体温是,“,37,”,读作,“,37,摄氏度,”,北京一月份平均气温,“,4.7,”,读作,“,零下,4.7,摄氏度,”,或,“,负,4.7,摄氏度,”,25,与,5,那个温度高，高多少度？,宇宙中的绝对零度为,0 K,0K=-273,即若,139K=,（,-273+139,）,=-134,20,=(273+20)K=293K,273K=,36.5,=,K,5,温度的单位换算,0,309.5,算一算,反馈,1,、物体越热,温度越高,;,物体温度越高,物体越热,(),2,、现在教室内的温度约为,_,，人体的正常的,体温是,_,3,、一般而言，普通人洗澡时的适宜温度是（）,A,、,20 B,、,40 C,、,60 D,、,80,4,、,0,的冰与,0,的水比较,(),A.,冰冷,B.,水冷,C.,水与冰冷热程度一样,D.,以上判断都不对,20,36.5,B,C,三、测量温度的工具,温度计,实验用温度计,体温计,寒暑表,常 用 温 度 计,观察量程和分度值,实验室用温度计的,结构,玻璃毛细管,感温泡,刻度标尺,感温液有水银、酒精或煤油,原理,:,感温液,的,热胀冷缩,性质使感温液的体积发生变化来显示温度。,2,、玻璃泡要完全浸入在被测液体中,不要碰容器底或容器壁,放法,0,标准大气压下沸腾的水,100,3,、要等示数稳定后再读数,读法,4,、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,偏大,偏小,正确,俯视,平视,仰视,38,34,36,视线要与液面上表面,相平,记法,练一练,读出下列温度计的值,5,10,10,9,6,0,C,读作：,6,摄氏度,-9.8,0,C,读作：零下,9.8,摄氏度,或负,9.8,摄氏度,体温计,量程：35,42,分度值：0.1,有缩口、三棱截面,1,、如图,1,所示甲，乙温度计的读数分别,为,。,2,-20,的正确读法是,(),A,零下,20,度,B,零下摄氏,20,度,C,负摄氏,20,度,D,零下,20,摄,氏度,3,给体温计消毒的正确方法是,(),A,用开水煮,B,用酒精灯加热,C,用自来水冲洗,D,用酒精棉花擦,图,1,10,0,0,10,10,10,20,20,10,10,0,0,20,20,10,10,10,甲 乙,17,-8,课堂练习,D,D,谢谢,