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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,参数方程化为普通方程,作课人:孙全海,安徽省太和中学,高中数学北师大版选修,4-4,创设情境,参数方程化为普通方程,学习目标:,1,)掌握参数方程化为普通方程几种基本方法;,2,)选取适当的参数化普通方程为参数方程;,学习重点、难点:,参数方程与普通方程的等价性;,(,1,)参数方程通过,代入消元,或,加减消元法,消去参数,化为普通方程,如:参数方程,消去参数,可得,圆的普通方程,(,x,-,a),2,+(,y,-,b),2,=r,2,.,参数方程,(,t,为参数),可得普通方程:,y,=2,x,-,4,通过代入消元法消去参数,t,(,x,0,),注意:,在参数方程与普通方程的互化中,必须使,x,,,y,的,取值范围保持一致。,否则,互化就是不等价的,.,1.,参数方程化为普通方程:,知识点分析,(,2,)参数方程通过,代入消元,或,加减消元法,消去参数,化为普通方程,示例,1,、把下列参数方程化为普通方程,并说明它们各表示什么曲线?,示例分析,x,o,y,练习,1,、将下列参数方程化为普通方程:,(1),(2),(3),x=t+1/t,y=t,2,+1/t,2,解答:(,1,),(,x,-,2),2,+,y,2,=9,(,2,),y,=1,-,2,x,2,(,-,1,x,1,),(,3,),x,2,-,y=2,(,x,2,或,x,-,2,),步骤:,(,1,)消参;,(,2,)求定义域;,巩固练习,例、求参数方程,表示,(),(,A,)双曲线的一支,这支过点(,1,1/2,):,(,B,)抛物线的一部分,这部分过(,1,1/2,):,(,C,)双曲线的一支,这支过点(,1,1/2),(,D,)抛物线的一部分,这部分过(,1,1/2),B,示例分析,分析,一般思路是:化参数方程为普通方程,求出范围、判断。,解,x,2,=,=1+sin,=2y,,,普通方程是,x,2,=2y,,为抛物线。,,又,0,2,,,0,x,,故应选(,B,),说明:,这里切不可轻易去绝对值讨论,平方法,是最好的方法。,总结,:,参数方程化为普通方程的过程就是消参过程常见方法有三种:,1.,代入法:,利用解方程的技巧求出参数,t,然后代入消去参数;,2.,三角法:,利用三角恒等式消去参数;,3.,整体消元法:,根据参数方程本身结构特征,从整体上消去;,化参数方程为普通方程为,F(,x,y,)=0,:,在消参过程中注意,变量,x,、,y,取值范围的一致性,,,必须根据参数的取值范围,确定,f(,t,),和,g(,t,),值域得,x,、,y,的取值范围。,知识点分析,参数方程和普通方程的互化:,(,2,)普通方程化为参数方程需要引入参数,如:直线,L,的普通方程是,2,x,-,y,+2=0,,,可以化为参数方程,(,t,为参数,),在普通方程,xy,=1,中,令,x,=tan,可以化为参数方程,(,为参数,),例,3,示例分析,x,y,范围与,y=x,2,中,x,y,的范围相同,,代入,y=x,2,后满足该方程,从而,D,是曲线,y=x,2,的一种参数方程,.,练习,2:,曲线,y=,x,2,的一种参数方程是(),.,注意:,在参数方程与普通方程的互化中,必须使,x,,,y,的取值,范围保持一致。,否则,互化就是不等价的,.,在,y=,x,2,中,,x,R,y0,,,分析,:,发生了变化,因而与,y=x,2,不等价;,在,A,、,B,、,C,中,,x,y,的范围都,而在中,,且以,普通方程,参数方程,引入参数,消去参数,课堂小结,作业:完成教材,42,页习题,2-3,;,
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