徽标类图文转换课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,徽标类,图文转换,【考点阐释】,徽标,即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。近几年来，徽标类读图题悄然走 进高考试卷。,新课标精神下高考语文科的命题，更加突出对 考生语文综合能力的考查，并注重考生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。2009年则有5套试卷考查这一题型，体现了让生活走进语文，让语文更贴近生活大语文理念，应该引起我们足够的重视。,一、教学目标：,1、,能力目标,：,能运用学到的方法能 力来完成图文转换型题目。,2、,思想目标,：能更关注时代，关注生活，关注语文的实用性。,二、教学难点：,1、观察画面特点，2、展开联想、想象,学习目标,。,右图是中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”,意为“四海之宝”,它以蓝色调为主色调,以卡通的造型生动形象地诠释上海世博会的主题“城市，让生活更美好”，设计新颖，富有创意。请仔细读图，根据海宝的某一特点，写一段说明文字并揭示它的内涵。（不超过60）（5分）,经典回顾,学生答案,“,海宝”，意为“四海之宝”,.,它以蓝色调为主色调,以卡通的造型 生动形象地诠释上海世博会的主题,“,城市，让生活更好”设计新颖，富有创意。,海宝像汉字的人，蓝色调为主色调，头发高高的翘起，像海浪大拇指指向自己，很自豪。,海宝，以蓝色为主色调，大拇指高高翘起，说明上海办世博会,赚钱，会给中国带来巨大的利益。,4,。,（一）细观察,（二）巧想象,（三）善表达,解题指导,实战演练,例1、中国青年志愿者行动，体现了中华民族,助人为乐,和,扶贫济困,的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，,试根据这一标志，完成下列题目：,请用简洁的语言描述标志 请描述该标志所象征的寓意。,“心”中间,有一个既似,手,、又似,鸽子,的图案，（1分）大拇指像,鸽头,，其余四指像,鸽翅,（1分）,“中国青年志愿者”标志的构图，,总体,上是一个“心”的图形。（1分）,一、描述画面内容,注意顺序 由总到分(细观察）,标志的寓意深刻：“,心,”象征着爱心，“,手,”象征着援助，“,鸽子,”象征着美好。（2分）,整个图案,寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）,二、揭示寓意（巧联想）,助人为乐,扶贫济困,1、注意与标志的象征意义相联系,2、顺序：由分到总（善表达）,基本方法,一、描述标志内容:,图形组合,二、揭示标志意义:,象征意义,三、答题注意顺序:,总分、上下、左右,实战演练,例2,：,右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画。,请你给这幅招贴画写一段,说明文字,。,（50字左右）,画面由两部分组成（细观察）,上方米字格,里_,排列着_,两字。两字组合成_ 字。,下方,是_的标,识和“,中国红十字基金会,”,等字样。,纵向,红色的“汶”,黑色的“川”,红十字,一个“济”,汉字可以传递丰富的意味,。,请你说说这幅,中国红十字基金会的招贴画,传递的含义。（巧联想）,同舟共济，希望大家帮助,汶川,人民共渡难关,该出手时就出手,：,随堂练兵,练习1：下面是“中国电信（,China Telecom,）”的图标，仔细观察后，根据要求答题,。,根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；,点拨：,第一,、,抓住图标的特征联想。,第二,、,在联想的础上，分析内涵、寓意。,A,、“,C,”“,C,”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人 之间的关系；,B,、“,C,”“,C,”两副牛角,，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；,C,、“,C,”“,C,”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；,D,、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。,小结,：,细观察 巧联想 善表达,抓住图标的特点联想；在联想的基础上，扣住行业特点来分 析，清晰地表达其内涵、寓意。,。,上海世博会会徽,2上面是2010年上海世博会会徽，试根,据这一会徽，完成下列题目：,（1）请用简洁的语言概括说明画面。,（2）请描述该会徽所表达的含义。,（指出其中一点即可）,参考答案：（1）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组,成的汉字“世”；阿拉伯数字“2010”的字样以及英文书写“EXPO”、,“SHANGHAI CHINA”。,（2）1.三个人可以抽象概括为由“你、我、他”组成的全人类。用,中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人,类的和平盛会的信息。,2.由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境，,3.绿色的基调富有生命活力和创造激情。,小结,：,徽标在我们的生活中无处不在，需要你,的一双慧眼去观察，更需要你的心灵插上放飞的翅膀去联想。生活处处皆语文，语文时时现生活,让生活走进语文,让语文更贴近生活,请热爱我们的语文,。,有播种就有收获,