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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 相互作用,5,力的分解,【,复习引入,】,1,、什么是力的合成,它遵循什么的法则?,2,、合力与分力有什么关系?,我们为了研究问题的方便,受力分析后我们有时要对物体所受的力进行力的合成,同样是为了研究问题的方便,我们还需要对物体所受的一个或者几个力进行分解。,一、力的分解与法则,定义:求一个已知力的分力的过程叫力的分解。,遵守的法则,-,平行四边形定则,力的分解过程就是把要分解的力做为平行四,边形的对角线求两个邻边。,力的合成,力的分解,分力,合力,力的合成和力的分解都体现了,等效替代,思想。,若不加限制条件,同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的力。,加限制条件的力的分解,(两种有唯一解的简单情况),1,、已知两个分力的方向,(唯一解),2,、已知一个分力的大小和方向(唯一解),O,F,F,1,F,2,O,F,F,1,F,2,二、实际问题中力的分解方法,按照力的实际,作用效果,来进行分解。,农田耕作时,拖拉机斜向上拉耙,:,F,放在水平面上的物体,受到与 水平方向成,角的拉力,F,的作用。,F,1,=F,cos,F,2,=F,sin,实例,1,:,竖直向上提,水平向前拉,产生两个效果,F,1,F,2,F,F,F,1,F,2,【,变式训练,】,实例,2,:放在斜面上的物体,受到竖直向下的重力作用。,G,G,1,G,2,把重力分解为:,使物体平行于斜面下滑的力,G,1,使物体垂直,于斜,面压紧斜面的力,G,2,。,G,1,=Gsin,G,2,=Gcos,思考:,斜面倾角,越大,,G,1,、,G,2,的大小 将如何变化?,G,1,增大,,G,2,减小,解决实际问题,:,公园的滑梯倾角为什么比较大?,为什么高大的立交桥要建有很长的引桥呢?,G,F,1,F,2,F,1,F,2,G,放在斜面上的物体所受重力,G,产生怎样的作用效果?如何分解?,【,变式训练,】,例,3,作用在三角支架上的力,产生怎样的作用效果?如何分解?,F,1,=F/sin30,0,=10N,F,2,=F/tan30,0,=5 N,日常生活中的应用,思考,?,如果让你来处理索道的技术问题,请问索道设计的绷直还是松一些,?,1,、分力与合力是一种等效替代关系。,2,、,力的分解遵守平行四边形定则。,3,、通常按照力的实际作用效果进行分解。,小 结,【,课堂小结,】,
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