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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3,、古诗两首,苏教版五年级上册,寻隐者不遇,作者简介,贾岛,(779,843),，唐代诗人。唐朝河北道幽州范阳县（今河北省）人。早年出家为僧，号无本。后受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。他的诗作，以清奇凄苦著名，大多是写自然景物和闲居情致，作诗刻苦求工，诗风清淡朴素。,寻隐者不遇,松下问童子，,言师采药去。,只在此山中，,云深不知处。,“,寻”：寻访,。,“隐者”：隐士，隐居山林的人。,“不遇”：没有见到的意思。,寻隐者不遇,松 下 问 童 子，,言 师 采 药 去，,只 在 此 山 中，,云 深 不 知 处。,寻隐者不遇,唐,.,贾岛,松下,/,问童子，,言师,/,采药去。,只在,/,此山中，,云深,/,不知处。,sng,yn,zhng,yn,松下问童子，言师采药去。,童子：小孩，这是指隐者的弟子。,言：说。,意思是：松树下，我询问了年少的童子（你的师傅去了哪里）。他回答说：“师傅已经去山中采药了。”,返回,问题,1,只在此山中，云深不知处。,只：就。表肯定。,云深：指山上云雾缭绕的地方。,处,:,地方。,意思是：,（童子）,还对我说（他的师父）就在这座大山中，可山中云雾弥漫，不知道师傅到底在什么地方。,返回,问题,2,松下问童子，言师采药去。,只在此山中,云深不知处,寻隐者不遇,松下问童子，,言师采药去。,只在此山中，,云深不知处。,赏析：“我”访隐者，在松树下碰到一个孩子，那是他的小,徒弟。“我”问他师傅的去向，他说师傅采药去了，师傅就在这,座山里，山上云雾迷蒙，他也不知道师傅到底在什么地方。,这首诗采用,问答,体，“松下问童子”，这是写“问”，问了什么话，诗中并没有说，但从童子的回答中可以推测出问了三个问题。你能根据诗句，想象诗中省略的询问吗？,问题？,返回,诗人问：,_,童子答：,_,诗人问：,_,童子答：,_,诗人问：,_,童子答：,_,你师父干什么去了？,诗人问：,_,童子答：,_,诗人问：,_,童子答：,_,诗人问：,_,童子答：,_,你师父干什么去了？,师父采药去了。,诗人问：,_,童子答：,_,诗人问：,_,童子答：,_,诗人问：,_,童子答：,_,你师父干什么去了？,师父采药去了。,到哪里采药去了？,诗人问：,_,童子答：,_,诗人问：,_,童子答：,_,诗人问：,_,童子答：,_,你师父干什么去了？,师父采药去了。,到哪里采药去了？,就在这座山里。,诗人问：,_,童子答：,_,诗人问：,_,童子答：,_,诗人问：,_,童子答：,_,你师父干什么去了？,师父采药去了。,到哪里采药去了？,就在这座山里。,他到底在山中的什么地方呢？你能帮我找到他吗？,诗人问：,_,童子答：,_,诗人问：,_,童子答：,_,诗人问：,_,童子答：,_,你师父干什么去了？,师父采药去了。,到哪里采药去了？,就在这座山里。,他到底在山中的什么地方呢？,山中云雾很浓，我也不知师父到底在什么地方。,诗人问：,_,童子答：,_,诗人问：,_,童子答：,_,诗人问：,_,童子答：,_,当诗人听到童子“言师采药去”的时候，诗人的心情是如何的？你会用怎样的词语来形容？,当诗人听到童子说其师傅“只在此山中”时，作者的感受是什么？,当诗人听到童子又说师傅“云深不知处”时，是人又是何种感受？,怎样来表达？,问题？,返回,感情朗读：,松下问童子，（满怀期望）,言师采药去。（感到失望）,只在此山中，（一线希望）,云深不知处。（彻底失望）,作业,一、读古诗填空。,寻隐者不遇,这首诗的作者是（）代诗人（）。诗歌记述了（）这件事。通过与童子的问答，体现了隐者（）性格以及诗人对他的（）。,二、搜集描写儿童生活的古诗。,三、从这首古诗，同学们学到了什么？,四、背诵古诗，和爸爸妈妈讲讲这个故事！,充分想象两人对话的情景，诗人和童子的语气、动作、神态是怎样的,?,同位两人一小组表演一下，选派优秀小组上台表演。,我是小小表演家,返回,
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