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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2.图形与几何,1.填空。(24分),(1)边长为1米的正方形的面积是()。边长为(),的正方形的面积是1平方厘米。,(2)一个长方形菜地长是8米，宽是5米，面积是()平方米，,合()平方分米。,(3)一个正方形的边长是9分米，它的周长是()分米，面积是,()。,1平方米,1厘米,40,4000,36,81平方分米,(4)一块长方形地面积是600平方米，长是30米，它的宽是(),米。,(5)一块正方形木板周长是320厘米，这块正方形木板的边长是,()厘米，面积是()平方分米。,(6)在长为8分米，宽为4分米的长方形中，一共可以摆()个,边长为1分米的小正方形。,20,80,64,32,(7)在下面的括号里填上合适的单位名称。,小敏的身高是120()。,教室黑板的面积有3()。,厘米,平方米,2.单位换算。(12分),6平方米()平方分米,8平方分米()平方厘米,2平方分米=()平方厘米,500平方分米=()平方米,3平方米=()平方分米,900平方厘米=()平方分米,600,800,200,5,300,9,3.选择。(9分),(1)下面说法正确的是()。,A.两个长方形的面积相等，周长也一定相等,B.用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等,C.两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等,(2)用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的,面积是()。,A.25米 B.20平方米 C.25平方米,B,C,(3)如图，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分的()。,A.周长和面积都不相等,B.周长相等，面积不相等,C.面积相等，周长不相等,B,4.看图计算面积。(10分),158=120(平方米),55=25(平方分米),5.操作。(12分),(1)每个小方格的面积代表1平方厘米，写出下面图形的面积各是多少平方厘米。,4,6,5,4,(2)画一个面积为4平方厘米的正方形。,6.数学与生活。(33分),(1)小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌的面积，沿着长边一排摆了10张，沿着宽边一排摆了5张，这张课桌面积是多少？(6分),105=50(平方分米),答：这张课桌面积是50平方分米。,(2)一块正方形菜地边长为10米，它的 15 种西红柿。西红柿占地多少平方米？(6分),10105=20(平方米),答：西红柿占地20平方米。,(3)有一间教室，长8米，比宽多2米，这个教室的面积是多少平方米？(7分),8(8-2)=48(平方米),答：这个教室的面积是48平方米。,(4)有一个正方形的鱼池，小红沿鱼池一周，走了240米，鱼池的面积是多少平方米？(7分),2404=60(米),6060=3600(平方米),答：鱼池的面积是3600平方米。,(5)草坪是由一块块的草皮拼起来的，每块草皮是边长6分米的正方形。用这样的草皮25块，能铺多大面积？(7分),6625=900(平方分米),答：能铺900平方分米。,内容总结,2.图形与几何。的正方形的面积是1平方厘米。(5)一块正方形木板周长是320厘米，这块正方形木板的边长是。(6)在长为8分米，宽为4分米的长方形中，一共可以摆()个。(7)在下面的括号里填上合适的单位名称。小敏的身高是120()。2平方分米=()平方厘米。500平方分米=()平方米。3平方米=()平方分米。900平方厘米=()平方分米。A.两个长方形的面积相等，周长也一定相等。B.用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等。C.两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。(2)用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的。面积是()。(3)如图，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分的()。C.面积相等，周长不相等。55=25(平方分米)。(1)每个小方格的面积代表1平方厘米，写出下面图形的面积各是多少平方厘米。答：能铺900平方分米,
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