教师招聘考试面试指导

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,教师,招,招聘,考,考试,面,面试,指导,了解,中,中小,学,学教,师,师职,业,业道,德,德规,范,范,面试,基,基本,的,的准,备,备,教师,应,应聘,时,时常,见,见问,题,题,教师,试,试讲,的,的注,意,意事,项,项,内容,提,提要,中小,学,学教,师,师职,业,业道,德,德规,范,范,一、,爱国,守,守法,。,热爱,祖,祖国,，,，热,爱,爱人,民,民，,拥,拥护,中,中国,共,共产,党,党领,导,导，,拥,拥护,社,社会,主,主义,。,。全,面,面贯,彻,彻国,家,家教,育,育方,针,针，,自,自觉,遵,遵守,教,教育,法,法律,法,法规,，,，依,法,法履,行,行教,师,师职,责,责权,利,利。,不,不得,有,有违,背,背党,和,和国,家,家方,针,针政,策,策的,言,言行,。,。,二、,爱岗,敬,敬业,。,忠诚,于,于人,民,民教,育,育事,业,业，,志,志存,高,高远,，,，勤,恳,恳敬,业,业，,甘,甘为,人,人梯,，,，乐,于,于奉,献,献。,对,对工,作,作高,度,度负,责,责，,认,认真,备,备课,上,上课,，,，认,真,真批,改,改作,业,业，,认,认真,辅,辅导,学,学生,。,。不,得,得敷,衍,衍塞,责,责。,三、,关爱,学,学生,。,关心,爱,爱护,全,全体,学,学生,，,，尊,重,重学,生,生人,格,格，,平,平等,公,公正,对,对待,学,学生,。,。对,学,学生,严,严慈,相,相济,，,，做,学,学生,良,良师,益,益友,。,。保,护,护学,生,生安,全,全，,关,关心,学,学生,健,健康,，,，维,护,护学,生,生权,益,益。,不,不讽,刺,刺、,挖,挖苦,、,、歧,视,视学,生,生，,不,不体,罚,罚或,变,变相,体,体罚,学,学生,。,。,四、,教书,育,育人,。,。,遵循,教,教育,规,规律,，,，实,施,施素,质,质教,育,育。,循,循循,善,善诱,，,，诲,人,人不,倦,倦，,因,因材,施,施教,。,。培,养,养学,生,生良,好,好品,行,行，,激,激发,学,学生,创,创新,精,精神,，,，促,进,进学,生,生全,面,面发,展,展。,不,不以,分,分数,作,作为,评,评价,学,学生,的,的唯,一,一标,准,准。,五、,为人,师,师表,。,坚守,高,高尚,情,情操,，,，知,荣,荣明,耻,耻，,严,严于,律,律己,，,，以,身,身作,则,则。,衣,衣着,得,得体,，,，语,言,言规,范,范，,举,举止,文,文明,。,。关,心,心集,体,体，,团,团结,协,协作,，,，尊,重,重同,事,事，,尊,尊重,家,家长,作,作风,正,正派,，,，廉,洁,洁奉,公,公。,自,自觉,抵,抵制,有,有偿,家,家教,，,，不,利,利用,职,职务,之,之便,谋,谋取,私,私利,。,。,六、,终身,学,学习,。,。,崇尚,科,科学,精,精神,，,，树,立,立终,身,身学,习,习理,念,念，,拓,拓宽,知,知识,视,视野,，,，更,新,新知,识,识结,构,构。,潜,潜心,钻,钻研,业,业务,，,，勇,于,于探,索,索创,新,新，,不,不断,提,提高,专,专业,素,素养,和,和教,育,育教,学,学水,平,平。,一、,教,教师,的,的职,业,业道,德,德：,是指,教,教师,在,在从事教,育,育工,作,作时应,当,当遵,循,循的,行,行为,准,准则,和,和规,范,范。,1.,热爱,人,人民,的,的教,育,育事,业,业。,(,一,),对待,教育,事,事业,的道,德,德规,范,范,:,2.,不断,提,提到,素,素质,，,，创,造,造一,流,流的,教,教替他育工,作,作。,1.,热爱,、,、尊,重,重和,信,信任,学,学生,。,。,（二,）,）对,待,待,教育,对,对象,的道,德,德规,范,范,2.,严格,要,要求,学,学生,。