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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第几,1,2,3,4,5,6,7,第 第 第 第 第,1,2,3,4,5,有 人排队。,5,排第 ,他前面有 人,后面有 人。,2,1,3,从图中还可以提出,什么问题?,小狗获得第 名,小猪获得第 名,小象获得第 名,1,2,3,一共有 人。从左数,排第,5,5,这两个,5,一样吗?,2,4,从右数,排在第()。,从左数,排在第()。,从左数,排在第()。,从右数,排在第()。,3,4,从左数,排在第()。,从右数,排在第()。,一共有()种动物。,6,3,3,涂,4,个,从左边起涂色。,涂第,4,个,从左边起涂色。,涂,4,个,涂第,4,个,从左边起涂色。,涂第,4,个,涂,4,个,把左边的,5,个 圈起来,给从左数,第,5,个 涂上颜色。,几个表示物体的数量,,第几表示一个物体的位置。,课本第,23,页,(1),把左边的,4,只小鸟圈起来。,(,2,)从左边数,给第,4,只小鸟涂上颜色。,(,3,)从右边数的第,1,只小鸟飞走了,还剩 只小鸟。,4,小女孩家住在,第()层,4,一共有,(),级台阶,小青蛙在第,(),级,小老鼠在第,(),级,苹果在第,(),级。,4,1,3,4,4,号车前面有几辆车,?,它的后面是几号车,?,数学小游戏,介绍自己的位置,总结:,请你说一说,这节课我们学习了什么知识?,几个表示物体的数量,,第几表示一个物体的位置。,再 见!,
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