资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,跟踪台风的卫星,自学要求,1,、默读课文，遇到不懂的生字词把它圈出来，查阅工具书或同桌之间讨论并解决。,2,、默读课文时，标出段落序号并概括段意。,概括段意,第一部分（第,12,自然段）：写台风发现一颗气象卫星在紧紧地监视他，非常恼怒。,第二部分（第,37,自然段）：写狂怒的台风妄想毁坏、甩掉气象卫星却连遭失败，最后又想摧毁城市仍未得逞，形象地说明了气象卫星的特点和作用。,第三部分（第,8,自然段）,:,写台风在气象卫星的跟踪监视下束手无策，只得落荒而逃。,盯住 厉害 监视 气象卫星,狂怒 泄气 跟踪 谈笑风生,舒展 猛然 港湾 波浪滔滔,怒吼 狂暴 蹦跳 猛扑过来,嘲笑 疯狂 行踪 暴跳如雷,理解近义词、反义词,近义词：厉害,犀利 盯住,看住,舒展,伸展 消失,消逝 狂暴,凶猛,反义词：巨大,微小 消失,出现,美丽,丑陋 惊慌,镇定 泄气,起劲,理解词语,厉害：难以对付或忍受。,监视：从旁严密注视、观察。,谈笑风生：谈话谈得高兴而有风趣。,暴跳如雷：愤怒得暴跳呼喊，像打雷一样猛烈。形容大怒大吼的样子。,懒洋洋：没精打采的样子。,课堂练习,一、看拼音写词语。,dng zh jin sh l hi n hu,(,盯 住,)(,监 视,)(,厉 害,)(,怒 吼,),fng kung xi q chng lo,(,疯 狂,)(,泄 气,)(,撑 牢,),二、在括号里填上合适的词语。,（,1,）形容谈话谈得高兴而有风趣。（）,（,2,）跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。（）,（,3,）紧紧跟在后面。（）,在,波浪滔滔,的海面上，台风睡醒了，他刚刚,舒展,开,巨大,的身子，猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛。,他便大声嚷道：“你是谁？竟敢盯住我！”,竟敢,“,哈，”,小星星笑了笑说，,“我是第三代气象卫星，人们叫我,时刻,跟踪你，监视你，直到你消失为止。”,“,哈，我是第三代气象卫星，人们叫我,时刻,跟踪你，监视你，直到你消失为止。”,“,你是谁？,竟敢,盯住我？”,“,小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿,”,狂怒,嚷,“,小东西！”台风狂怒地嚷道，“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿,”,（鸟儿）见我（），,（）见我（）。,“,小东西！你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。,嘿嘿,”,“,可我,偏偏,爱跟着你走,”,台风,狂暴地跳起来,，对准气象卫星,猛扑,过去。,可他哪里知道，气象卫星站设在离地面,300,千米,的高空，他,再蹦跳也不管用,。,“,哼，我要把你甩掉！”,台风,呼呼呼,地朝大海的深处奔去。,不知,奔了多长时间,，他的眼前忽然出,现一座美丽的城市。,仍然,“,哼，我要把你甩掉！”,“,想甩掉我？没门儿！”,台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。,暴跳如雷,疯狂的巨兽,台风（），像（），呼呼地（）。,暴跳如雷,头,疯狂的巨兽,向着城市,扑,去,堤坝筑高了,树木撑牢了,谈笑风生,也不惊慌,可是，他很快发现（）（），人们（），一点儿（）。,谈笑风生,阔别多年的好友相聚，谈笑风生，非常高兴。,小红的生日聚会上,亲戚们汇聚一堂，谈笑风生，热闹非凡。,“,哈！这里的人们,早就知道,你快要来了。”气象卫星,自豪地,说，“每隔二十五分钟我就向他们报告一次你的行踪。”,你为什么这么自豪呀？,第三代气象卫星是对地球及其大气层进行气象观测的人造地球卫星，具有范围大、及时迅速、连续完整的特点，并能把云图等气象信息发给地面用户。,气象卫星,卫星云图,探测结果用无线电波传送到地面接收站。,卫星地面接收站,卫星接收机房,台风泄气了，只好懒洋洋地,朝海洋的另一个方向奔去。,气象卫星迅速地转过身，,又紧紧地跟踪着，监视着,从小立志：,爱科学，学科学，长大用科学为人类、为社会造福。,气象卫星不仅能对风灾进行监测，还能对水灾、旱灾、雪灾、虫灾、病灾、地震等自然灾害，都可以及时提供信息。,气象卫星,同步通讯卫星,资源卫星,导航卫星,通信卫星,探测卫星,军事侦查卫星,课外：,你一定还想知道其他人造卫星吧！选择一个作点研究，再把结果跟同学们交流交流。,
展开阅读全文