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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,执教者：杨美燕,“你必须把这条鱼放掉！”,读一读、想一想,汤姆 钓鱼 鱼钩 鱼竿 允许 规定 丝毫 坚定 拖出 坚定 低沉 从未 必须 铭刻,夜幕初垂 斩钉截铁 小心翼翼,自读,1-2,节回答问题,1,、从第一节中你得到了关于这个故事的哪些信息？,2,、汤姆和爸爸是第一次去钓鱼吗？你是从哪里看出来的？,夜幕初垂,，一轮明月从湖面上慢慢升起。,汤姆和爸爸,摇着小船来到,湖中小岛,上,钓鱼,。,汤姆把鱼饵,套上,鱼钩，然后,甩起,鱼竿，把钓线,抛向,远处。鱼饵,划破,水面，,沉入,水中，湖面泛起一圈圈银色的,涟漪,。,齐读第,3,节边读边思考,1,、从哪些地方可以看出这是一条大鲈鱼？,2,、看到鱼竿弯成弧形，爸爸的态度是怎么样的？你认为他在想什么？,请同学们仔细默读课文,512,自然段，划出文中汤姆从钓到鱼时到放掉鱼后心情变化的句子，并试着有感情地读读，体会汤姆当时的心情。,哇,！,一条他从未见过的大鲈鱼,！,哇,！,一条他从未见过的大鲈鱼,！,这时，耳边传来爸爸低沉的声音：“孩子，你必须把这条鱼放掉！”,比较句子,“,孩子，你把这条鱼放掉！”“孩子，你,必须,把这条鱼放掉！”,爸爸,_,地说：“孩子，你必须把这条鱼放掉！”,根据你的理解填上合适的词语,汤姆真的愿意把这条鲈鱼放掉吗？你从他的哪些话语和动作看出来的？,爸爸为什么汤姆把鱼放掉？,汤姆也有自己不放的理由，他是怎么说的？,“,为什么？”,汤姆很不情愿地,嚷,起来。,他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。,汤姆,叹了口气,，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。,1,、汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！,2,、“为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。,3,、他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。,4,、汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。,惊喜、激动,无可奈何,非常遗憾,因不理解而不愿意,可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。,“,不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”,从爸爸斩钉截铁的话语中，你感受到他是一个怎样的人？,联系,“,不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。,”,这句话，,在括号中填上合适的内容。,1,、过马路时，不管（），都（）。,2,、自习课上，不管（），都（）。,3,、在公园里，不管（），都（）。,作业：,1,、,把这个故事讲给周围的人听，让汤姆爸爸的这句话扎根在更多人的心里。,提示：,汤姆,，（起因）,爸爸却告诉他：,“,！”汤姆心里,，,（经过）,最后他,。,（结果）,2,、先说说对,“,不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。,”,这句话的理解，再写下来。,作业：,（,三）,选字填空,1,、鱼,渔,（,）船（,）网,捕（,）钓（,）,2,、尊,遵,（,）从（,）教（,）贵（,）守,（,四,）读汤姆和爸爸的对话，想象当时他们的神情、动作、语气，在横线上填上合适的提示语，并通过感情朗读表达自己的感受。,1,、爸爸（,）说：“孩子，你必须把这条鱼放掉！”,2,、“为什么？”汤姆（,）地嚷起来。,3,、“哇！”汤姆（,）地喊起来,“好大的一条鲈鱼阿！”,4,、爸爸（,）地说：“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”,
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