标点符号的输入课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,泰山版第一册下信息技术,标点符号的输入,学习目标,1.,掌握标点符号的输入方法。,2.熟悉句子,标点符号的输入。,我可以用键盘写句子了吗？可标点符号怎么办呢？,使用键盘上的标点符号键。,新知园,切换到中文标点符号。单击“点和逗号”按钮就可以切换到中文标点符号状态，就可以输入标点符号了。,教师先演示然后带领同学们一起练习输入。,标点符号输入练习，。？！、“”：；等。学生尝试输入。,明日复明日,明日何其多,日日待明日,万事成蹉跎,在写字板中输入,我学习我快乐,一行输完了。逗号怎么输入？,点击键盘上的 逗号键,学生自己练习输入：我的名字拼音是xxxxxxx。,大显身手,中英文切换学习。,在输入中碰到英文怎么办呢？,方法：,1.讲解单击 ABC 图标就可以进行中英文切换，,2.师演示，先单击ABC 图标，图标变成A 这时就只能输入拼音，（教师输入）。然后再单击A 图标，变成ABC 就又可以输入汉字了（教师输入演示并带领同学们一起做。）,思维拓展,输入下面的一段童话，说说这段童话的寓意是什么？,楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”,其人弗能应也。,强化提高,又进步了,项目,行为养成,键盘指法,学习兴趣,个人评价,小组评价,问题口袋,学了这节课有什么疑惑，填写在口袋里请老师同学们帮帮忙。,动脑筋我最棒,我的收获,同学们交流、自评、互评这节课你都学到了什么？最后教师总结点评。,