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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乡下人家,执教者,:,李珠屏,大巷小学,瓜藤攀檐图,鲜花轮绽图,雨后春笋图,鸡鸭觅食图,院落晚餐图,月夜睡梦图,乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道,独特、迷人,的风景。,小组学习:小组合作学习,要求:,1,、选最喜欢的一处风景,美美地读一读。,2,、划出这一处风景最能体现出乡下人家独特、迷人的句子。,3,、体会那些美丽的画面。读,找句子,谈体会),乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤,攀,上棚架,,爬,上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个,挂,在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。,青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。,青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道,别有风趣,的,装饰,,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,,可爱,多了。,“装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西,使之美观。这里采用了对比的方法。若是在门前竖两根大旗杆,让人不免觉得太单调,若是蹲一对石狮子又太威严,让人不由得拘谨、胆怯,难生亲近之意。这里指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶,点缀于其中的青、红的瓜,色彩明丽,生活气息浓厚,把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然,无人工雕琢之感。,朴素,有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,,中带着,它们,依着时令,顺序开放,,,几分,华丽,,显出一派独特的农家风,光,。,芍药,凤仙,大丽菊,几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地,从土里探出头来,.,几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地,从土里,探,出头来,.,春天下雨后竹笋长得很多很快,这句话形象地呈现了“,雨后春笋,”的美妙画面,尤其是一个“,探,”字,拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势,如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头,充分展示了春季勃勃的生机,从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。,从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,,率领,一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见,耸着,尾巴的雄鸡,在场地上,大踏步,地走来走去。,“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵,斗志昂扬,又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人,守护着自己的家园,具有浓厚的人情味。,他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上,有妇女在捣衣,它们也,从不吃惊。,他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上,有妇女在捣衣,它们也从不,吃惊,。,(人与动物和谐,共处。),若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,,天高地阔,地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画,。,将近晚上,红霞辉映,晚风轻拂,倦鸟归巢,,在这奇妙的大自然的怀抱里,边享用晚饭,边,闲话家常,好一幅乡村晚景图,!,天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,月明人静,的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些累了一天的人们,,甜甜蜜蜜,地,进入梦乡。,月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些累了一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。,那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。,乡下人家,不论春夏秋冬,不论白天黑夜,都有一道,独特、迷人,的风景。,长藤绿叶瓜架,春雨竹笋鲜花。雄鸡悠闲自在,小桥流水戏鸭。夕阳鸟儿如画,纺织娘高唱甜蜜,,,最美是乡下人家。,课堂小测 姓名,一我会填,乡下人家,按()和()顺序描写了()、()、(),()(),()几幅画面,展现乡下人家()()的生活,表达了作者对乡村()之情。,二仿写句子,1.,乡下人家,,不论,什么时候,,不论,什么季节,,都,有一道独特、迷人的风景。,不论,-,不论,-,都,-,2.,几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。,地点变换顺序,时间先后,瓜藤攀檐图,鲜花轮绽图,雨后春笋图,鸡鸭觅食图,庭院晚餐图,月夜睡梦图,自然和谐,充满诗意,热爱,谢谢合作!,
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