,。,1.,互相,尊,尊重,和,和互,相,相信,任,任,。,。,（三,）,）,对待,教师,个,个体,和,和集,体,体,的道,德,德规,范,范,2.,相互,支,支持,、,、相,互,互协,作,作。,3.,尊重,和,和依,靠,靠教,师,师。,1.,以身,作,作则,，,，堪,为,为师,表,表,。,（四,）,）教,师,师的,自我,修,修养,2.,学而,不,不厌,，,，诲,人,人不,倦,倦。,道德,主,主要,内,内容,：,：,二,.,教师,的,的职,业,业,B,、面,试,试基,本,本的,准,准备,面试,的,的穿,着,着,面试,的,的礼,仪,仪,面试,的,的心,理,理准,备,备,面试,的,的言,语,语表,达,达,面试,的,的穿,着,着,男士,：,：着,西,西装,、,、长,袖,袖衬,衫,衫、,领,领带,、,、深,色,色袜,子,子、,皮,皮鞋,女士,：,：两,件,件式,套,套装,、,、包,头,头的,半,半高,跟,跟鞋,、,、丝,袜,袜、,化,化淡,妆,妆,面试,的,的礼,仪,仪,整理,仪,仪容,要带,笔,笔和,笔,笔记,本,本,面试,前,前手,机,机要,关,关掉,敲门,问好,对方,示,示意,请,请你,坐,坐下,时,时再,坐,坐,眼神,多,多正,面,面接,触,触,坐姿,身体,稍,稍微,前,前倾,，,，背,伸,伸直,，,，双,手,手轻,轻,轻地,放,放在,膝,膝上,面试,的,的心,理,理准,备,备,克服,胆,胆怯,平常,心,心,自,自信,学会,自,自嘲,（,（谦,卑,卑）,有自,信,信才,能,能把,课,课讲,好,好，,信,信心,的,的增,加,加需,要,要不,断,断提,高,高自,己,己的,专,专业,技,技能,以,以及,授,授课,能,能力,。,。,站在,讲,讲台,上,上，,如,如果,连,连评,委,委的,目,目光,都,都不,敢,敢看,，,，那,么,么他,绝,绝对,没,没有,信,信心,把,把课,程,程上,好,好。,哪些是紧张、缺乏自信的表现？,心跳加速,大脑空白,双手发抖,两腿发软,心神不安,不敢正视,词不达意,盼望结束,口干舌燥,脑出虚汗,英国,的,的心,理,理学,者,者哈,德,德菲,尔,尔德,说,说：,“,“人,在,在自,信,信的,情,情况,下,下，,可,可以,把,把自,己,己的,能,能力,发,发挥,到,到,500%,以上,；,；相,对,对于,没,没有,自,自信,且,且自,卑,卑的,人,人，,只,只能,发,发挥,出,出自,己,己能,力,力的,30%,。”,提前到场，寻找感觉,放松神经，深呼吸,多练习，拿出最佳状态,漂亮的开头（故事）,亲和、有趣的自我介绍,熟悉教材，烂熟于胸,如何克服紧张及恐惧,面试,的,的言,语,语表,达,达,语言,清,清晰,，,，语,速,速适,宜,宜，,抑,抑扬,顿,顿挫,；,；,善于,倾,倾听,，,，交,流,流、,有,有亲,和,和力,；,；,巧妙,展,展示,语,语言,“,“亮,点,点”,发表,意,意见,的,的技,巧,巧,面试,用,用语,的,的“,禁,禁忌,”,”,关注,面,面试,中,中的,“,“无,声,声语,言,言”,开场,（,（破,冰,冰）,的,的实,用,用技,巧,巧,1,问题切入：,以一、两个问题带出授课主题并引出授课内容,2,故事吸引：,以故事开场，可有效吸引学员兴趣，提高学员参与的积极性,3,事实陈述：,事实具有巨大的说服力，以事实切入能引起学员的足够重视,4,引用名言：,引用恰当的名言来切入主题，可吸引学员注意力,5,视频短片：,运用视听的震撼力来吸引学员，引入主题,6,互动游戏：,采用与主题有关的互动游戏,应避,免,免的,开,开头,语,语,寻求,赞,赞美,：,：“,大,大家,知,知道,我,我是,谁,谁吗,？,？”,（,（反,之,之，,态,态度,上,上要,诚,诚恳,谦,谦虚,，,，以,期,期能,通,通过,培,培训,达,达到,教,教学,相,相长,、,、共,同,同进,步,步。