六年级-作文-片段动作描写

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人物的动作描写,建宁,县,第三小学六年,级,作文片断训练一,人物的动作,是人物的思想、感情、性格最直接最具体的表现之一。,我是最好的!,一、,动作描写就是具体的展示人物动作的方法、方式、步骤,那老虎又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,纵身往上一扑,从半空里才窜将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快;武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松又一闪,闪在一边。大虫见掀他不着,大吼一声,却似半天里起个霹雳,振得山冈也动,这铁棒也似虎尾倒竖起来一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑、一掀、一剪;三般都不着时,气性先自没了一半,那老虎又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,纵身往上一扑,从半空里才窜将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快;武松见大虫扑来,只,一闪,,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松,又一闪,,闪在一边。大虫见掀他不着,大吼一声,却似半天里起个霹雳,振得山冈也动,这铁棒也似虎尾倒竖起来一剪。武松,却又闪在一边,。原来那大虫拿人只是一扑、一掀、一剪;三般都不着时,气性先自没了一半,赏析:,武松打虎节选自水浒传,短文之所以能把武松打虎的经过写得如此具体、精彩,这主要归功于作者善于捕捉人物的动作。武松的闪等一系列动作的贴切运用,写出了当时情况的危急、有力地突出了武松的武艺高强,其中,我们也发现选择人物在关键时刻的动作来写。这样,动作最能突出人物的思想、品质,不要胡子眉毛一把抓。让人读后如临其境,为武松捏一把汗,作者对人物动作的观察是细致而敏锐的,本文的文字写得干净利落、情节曲折生动。,二 、为了写得生动形象还要在动词前后加上适当的修饰语,如果动作相同,要尽量避免重复使用同一个动词,描写人物动作的词语,表示肢体的动作,握 拉 扔 推 站 踢 蹦 奔跑 挺直,表示看的动作,观望 凝视 东张西望 俯瞰 注视 呆望,表示动作的状态,慢条斯理 慌里慌张 轻快 悠闲 眼巴巴,一溜烟 跌跌撞撞 目不转睛 敏捷 稳重,学练结合,仔细观察你的同学写字的动作,把动作过程、特点写出来 。,
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