种子发芽实验（二）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,种子发芽实验（二）,我们种下的绿豆种子发芽了吗？,今天这节课我们就来分析实验数据，得出结论。,整理统计,思考：,（,1,）实验带给我们的信息有哪些？,（,2,）实验结果和实验前的猜测是否一致？说明了什么？,（,3,）绿豆发芽必需的条件是什么？,收集相同实验小组的实验信息，填写统计表。,实验组次,种子总数量,已发芽量,未发芽量,我们的解释,绿豆种子发芽是否需要（）的实验记录,交 流 汇 报,1,、我们做的是绿豆种子发芽需要（）的实验。,2,、我们的绿豆种子发芽情况,实验组：对照组：,控制,水,条件的种子发芽实验,左为实验组 右为对照组,实验组,左为实验组 右为对照组,左为实验组 右为对照组,右为实验组 左为对照组,24小时后对比，左为实验组，右为对照组,左为对照组 右为实验组,实验组,对照组,左为对照组 右为实验组,控制,水,条件的种子发芽实验,实验组次,实验时间,变化过程,结论,保持水分,3,小时,种子膨胀变大,保持干燥,没有明显变化,保持水分,10,小时,种皮破裂,保持干燥,没有明显变化,保持水分,20,小时,萌发出根,保持干燥,没有明显变化,保持水分,80,小时,长出叶子,保持干燥,没有明显变化,看看老师做的实验记录，你能得出什么结论？,水分是绿豆种子发芽所必须的条件,控制,温度,条件的种子发芽实验,实验组,对照组,控制,温度,条件的种子发芽实验,实验组次,实验时间,变化过程,结论,室温（,28,）左右,3,小时,种子膨胀变大,低温（,5,）左右,种子膨胀变大,室温（,28,）左右,10,小时,种皮破裂,低温（,5,）左右,没有明显变化,室温（,28,）左右,20,小时,萌发出根,低温（,5,）左右,没有明显变化,室温（,28,）左右,80,小时,长出叶子,低温（,5,）左右,种皮破裂萌发出根,看看老师做的实验记录，你能得出什么结论？,温度是影响绿豆种子发芽的重要条件,控制,光照,条件的种子发芽实验,实验组,对照组,左为实验组，右为对照组。,实验组,对照组,实验组,对照组,第二天,绿豆破皮了,虽然一个有光，一个无光，但是两个都破皮了，而且还长出了有须须的根。,实验组,对照组,控制,光照,条件的种子发芽实验,实验组次,实验时间,变化过程,结论,接受光照,3,小时,种子膨胀变大,尽量避免光照,种子膨胀变大,接受光照,10,小时,种皮破裂,尽量避免光照,种皮破裂,接受光照,20,小时,萌发出根,尽量避免光照,萌发出根,接受光照,80,小时,长出叶子,尽量避免光照,长出叶子,看看老师做的实验记录，你能得出什么结论？,绿豆种子萌发受光照条件影响不大,种子发芽的必要条件,种子要发芽,光,土壤,水,温度,空气,肥料,参考资料：,种子发芽的基本条件,一、温度：,种子萌发的最低温度为,6-7,，,12-14,能正常发芽，最适温度为,20-25,，最高为,35,。,二、水分：,种子萌发一般需吸收相当于种子自身风干重量,120%-140%,的水分才能萌发。,三、空气：,种子萌发需要空气中充足的氧气。,现在你们有没有办法让这些还没发芽的绿豆种子发芽呢？,绿豆芽，即绿豆的芽。,绿豆在发芽过程中，维生素,C,会增加很多，而且部分蛋白质也会分解为各种人所需的氨基酸，可达到绿豆原含量的七倍，所以绿豆芽的营养价值比绿豆更大。,发芽的种子在合适的环境中就能生长为一株绿豆芽。,你们想不想亲手种植出自己的绿豆芽呢？,挑战任务：,种植绿豆芽,1,、把绿豆芽种植在花盆中，放到适合的地方，让绿豆芽生长一段时间。,3,、预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。,4,、对绿豆芽的生长做观察记录。（书7页）,（1）、把土壤填至花盆的三分之一处，用工具把发芽的绿豆从种植盒中取出来，小心不要破坏了根。,（2）、轻轻地疏松一下花盆的土壤，把绿豆芽放在花盆中间，将花盆中的土加至离花盆两三厘米处，轻轻地压一下绿豆芽周围的土壤。,（3）给花盆彻底浇水，直至水从排水孔流出来，然后把花盆放在阳台上。,怎样移植绿豆芽呢？,一、填空。1、绿豆、黄豆等家中常见的种子，在储藏罐或塑料袋中密封保存时，一般（）发芽。,不会,2、妈妈从菜市场买回来的豆芽上面看不到沾有泥土，这说明豆子发芽的条件可能不包括（）。3、只改变一个条件来研究种子发芽需要哪些条件的实验方法，叫做（）实验。,土壤,对比,二、选择。1、下列常见的食物中，（）不是种子。A,、,花生 B,、,大蒜 C,、,菜豆 D,、,青豆,B,2、在验证绿豆种子发芽是否需要水的实验中，让其中一组种子得到水，而另外一组则始终保持干燥，这一组保持干燥的种子叫做（）。A,、,对照组 B,、,观察组 C,、,比较组 D,、,实验组,A,3、种子吸收水分后，不可能（）。A,、,裂开 B,、,收缩 C,、,生长 D,、,膨胀,B,三、排序。（）根开始形成。（）长成植株。（,）种壳分裂。（）长出地面。,2,4,1,3,再见,