,）,）,自我,中,中心,的,的表,现,现：,“,“为,了,了能,配,配合,你,你们,的,的需,求,求，,上,上司,认,认为,我,我是,最,最佳,人,人选,。,。”,时间,把,把握,的,的不,恰,恰当,（,（,11,：,30,分说,早,早上,好,好）,负面,的,的开,头,头：,“,“我,将,将不,会,会耽,误,误大,家,家很,多,多时,间,间,”,”,说得,太,太长,、,、太,多,多。,身体,语,语言,表,表达,的,的四,个,个方,面,面：,合理适度，活跃气氛,位置移动,自信友好，照顾全场,目光交流,自然真诚，面带微笑,面部表情,自然大方、运用得当,动作手势,手势,可,可以,传,传达,礼,礼貌,、,、信,念,念、,程,程度,等,等信,息,息，,在,在培,训,训中,，,，手,势,势的,运,运用,非,非常,重,重要,。,。注,意,意要,多,多用,手,手掌,少,少用,手,手指,，,，,避免,两,两手,插,插在,口,口袋,或,或摆,在,在后,面,面的,姿,姿势,。,。,“仰,”,”，,掌,掌心,向,向上,请或,无,无可,奈,奈何,；,；,“立,”,”，,掌,掌直,立,立,表同,意,意、,提,提出,疑,疑问,；,；,“指,”,”，,掌,掌心,向,向左,指方,向,向或,对,对象,；,；,“摇,”,”,表示,否,否定,、,、拒,绝,绝；,“压,”,”,表“,请,请安,静,静”,，,，“,就,就这,样,样决,定,定了,”,”；,“双,拳,拳上,举,举”,跃跃,欲,欲试,；,；,“双,手,手下,垂,垂且,掌,掌心,向,向外,摊,摊开,”,”,无可,奈,奈何,；,；,“搓,手,手且,双,双手,朝,朝下,”,”,局促,不,不安,。,。,C,、教,师,师应,聘,聘时,常,常见,问,问题,1,、,自,自我,认,认知,型,型,这一,类,类常,见,见的,试,试题,有,有：,(1),你最,尊,尊敬,的,的教,育,育家,是,是谁,，,，为,什,什么,?,(2),做好,一,一个,教,教师,固,固然,离,离不,开,开敬,业,业、,爱,爱生,、,、专,业,业知,识,识扎,实,实，,除,除了,这,这些,，,，你,认,认为,教,教学,的,的最,重,重要,特,特质,是,是什,么,么,?,(3),你平,常,常看,的,的教,育,育教,学,学类,的,的书,籍,籍和,杂,杂志,有,有哪,些,些,?,(4),请讲,述,述一,件,件最,能,能让,你,你感,动,动的,师,师生,情,情景,?,(5),你觉,得,得你,适,适合,做,做老,师,师吗,?,参考,：,：亚,里,里士,多,多德,演,演讲,五,五要,素,素,/,步骤,讲述一个故事或观点，激发听众兴趣,1,抛出一个问题，引发听众思考,2,对你提出的问题给出一种答案,3,描述你的解决方案能带来的具体利益,4,号召听众行动起来，给予正面激励,5,2,、,认,认识,教,教学,型,型,这一,类,类常,见,见的,试,试题,有,有：,(1),新课,程,程标,准,准的,价,价值,取,取向,是,是什,么,么,?,(2),你最,赞,赞赏,的,的教,学,学方,法,法是,什,什么,?,(3),为什,么,么学,生,生会,偏,偏科,?,(4),你赞,同,同“,教,教学,有,有法,、,、但,无,无定,法,法、,贵,贵在,得,得法,”,”这,种,种提,法,法吗,?,为什,么,么,?,(5),学生,记,记忆,有,有什,么,么特,点,点，,学,学科,教,教学,如,如何,提,提高,学,学生,的,的识,记,记能,力,力,?,3,、,事,事件,处,处理,型,型,这一,类,类常,见,见的,题,题目,有,有：,(1),如何,组,组织,与,与培,养,养班,集,集体,?,(2),激励,与,与批,评,评都,是,是一,种,种教,育,育手,段,段，,你,你倾,向,向用,哪,哪一,种,种,?,(3),主,题,题,班,班,会,会,有,有,哪,哪,些,些,类,类,型,型,，,，,你,你,怎,怎,样,样,组,组,织,织,班,班,会,会,?,(4),如,何,何,与,与,不,不,同,